（1）利用重錘的自由下落和電磁打點計時器驗證機械能守恒定律，下面哪些實驗儀器是必需的? （填寫儀器前的字母代號）．
 

A．天平 B．4～6V的低壓直流電源 
C．4～6V的低壓交流電源 D．停表 E．刻度尺 
（2）在該實驗中，選定了一條較為理想的紙帶，如圖所示，紙帶的      端（選填“左”或“右”）與重物相連；重物由“0”點運動到“4”點，重力勢能減少量的表達式為       ，動能增量的表達式為         (重錘質(zhì)量為m，打點計時器的打點周期為T)，實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)動能增量總     (填“大于”、“等于”或“小于”)重力勢能的減少量，主要的原因是                。                              

（1）CE 
（2）左  mgs4  m(s5-s3)2/8T2 小于 存在空氣阻力和紙帶與打點計時器間的阻力等    

解析試題分析：（1）利用重錘的自由下落和電磁打點計時器驗證機械能守恒定律，下面的實驗儀器是必需的：C．4～6V的低壓交流電源，E．刻度尺。（2）由圖可看出紙帶的左端和重物相連，重物由“0”點運動到“4”點，重力勢能減少量的表達式為mgs4 ，打4點的速度是,動能增量的表達式為=m(s5-s3)2/8T2。實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)動能增量總小于重力勢能的減少量，主要的原因是存在空氣阻力和紙帶與打點計時器間的阻力等。                                 
考點：驗證機械能守恒定律；紙帶及數(shù)據(jù)的處理、誤差分析。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

I.在探究平拋運動的規(guī)律時，可選用圖中兩種實驗裝置，下列說法中合理的是     。

A．選用裝置1可探究平拋物體在豎直方向的運動規(guī)律
B．選用裝置1可探究平拋物體在水平方向的運動規(guī)律
C．選用裝置2要獲得鋼球的平拋運動軌跡，所用斜槽必須必須是光滑的
D．選用裝置2要獲得鋼球的平拋運動軌跡，每次鋼球一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放
II.在做用單擺測當?shù)刂亓铀俣鹊脑囼炛�，某同學組裝好單擺后，單擺自然懸垂。用毫米刻度尺測出懸點到擺球的最低端的距離L="0." 9880m，再用游標卡尺測量擺球直徑，結(jié)果如圖所示，則擺球的直徑為     mm，單擺擺長為      m；為減小實驗誤差，該同學在測量擺球振動周期時應(yīng)從擺球經(jīng)過        （填“最低點”或“最高點”）位置時開始計時。
      
III.在測定金屬絲電阻率的實驗中，需要測量金屬絲的電阻，可供選用的器材如下：
待測金屬絲：Rx（阻值約5Ω）
電流表A1：量程0.6A，內(nèi)阻r1約為0.2Ω
電流表A2：量程10mA，內(nèi)阻r2=50Ω
定值電阻R1：阻值20Ω
定值電阻R2：阻值200Ω
滑動變阻器R：阻值范圍0~5Ω電源
E：干電池2節(jié)
開關(guān)S，導(dǎo)線若干。
①要想較準確測量待測金屬絲的阻值，應(yīng)選用定值電阻  。（填R1或R2）
②實驗中要求金屬絲中的電流能從0開始變化，請在方框圖中畫出該實驗的電路圖（圖中務(wù)必標出選用的電流表和定值電阻的符號）。

③若試驗中A1表的示數(shù)為0.36A，A2表的示數(shù)為5.4mA，待測金屬絲的阻值為   Ω（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(8分)如圖所示為“探究加速度與物體受力和質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的小桶，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車A后邊連接著紙帶，紙帶可由接了50 HZ交流電源的電火花打點計時器打出點跡。小車（含小車上放的砝碼）的質(zhì)量為m1，小桶（含桶內(nèi)放的砝碼）的質(zhì)量為m2。

（1）下列說法正確的是    

A．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，為了便于分析，應(yīng)作圖像
D．本實驗m2應(yīng)遠大于m1
（2）實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，只是把長木板放于水平面上便進行實驗，他測量得到的a－F圖像可能是圖中的圖線    。(選填“甲”、“乙”、“丙”)

（3）如圖所示為某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小為 m/s2。（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

(10分）如圖是一同學測量某導(dǎo)電液體電阻率的實物連線圖.圖中均勻的長直玻璃管內(nèi)徑為d，里面充滿待測導(dǎo)電液體，玻璃管兩端各裝有一電極，電極距離為L.

