【題目】物理學(xué)中的“質(zhì)點(diǎn)”是一種理想化模型,研究下列物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)可視為質(zhì)點(diǎn)的是( )
A. 研究運(yùn)動(dòng)員跳高的過(guò)桿動(dòng)作
B. 研究車(chē)輪邊緣的速度
C. 計(jì)算輪船在海洋中的航行速度
D. 研究乒乓球的接發(fā)球技術(shù)
【答案】C
【解析】試題分析:A、運(yùn)動(dòng)員在跳高時(shí),要看人的動(dòng)作是否符合要求,所以此時(shí)人不能看成質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤.
B、研究車(chē)輪邊緣的速度時(shí)車(chē)輪是不能忽略的,否則就沒(méi)有車(chē)輪的邊緣可言了,故B錯(cuò)誤.
C、輪船的大小相對(duì)于海洋的大小來(lái)說(shuō)是微不足道的,所以計(jì)算輪船在海洋中的航行速度時(shí),可以忽略輪船的大小,能看成質(zhì)點(diǎn),故C正確.
D、研究乒乓球的接發(fā)球技術(shù)時(shí),要考慮乒乓球的轉(zhuǎn)動(dòng)的情況,不能看成質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò)誤.
故選:C.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果運(yùn)動(dòng)的物體有加速度,則可能是物體的( )
A. 速度方向、大小都不變
B. 速度方向變化,大小不變
C. 速度方向、大小都變化
D. 速度方向不變,大小變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】多用電表的使用
(1)為了測(cè)量電阻,現(xiàn)取一只已經(jīng)完成機(jī)械調(diào)零的多用電表,如圖甲所示,請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量:
①將K旋轉(zhuǎn)到電阻擋“×100”的位置.
②將插入“+”、“-”插孔的表筆短接,旋動(dòng)部件___(選填“C”或“D”),使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的“0”刻度線.
③將調(diào)好零的多用電表按正確步驟測(cè)量一電學(xué)元件P的電阻,P的兩端分別為a、b,指針指示位置如圖甲所示.為使測(cè)量比較精確,應(yīng)將選擇開(kāi)關(guān)旋到________(選填“×1“×10”或“×1 k”)的倍率擋位上,并重新調(diào)零,再進(jìn)行測(cè)量.
(2)多用電表電阻擋的內(nèi)部電路如圖乙虛線框中所示,電源電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)阻為r,R0為調(diào)零電阻,Rg為表頭內(nèi)阻,電路中電流I與待測(cè)電阻的阻值Rx 的關(guān)系式為_(kāi)________________;
(3)某同學(xué)想通過(guò)多用電表中的歐姆擋去測(cè)量一量程為3 V的電壓表內(nèi)阻.該同學(xué)將歐姆擋的選擇開(kāi)關(guān)撥至“×1 k”的倍率擋,并將紅、黑表筆短接調(diào)零后,應(yīng)選用圖3中_____(選填“A”或“B”)方式連接.
