如圖所示,一個(gè)均勻光滑的小球,放在豎直墻壁和斜木板之間,當(dāng)θ角緩慢增大時(shí)(θ<90°),則( 。
A.墻壁受到的壓力不變B.墻壁受到的壓力增大
C.木板受到的壓力減小D.木板受到的壓力增大

以小球?yàn)檠芯繉ο,處于平衡裝態(tài),根據(jù)受力平衡,有:

由圖可知,墻壁給球的壓力F2逐漸減小,擋板給球的支持力F1逐漸減小,根據(jù)牛頓第三定律可知墻壁受到的壓力減小,木板受到的壓力減。
故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用細(xì)繩通過定滑輪沿豎直光滑的墻壁緩慢向上拉,則拉力F和墻壁對球的支持力N的變化情況是( 。
A.F增大,N增大B.F增大,N不變
C.F減小,N增大D.F減小,B不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,重為500N的光滑圓柱體A,靜止在傾角為30°的斜面與豎直擋板B之間,求:
(1)圓柱體A對斜面的壓力;
(2)圓柱體A對檔板B的壓力.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

固定在水平面上的光滑半球,半徑為R,球心O的正上方安裝一個(gè)小定滑輪,細(xì)線一端栓一小球,置于半球面上的A點(diǎn),另一端繞過小定滑輪.如圖,現(xiàn)緩慢地將小球從A點(diǎn)拉到B點(diǎn),在此過程中,小球?qū)Π肭蛎娴膲毫N、細(xì)線的拉力大小F的變化情況是( 。
A.FN變大,F(xiàn)不變B.FN不變,F(xiàn)變小
C.FN變小,F(xiàn)不大D.FN變大,F(xiàn)變小

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為m的木塊被水平力F緊壓在傾角為θ=60°的固定木板上靜止,如圖所示.則木板對木塊的作用力大小為( 。
A.FB.
3
2
F
C.
1
2
F
D.
F2+(mg)2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,光滑斜面上有兩個(gè)不同質(zhì)量的物體a、b,用輕桿將兩者連接.靜止釋放a、b后,以下說法中正確的是( 。
A.桿對a的作用力沿斜面向上
B.桿對b的作用力沿斜面向上
C.桿對兩物體的作用力都為零
D.無法判斷桿產(chǎn)生的作用力方向

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖質(zhì)量為m的鐵球在水平推力F的作用下靜止于豎直沒滑墻壁和光滑斜面之間,球與斜面的接觸點(diǎn)為A,斜面傾角為θ,推力F的作用線通過球心O,球的半徑為R,若水平推力緩慢增大,在此過程中(  )
A.斜面對球的作用力緩慢增大
B.墻對球的作用力始終小于推力
C.斜面對球的支持力為mgcosθ
D.推力F小于球的重力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

兩根等長的輕繩,下端O懸掛質(zhì)量為m的物體,上端分別固定在水平天花板上的A、B兩點(diǎn),如圖所示,A、B兩點(diǎn)間的距離為s,已知兩繩所能承受的最大拉力均為F,則每根繩的最短長度為______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖甲所示,將一條輕質(zhì)柔軟的細(xì)繩一端拴在天花板上的a點(diǎn),另一端拴在豎直墻上的b點(diǎn),a和b到O點(diǎn)的距離相等,繩的長度是Oa的兩倍;圖乙所示是一質(zhì)量可忽略的動滑輪K,滑輪下端懸掛一質(zhì)量為M的重物,設(shè)摩擦力可忽略.現(xiàn)將動滑輪和重物一起掛到細(xì)繩上,在達(dá)到平衡時(shí),繩所α受的拉力是多大?

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同步練習(xí)冊答案