如圖所示，一個(gè)均勻光滑的小球，放在豎直墻壁和斜木板之間，當(dāng)θ角緩慢增大時(shí)（θ＜90°），則（　�。�
A．墻壁受到的壓力不變B．墻壁受到的壓力增大
C．木板受到的壓力減小D．木板受到的壓力增大

以小球?yàn)檠芯繉ο�，處于平衡裝態(tài)，根據(jù)受力平衡，有：

由圖可知，墻壁給球的壓力F2逐漸減小，擋板給球的支持力F1逐漸減小，根據(jù)牛頓第三定律可知墻壁受到的壓力減小，木板受到的壓力減�。�
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用細(xì)繩通過定滑輪沿豎直光滑的墻壁緩慢向上拉，則拉力F和墻壁對球的支持力N的變化情況是（　�。�
A．F增大，N增大B．F增大，N不變
C．F減小，N增大D．F減小，B不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，重為500N的光滑圓柱體A，靜止在傾角為30°的斜面與豎直擋板B之間，求：
（1）圓柱體A對斜面的壓力；
（2）圓柱體A對檔板B的壓力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

固定在水平面上的光滑半球，半徑為R，球心O的正上方安裝一個(gè)小定滑輪，細(xì)線一端栓一小球，置于半球面上的A點(diǎn)，另一端繞過小定滑輪．如圖，現(xiàn)緩慢地將小球從A點(diǎn)拉到B點(diǎn)，在此過程中，小球?qū)Π肭蛎娴膲毫N、細(xì)線的拉力大小F的變化情況是（　�。�
A．FN變大，F(xiàn)不變B．FN不變，F(xiàn)變小
C．FN變小，F(xiàn)不大D．FN變大，F(xiàn)變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的木塊被水平力F緊壓在傾角為θ=60°的固定木板上靜止，如圖所示．則木板對木塊的作用力大小為（　�。�
A．FB．
3
2
F		C．
1
2
F		D．
F2+(mg)2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，光滑斜面上有兩個(gè)不同質(zhì)量的物體a、b，用輕桿將兩者連接．靜止釋放a、b后，以下說法中正確的是（　�。�
A．桿對a的作用力沿斜面向上
B．桿對b的作用力沿斜面向上
C．桿對兩物體的作用力都為零
D．無法判斷桿產(chǎn)生的作用力方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖質(zhì)量為m的鐵球在水平推力F的作用下靜止于豎直沒滑墻壁和光滑斜面之間，球與斜面的接觸點(diǎn)為A，斜面傾角為θ，推力F的作用線通過球心O，球的半徑為R，若水平推力緩慢增大，在此過程中（　　）
A．斜面對球的作用力緩慢增大
B．墻對球的作用力始終小于推力
C．斜面對球的支持力為mgcosθ
D．推力F小于球的重力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

兩根等長的輕繩，下端O懸掛質(zhì)量為m的物體，上端分別固定在水平天花板上的A、B兩點(diǎn)，如圖所示，A、B兩點(diǎn)間的距離為s，已知兩繩所能承受的最大拉力均為F，則每根繩的最短長度為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖甲所示，將一條輕質(zhì)柔軟的細(xì)繩一端拴在天花板上的a點(diǎn)，另一端拴在豎直墻上的b點(diǎn)，a和b到O點(diǎn)的距離相等，繩的長度是Oa的兩倍；圖乙所示是一質(zhì)量可忽略的動滑輪K，滑輪下端懸掛一質(zhì)量為M的重物，設(shè)摩擦力可忽略．現(xiàn)將動滑輪和重物一起掛到細(xì)繩上，在達(dá)到平衡時(shí)，繩所α受的拉力是多大？

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同步練習(xí)冊答案