(4)在進(jìn)行了正確的連接、測(cè)量后,歐姆表的讀數(shù)如圖4甲所示,讀數(shù)為_(kāi)___ Ω,這時(shí)電壓表的讀數(shù)為如圖乙所示.若該歐姆擋內(nèi)阻為24 kΩ,則可算出歐姆擋內(nèi)部所用電池的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)___V(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根光滑的金屬導(dǎo)軌,平行放置在傾角為θ的斜面上,導(dǎo)軌的左端接有電阻R,導(dǎo)軌自身的電阻可忽略不計(jì)。斜面處在一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向垂直于斜面向上。質(zhì)量為m、電阻可以不計(jì)的金屬棒ab,在沿著斜面與棒垂直的恒力F作用下沿導(dǎo)軌勻速上滑,并上升h高度,在這一過(guò)程中( )
A. 作用于金屬棒上的各個(gè)力的合力所做的功等于零
B. 作用于金屬棒上的各個(gè)力的合力所做的功等于mgh與電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱之和
C. 恒力F與重力的合力所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱
D. 恒力F與安培力的合力所做的功等于零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩塊水平放置的金屬板間的距離為d,用導(dǎo)線與一個(gè)n匝線圈相連,線圈電阻為r,線圈中有豎直方向的磁場(chǎng),電阻R與金屬板連接,如圖所示,兩板間有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量+q的油滴恰好處于靜止.則線圈中的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的變化情況和磁通量的變化率分別是( )
A. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B豎直向上且正增強(qiáng),
B. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B豎直向下且正增強(qiáng),
C. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B豎直向上且正減弱,
D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度B豎直向下且正減弱,
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)為了測(cè)量“3.8 V,2.5 W”小燈泡正常發(fā)光的電阻值.實(shí)驗(yàn)室有下列器材,規(guī)格如下:
A.兩只相同的電壓表(量程5 V,內(nèi)阻很大)
B.電阻箱R1(0~999 Ω,最小調(diào)節(jié)量為1 Ω)
C.電阻箱R2(0~99.9 Ω,最小凋節(jié)量為0.1 Ω)
D.滑動(dòng)變阻器R3(0~50 Ω,額定電流為1.5 A)
E.滑動(dòng)變阻器R4(0~5 Ω,額定電流為3 A)
F.直流電源(電動(dòng)勢(shì)9 V,內(nèi)阻不計(jì))
G.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干、待測(cè)燈泡
利用現(xiàn)有器材,請(qǐng)你替這位同學(xué)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn).
(1)在方框中畫(huà)出合理的實(shí)驗(yàn)原理圖.
(2)以上器材中電阻箱應(yīng)選用________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用________(填序號(hào)字母).
(3)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的電路圖,得出測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻值的方法_________________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球從一定高處落到豎直放置在地面上的輕質(zhì)彈簧上,直至速度為零,則從最低點(diǎn)開(kāi)始往上運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)的過(guò)程中
A. 小球的動(dòng)能先增大后減小
B. 小球的動(dòng)能最大的位置與向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能最大的位置相同
C. 小球克服重力做功等于彈簧彈力做功
D. 小球離開(kāi)彈簧時(shí)加速度為零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)單擺周期公式可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋鐖D所示,將細(xì)線的上端固定在鐵架臺(tái)上,下端系一小鋼球,就做成了單擺.
①用游標(biāo)卡尺測(cè)量小鋼球直徑,示數(shù)如圖所示,讀數(shù)為________mm.
②以下是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法,其中正確的有________.
A.?dāng)[線要選擇細(xì)些的、伸縮性小些的,并且盡量長(zhǎng)一些
B.?dāng)[球盡量選擇質(zhì)量大些、體積小些的
C.為了使擺的周期大一些,以方便測(cè)量,開(kāi)始時(shí)拉開(kāi)擺球,使擺線相距平衡位置有較大的角度
D.拉開(kāi)擺球,使擺線偏離平衡位置不大于5°,在釋放擺球的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)擺球回到開(kāi)始位置時(shí)停止計(jì)時(shí),此時(shí)間間隔Δt即為單擺周期T
E.拉開(kāi)擺球,使擺線偏離平衡位置不大于5°,釋放擺球,當(dāng)擺球振動(dòng)穩(wěn)定后,從平衡位置開(kāi)始計(jì)時(shí),記下擺球做50次全振動(dòng)所用的時(shí)間Δt,則單擺周期
③如果某同學(xué)測(cè)得的值偏小,可能的原因是________.
A.誤將擺線長(zhǎng)當(dāng)作擺長(zhǎng)
B.測(cè)擺線線長(zhǎng)時(shí)將擺線拉得過(guò)緊
C.?dāng)[動(dòng)過(guò)程中懸掛點(diǎn)松動(dòng)了
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)計(jì)為50次
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩種放射性元素,原來(lái)都靜止在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)方向如圖所示,其中一個(gè)放出粒子,另一個(gè)放出粒子, 與粒子的運(yùn)動(dòng)方向跟磁場(chǎng)方向垂直,圖中a、b、c、d分別表示粒子, 粒子以及兩個(gè)剩余核的運(yùn)動(dòng)軌跡,則下列判斷正確的是
A. a為粒子軌跡,c為粒子軌跡
B. b為粒子軌跡,c為粒子軌跡
C. a為粒子軌跡,d為粒子軌跡
D. a為粒子軌跡,d為粒子軌跡
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