物質(zhì)A用一輕質(zhì)彈簧懸掛于天花板下，重物和彈簧的受力情況如圖所示，下列說法中正確的是（　　）
A．F3的施力物體是彈簧
B．F1與F3是一對相互作用力
C．F3與G是一對平衡力
D．F2與F3是一對相互作用力
重物A用一根輕彈簧懸于天花板下，由圖可知，F(xiàn)1是指彈簧對重物A的拉力，F(xiàn)2是重物A的重力，F(xiàn)3重物A對彈簧的拉力，F(xiàn)4是指天花板對彈簧的拉力，
根據(jù)二力平衡的條件知：F1與F2是一對平衡力；F4和F3是一對平衡力，F(xiàn)1與F3是一對相互作用力．
故選：B．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用勁度系數(shù)k=500N/m的輕彈簧，水平拉一木板使它沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動，彈簧長度L1=12cm.若在木板上加一個質(zhì)量m=5kg的鐵塊，仍用原彈簧拉住它沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動，彈簧的長度L2=14cm，則木板與水平桌面間的動摩擦因數(shù)為多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用鐵架臺將長木板傾斜支在水平桌面上，在長木板上安放兩個光電門A、B，在一木塊上粘一寬度為△x的遮光條．讓木塊從長木板的頂端滑下，依次經(jīng)過A、B兩光電門，光電門記錄的時間分別為△t1和△t2．實(shí)驗(yàn)器材還有電源、導(dǎo)線、開關(guān)和米尺（圖中未畫出）．
（1）為了計算木塊運(yùn)動的加速度，還需測量的物理量是______（用字母表示）；用題給的條件和你再測量的物理量表示出加速度a=______；
（2）為了測定木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)，還需測量的物理量（并用字母表示）______；用加速度a，重力加速度g，和你再測量的物理量表示出動摩擦因數(shù)μ=______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，一臺軋鋼機(jī)的兩個滾子，直徑各為d=50cm，以相反方向旋轉(zhuǎn)，滾子間距離為a=0.5cm，如果滾子和熱鋼間的動摩擦因數(shù)為0.1，試求進(jìn)入滾子前鋼板的最大厚度．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于摩擦力，下列說法中正確的是（　�。�?
A．滑動摩擦力的方向，總是和物體運(yùn)動的方向相反?
B．滑動摩擦力的方向，可能和物體運(yùn)動的方向相同?
C．物體所受的摩擦力一定起阻力的作用?
D．滑動摩擦力的方向，可能和物體運(yùn)動的方向相反

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，有一直角V型槽，固定在水平地面上，槽的兩側(cè)壁與水平面的夾角均為45°．有一質(zhì)量為m的立方體均勻木塊放在槽內(nèi)．木塊與槽兩側(cè)面間的動摩擦因素分別為μ1和μ2，且μ1＞μ2．現(xiàn)用水平力推木塊使之沿槽方向運(yùn)動，則木塊所受摩擦力為（　�。�
A．
1
2
（μ1+μ2）mg		B．
2
4
（μ1+μ2）mg		C．
2
2
（μ1+μ2）mg		D．
2
2
μ1mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體放在水平桌面上，在與水平方向成θ的拉力F作用下加速往前運(yùn)動，已知物體與桌面間的動摩擦因數(shù)為μ，則下列判斷正確的是（　　）
A．物體受到的摩擦力為F?cosθ
B．物體受到的摩擦力為μmg
C．物體對地面的壓力為mg
D．物體受到地面的支持力為mg-F?sinθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

有兩個物理興趣小組在一次探究活動中，想測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)．
（1）第一小組：利用平衡條件來測量動摩擦因數(shù)．
該小組同學(xué)設(shè)計了兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案A：長木板固定，用彈簧秤拉動木塊，如圖甲所示；
方案B：木塊通過彈簧秤連接到墻壁，用手拉動木板，如圖乙所示．

①上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理的方案是______（填“A”或“B”），原因是______；
②該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測量的物理量是______，滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=______．
（2）第二小組：利用牛頓第二定律來測量動摩擦因數(shù)．
實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示，一端裝有定滑輪的、表面粗糙的長木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺上，長木板上有一滑塊，滑塊右側(cè)固定一輕小動滑輪，鉤碼和彈簧測力計通過繞在滑輪上的水平輕繩相連，放開鉤碼，滑塊在長木板上做勻加速直線運(yùn)動．
實(shí)驗(yàn)時滑塊加速運(yùn)動，讀出彈簧測力計的示數(shù)F′，處理紙帶，得到滑塊運(yùn)動的加速度a；改變鉤碼個數(shù)，重復(fù)實(shí)驗(yàn)；以彈簧測力計的示數(shù)F′為縱軸，加速度a為橫軸，得到的圖象是縱軸截距大小等于b的一條傾斜直線，如圖丁所示．已知滑塊和輕小動滑輪的總質(zhì)量為m，重力加速度為g，忽略滑輪與輕繩之間的摩擦．則滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，A、B是兩塊質(zhì)量均為m的木塊，它們之間的動摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動摩擦因數(shù)也為μ，現(xiàn)對A施加一個水平向右的拉力F，可使A向右，B向左都做勻速直線運(yùn)動.若滑輪處的摩擦不計，則F的大小等于多少？

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同步練習(xí)冊答案