Question

【題目】某實驗小組利用如圖所示的裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”。

（1）實驗中除了需要小車、砝碼、托盤、細繩、附有定滑輪的長木板、墊木、打點計時器、低壓交流電源、兩根導線、復寫紙、紙帶之外，還需要__________、__________。

（2）下列做法正確的是__________。

A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引小車的細繩與長木板保持平行

B.在調(diào)節(jié)木板傾斜角度平衡小車受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的托盤通過定滑輪拴在小車上

C.實驗時，先放開小車再接通打點計時器的電源

D.通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

E.用托盤和盤內(nèi)砝碼的重力作為小車和車上砝碼受到的合外力，為減小誤差，實驗中一定要保證托盤和砝碼的總質(zhì)量遠小于小車和車上砝碼的總質(zhì)量

（3）某同學以小車和車上砝碼的總質(zhì)量的倒數(shù)為橫坐標，小車的加速度a為縱坐標，在坐標紙上作出的a－關系圖線如圖2所示。由圖可分析得出：加速度與質(zhì)量成__________關系(填“正比”或“反比”)；圖線不過原點說明實驗有誤差，引起這一誤差的主要原因是平衡摩擦力時長木板的傾角__________(填“過大”或“過小”)。

Answer 1

【答案】天平 刻度尺 ADE 反比 過大

【解析】

（1）[1][2]．實驗中用砝碼桶的總重力表示小車的拉力，需測量砝碼桶的質(zhì)量，所以還需要天平．實驗中需要用刻度尺測量紙帶上點跡間的距離，從而得出加速度，所以還需要刻度尺．

（2）[3]．A、實驗時調(diào)節(jié)滑輪的高度，使牽引木塊的細繩與長木板保持平行，故A正確．

B、平衡摩擦力時，不能將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上，故B錯誤．

C、實驗時應先接通電源，再釋放紙帶，故C錯誤．

D、通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度，故D正確．

E、對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律可知：

，

則繩子上拉力大小

當，即砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于小車和小車上砝碼的總質(zhì)量時，砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力。故E正確

（3）[4][5]．因為圖象是一條直線，a與M成反比；圖象在a軸上有截距，這是平衡摩擦力時長木板的傾角過大造成的．