如圖所示．質量為m的球放在傾角為α的光滑斜面上，當擋板AO與斜面間的傾角β為多大時，AO所受壓力最�。�  ）
A．300B．450?C．600D．900
D


試題分析：對球受力分析如上圖所示，由圖知兩支持力的合力與球的重力平衡，當F2與F1垂直時，支持力F2有最小值，即擋板AO與斜面間的傾角β為900時，AO所受壓力最小，D對，ABC錯。
點評：學生要畫出球的受力示意圖，再用三力平衡的知識、平行四邊形定則和直角三角形的邊角關系去分析問題。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（6分）一根長為L的絲線吊著一質量為m的帶電量為q的小球靜止在水平向右的勻強電場中，如圖所示,絲線與豎直方向成37o角，（重力加速度為g），求:

(1)該靜止小球帶何種電；   
(2)勻強電場的電場強度的大��；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(12分）如圖，將質量m＝2kg的圓環(huán)套在與水平面成θ=37°角的足夠長直桿上，直桿固定不動，環(huán)的直徑略大于桿的截面直徑，桿上依次有三點A.、B、C，sA.B=8m，sBC=0.6m，環(huán)與桿間動摩擦因數(shù)m＝0.5，對環(huán)施加一個與桿成37°斜向上的拉力F，使環(huán)從A.點由靜止開始沿桿向上運動，已知t=4s時環(huán)到達B點。試求：（重力加速度g=l0m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）F的大��；
（2）若到達B點時撤去力F，則環(huán)到達C點所用的時間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列有關力的說法正確的是（   ）
A．只要是大小相等，方向相反，作用在兩個物體上，作用在一條直線上的力就是一對平衡力
B．靜止的物體不可能受到滑動摩擦力
C．因為地球的質量很大，所以地球對物體的吸引力，大于物體對地球的吸引力
D．彈力方向與施力物體形變方向相反

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，氣球重10N，空氣對其浮力豎直向上大小為16N。由于受水平風力的影響，系氣球的繩子與水平面成θ= 60。角，氣球保持靜止。求繩子的拉力大小，水平風力大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，三根輕質繩子OA、OB與OC將一質量為10kg的重物懸掛空中而處于靜止狀態(tài)，其中OB與天花板夾角為300，OA與天花板夾角為600，要求畫出受力分析圖，標出對應的力及角度。（g取10m/s2）

（1）求繩子OA、OB對應的拉力大小FA、FB
（2）若保持0、B點位置不變，改變OA繩長度，將A點移動到D點，使得OD=OB，求此時繩子OD對應的拉力大小FD。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在光滑的水平面上有水平向右的勻強電場，其上固定一個光滑絕緣圓環(huán)，圓環(huán)平面與水平面平行。為圓環(huán)直徑，方向與電場強度的方向平行，在圓環(huán)的處有一個光滑小孔。有一質量為、帶電量為的小球套在圓環(huán)上。一根絕緣輕質細線的一端系著小球，另一端穿過小孔用手拉住，如圖所示�，F(xiàn)用力拉細線，使小球沿圓環(huán)由向緩慢移動（小球帶電量不變）。在移動的過程中軌道對小球的彈力為。下列說法正確的是（  ）
A．力大小不變，變大
B．力減小，大小不變
C．小球由電勢高處向電勢低處移動，電勢能增加
D．由于克服電場力做功，所以力F做正功

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將四塊相同的堅固石塊壘成圓弧形的石拱，其中第3、4塊固定在地基上，第l、2塊間的接觸面是豎直的，每塊石塊的兩個側面間所夾的圓心角均為30°。假定石塊間的摩擦力可以忽略不計，則第1、2塊石塊間的作用力和第1、3塊石塊間的作用力的大小之比為（    ）
A．1/2B．/2C．/3D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，三條輕繩結于O點，系在豎直墻上的OA繩與墻成30°角，一輕彈簧秤水平拉動輕繩，彈簧秤讀數(shù)為3 N，
求：（1）求繩子OA的拉力，（2）求重物的質量（g="10" m/s2） 

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同步練習冊答案