【題目】2019924日,中國(guó)科學(xué)院李春來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的“嫦娥四號(hào)”研究團(tuán)隊(duì),精確定位了“嫦娥四號(hào)”的著陸位置,并對(duì)“嫦娥四號(hào)”的落月過程進(jìn)行了重建。該著陸器質(zhì)量為1.2×103 kg,在距離月球表面100 m處懸停,自動(dòng)判斷合適著陸點(diǎn)后,先關(guān)閉推力發(fā)動(dòng)機(jī)自由下落,再開動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)勻減速豎直下降到距離月球表面4 m時(shí)速度變?yōu)?/span>0,再關(guān)閉推力發(fā)動(dòng)機(jī)自由下落,直至平穩(wěn)著陸.著陸器下降過程中的高度與時(shí)間關(guān)系圖象如圖所示,若月球表面重力加速度是地球表面重力加速度的倍,地球表面重力加速度g=10m/s2,則下述判斷正確的是(

A.著陸器在空中懸停時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)推力大小是1.2×104 N

B.著陸器從高100 m下降至4 m過程中的減速的加速度大小為月球表面重力加速度的

C.著陸器從高100 m下降至4 m過程中的最大速度為16 m/s

D.著陸器著陸時(shí)的速度大約是8.9 m/s

【答案】C

【解析】

A.著陸器在空中懸停時(shí),受力平衡,根據(jù)

A錯(cuò)誤;

B.令自由落體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t1,減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t2,加速度為a,則有:

由圖像可知,

聯(lián)立解得

B錯(cuò)誤;

C.著陸時(shí)最大的速度為

C正確;

D.根據(jù)v2=2gh得,著陸器著陸時(shí)的速度

D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣課上老師給出了一個(gè)質(zhì)量為m的鉤碼、一部手機(jī)和一個(gè)卷尺,他要求王敏和李明兩同學(xué)估測(cè)手上拋鉤碼所做的功。兩同學(xué)思考后做了如下操作:

(1)他們先用卷尺測(cè)出二樓平臺(tái)到地面的距離h,王敏在二樓平臺(tái)邊緣把鉤碼由靜止釋放,同時(shí)李明站在地面上用手機(jī)秒表功能測(cè)出鉤碼從釋放到落到地面的時(shí)間t0,在忽略空氣阻力的條件下,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊拇笮】梢源致缘谋硎緸?/span>g=______(用ht0表示);

(2)兩同學(xué)站在水平地面上,李明把鉤碼豎直向上拋出,王敏用手機(jī)的秒表功能測(cè)出鉤碼從拋出點(diǎn)到落回拋出點(diǎn)的時(shí)間。兩同學(xué)練習(xí)幾次,配合默契后某次李明把鉤碼豎直向上拋出,同時(shí)王敏用手機(jī)的秒表功能測(cè)出鉤碼從拋出點(diǎn)到落回拋出點(diǎn)的時(shí)間t,在忽略空氣阻力的條件下,該次李明用手上拋鉤碼所做的功可以粗略地表示為W=_____(用mh、t0t表示)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用“插針法”測(cè)定平行玻璃磚的折射率。

(1)將坐標(biāo)紙用圖釘釘在平木板上,畫出界面和入射光線,并在入射光線上豎直插上兩枚大頭針P1、P2,再在另一側(cè)豎直插上兩枚大頭針P3、P4,使P3擋住_____的像,P4擋住_____

(2)移去大頭針和玻璃磚,過P3、P4所在處作出射光線,在坐標(biāo)紙上記錄的情況如圖所示。虛線為以入射點(diǎn)O為圓心作出的圓,由此計(jì)算出玻璃磚的折射率為_____,光在玻璃中的傳播速度為______m/s。(光在真空中的傳播速度為c3.0×108 m/s,結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】.某學(xué)習(xí)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究合外力與速度的關(guān)系一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板固定在水平桌面上用輕繩繞過定滑輪及動(dòng)滑輪將滑塊與彈簧測(cè)力計(jì)相連,實(shí)驗(yàn)中改變動(dòng)滑輪下懸掛的鉤碼個(gè)數(shù)進(jìn)行多次測(cè)量,記錄彈管測(cè)力計(jì)的示數(shù),并利用速度傳感器測(cè)出從同一位置P由靜止開始釋放的滑塊經(jīng)過速度傳感器時(shí)的速度大小,用天平測(cè)出滑塊的質(zhì)量m,用刻度尺測(cè)出P與速度傳感器間的距離s,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g,滑輪的質(zhì)量都很小。

