A、B是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)得兩個(gè)物體的速度圖象，如圖2-2-11所示。

圖2-2-11

（1）A、B各做什么運(yùn)動(dòng)？求其加速度。

（2）兩圖象交點(diǎn)的意義？

（3）求1 s末A、B的速度？

（4）求6 s末A、B的速度？

解：（1）A物體沿規(guī)定的正方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小a1=m/s2= 2m/s2,沿規(guī)定的正方向；B物體前4 s沿規(guī)定做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，4 s后沿反方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小a2=m/s2=2 m/s2與初速度方向相反。

（2）兩圖象交點(diǎn)表示速度相等。

（3）1 s末A物體的速度大小為3 m/s，和初速度方向相同；B物體的速度大小為6 m/s，和初速度方向相同。

（4）6 s末A物體的速度大小為8 m/s，和初速度方向相同；B物體的速度大小為4 m/s和初速度方向相反。

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科目：高中物理 來源： 題型：

A和B是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的兩物體的v-t圖象，
（1）兩物體各做什么運(yùn)動(dòng)？求其加速度．
（2）兩圖象交點(diǎn)的物理意義是什么
（3）求1s末A和B速度．
（4）求6s末A和B的速度．

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科目：高中物理 來源：學(xué)習(xí)高手必修一物理人教版 人教版 題型：038

A、B是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)得兩個(gè)物體的速度圖象，如圖所示．

(1)A、B各做什么運(yùn)動(dòng)？求其加速度．

(2)兩圖象交點(diǎn)的意義？

(3)求1 s末A、B的速度？

(4)求6 s末A、B的速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：

A、B是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體的速度圖象，如圖2-2-2所示.

              圖2-2-2

    （1）A、B各做什么運(yùn)動(dòng)？求其加速度；

    （2）兩圖象交點(diǎn)的意義；

    （3）求1 s末A、B的速度；

    （4）求6 s末A、B的速度.

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科目：高中物理 來源：2014屆人教版高一物理勻變速直線運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系單元測(cè)試 題型：選擇題

A、B是做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體的速度圖像，如圖1－5－12所示．

(1)A、B各做什么運(yùn)動(dòng)？求其加速度．

(2)兩圖像交點(diǎn)的意義．

(3)求1 s末A、B的速度．

(4)求6 s末A、B的速度．

【解析】：(1)A物體沿規(guī)定的正方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大小a1＝＝m/s2＝1 m/s2，方向沿規(guī)定的正方向；B物體前4 s沿規(guī)定方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，4 s后沿反方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度大�。� m/s2＝2 m/s2，方向與初速度方向相反．

(2)兩圖像交點(diǎn)表示在該時(shí)刻兩物體速度相等．

(3)1 s末A物體的速度大小為3 m/s，和初速度方向相同；B物體的速度大小為6 m/s，和初速度方向相同．

(4)6 s末A物體的速度大小為8 m/s，和初速度方向相同；B物體的速度大小為4 m/s，和初速度方向相反．

 

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