實(shí)驗(yàn)中鉤碼的質(zhì)量_____(需要不需要”)遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量;

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出圖象,下列圖象中最符合實(shí)際情況的是_____________。

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)已測(cè)得數(shù)據(jù)及圖象______(填“能”或不能”)測(cè)出滑塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,橫截面積為S,質(zhì)量為M的活塞在氣缸內(nèi)封閉著一定質(zhì)量的理想氣體,現(xiàn)對(duì)氣缸內(nèi)氣體緩慢加熱,使其溫度從T1升高了T,氣柱的高度增加了ΔL,吸收的熱量為Q,不計(jì)氣缸與活塞的摩擦,外界大氣壓強(qiáng)為p0,重力加速度為g,求:

①此加熱過程中氣體內(nèi)能增加了多少?

②若保持缸內(nèi)氣體溫度不變,再在活塞上放一砝碼,如圖所示,使缸內(nèi)氣體的體積又恢復(fù)到初始狀態(tài),則放砝碼的質(zhì)量為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】欲測(cè)量某種材料的電阻率 ρ,現(xiàn)提供以下實(shí)驗(yàn)器材:

A20分度的游標(biāo)卡尺

B.螺旋測(cè)微器

C.電流表A1(量程為50mA,內(nèi)阻r1=100Ω);

D.電流表A2(量程為100mA,內(nèi)阻r2約為40Ω);

E.滑動(dòng)變阻器R1(0~10Ω,額定電流為2A);

F.直流電源E(電動(dòng)勢(shì)為3V,內(nèi)阻很小)

G.導(dǎo)電材料R2(長(zhǎng)約為5cm,電阻約為100Ω);

H.開關(guān)一只、導(dǎo)線若干。

請(qǐng)回答下列問題:

1)用游標(biāo)卡尺測(cè)得該材料的長(zhǎng)度如圖甲所示,其示數(shù)L=___________cm,用螺旋測(cè)微器測(cè)得該材料的外直徑如圖乙所示,其示數(shù)D=___________mm。

2)某小組設(shè)計(jì)了如圖丙、丁所示的兩種實(shí)驗(yàn)方案的電路圖,為了盡可能精確地測(cè)量該材料的電阻率ρ應(yīng)選用圖___________(”)所示電路。

3)某次實(shí)驗(yàn)中電流表A1和電流表A2的示數(shù)分別為I1I2,用所測(cè)得的物理量符號(hào)和已知物理量的符號(hào)表示該材料的電阻率ρ=___________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示.在同一平面內(nèi)有兩個(gè)絕緣金屬細(xì)圓環(huán)A、 B,兩環(huán)重疊部分的面積為圓環(huán)A面積的一半,圓環(huán)B中電流i隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示,以甲圖圓環(huán)B中所示的電流方向?yàn)樨?fù),則A環(huán)中

A. 沒有感應(yīng)電流

B. 有逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流

C. 有順時(shí)針方向的感應(yīng)電流

D. 感應(yīng)電流先沿順時(shí)針方向,后沿逆時(shí)針方向

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平地面上有靜止的質(zhì)量分別為m2mA、B兩個(gè)滑塊,B的左側(cè)固定一水平輕彈簧,F(xiàn)使A以速度水平向B運(yùn)動(dòng),當(dāng)A與彈簧分離后,B與右側(cè)的固定豎直墻壁相碰,已知碰撞時(shí)間極短且無(wú)能量損失,以下說法正確的是( 。

A.彈簀第一次被壓縮到最短時(shí),物塊A的速度大小為

B.物塊B與墻壁碰撞時(shí)的速度大小為

C.彈簧第二次被壓縮到最短時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為

D.兩次彈簧被壓縮到最短時(shí),物塊AB的動(dòng)能之和相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體,從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,再變化到狀態(tài)C,其狀態(tài)變化過程的p-V圖象如圖所示。已知狀態(tài)A時(shí)的溫度為27℃,則下列判斷正確的是( 。

A.氣體處于狀態(tài)B時(shí)的溫度是900K

B.氣體處于狀態(tài)C時(shí)的溫度是300K

C.從狀態(tài)A變化到狀態(tài)C過程理想氣體內(nèi)能增大

D.從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B過程理想氣體放熱

E.從狀態(tài)B變化到狀態(tài)C過程氣體放熱

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同步練習(xí)冊(cè)答案