(1) 根據(jù)實物連線圖在虛線框內(nèi)畫出實驗的電路原理圖，其中導(dǎo)電液體用電阻Rx表示。
（2）在接通電路前，為保證器材安全滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到最    端（填“左”或“右”）。
在電路調(diào)試時，該同學發(fā)現(xiàn)：閉合開關(guān)S1后，單刀雙擲開關(guān)S2接到a接點時電壓表示數(shù)為4.5 V、電流表示數(shù)為180μA；單刀雙擲開關(guān)S2接到b 接點時電壓表示數(shù)為4.6 V、電流表示數(shù)為164μA。正式測量時，為減小實驗誤差，單刀雙擲開關(guān)S2應(yīng)接到    點（填“a”或“b”）。
(3)該同學正確完成實驗，測得該段液體的電阻R0，則該導(dǎo)電液體的電阻率的表達式為ρ=                (用R0、L、d等表示).

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

有同學利用如圖（甲）所示的裝置來驗證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點O，在三段繩上分別掛上三組鉤碼，每個鉤碼的重量相等。當系統(tǒng)達到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力，回答下列問題：

（1）（多選題）改變鉤碼個數(shù)，實驗?zāi)苓_到平衡的是：
A．鉤碼的個數(shù)
B．鉤碼的個數(shù)
C．鉤碼的個數(shù)
D．鉤碼的個數(shù)
（2）（多選題）達到平衡后，需要記錄的是：
A．標記結(jié)點O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C．記下各組鉤碼的個數(shù)
D．用天平測出鉤碼的質(zhì)量
（3）（單選題）該學生根據(jù)測量數(shù)據(jù)在白紙上畫出了圖（乙）
所示的五個力，以驗證力的平行四邊形定則，則：

A．是的平衡力
B．、的合力是
C．、大小一定相等
D．和不重合，說明實驗失敗

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（9分）一種測量電流表內(nèi)阻的實驗電路原理圖如圖甲所示，實驗所使用的器材如圖乙所示。

（1）根據(jù)圖甲將實物圖乙用連線代替導(dǎo)線補畫完整實驗電路（圖中已經(jīng)畫出幾條連線）。
（2）完成下列實驗步驟中的填空：
①將電阻箱A的阻值調(diào)至     （填“最大”或“最小”）。
②閉合S1，斷開S2，調(diào)整電阻箱A，使電流表G滿偏，記下此時電阻箱A的讀數(shù)R1。
③保持S1閉合，再閉合S2，將電阻箱B的阻值調(diào)至____（填“最大”或“最小”），將電阻箱A的讀數(shù)調(diào)整為R1的一半，然后調(diào)整電阻箱B，使電流表G的讀數(shù)重新達到滿偏，記下此時電阻箱B的讀數(shù)R2。若電源內(nèi)阻不計，則由此可知電流表G的內(nèi)阻為Rg=       。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

現(xiàn)有雙縫A、白光光源B、單縫C、只能透過紅光的濾光片D等光學元件，要把它們放在光具座上組裝成雙縫干涉實驗裝置，用以測量紅光的波長．
（1）將白光光源B放在光具座的最左端，依次放置其它光學元件，由左向右的排列順序應(yīng)為B、_______________、遮光筒（帶有屏和測量頭）．（填儀器前的字母）
（2）某同學用測量頭測量時，先將測量頭目鏡中看到的分劃板中心刻度線對準某條亮紋（記作第1條）的中心，記錄手輪上的示數(shù)x1，然后他轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻度線對準第7條亮紋的中心，這時手輪上的示數(shù)是x2，由此可以計算相鄰亮條紋之間的距離是________。
（3）以下操作能夠增大屏上條紋之間距離的是_______
A．增大單縫和雙縫之間的距離             B．增大雙縫到屏之間的距離
C．將紅色濾光片改為綠色濾光片           D．增大雙縫之間的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

“驗證機械能守恒定律”實驗的步驟如下：

A．用天平測出重物和夾子的質(zhì)量．
B．將重物系在夾子上．
C．將紙帶穿過計時器，上端用手提著，下端夾上系著重物的夾子，再把紙帶向上拉，讓夾子靠近打點計時器．
D．打點計時器接在學生電源交流輸出端，把輸出電壓調(diào)至6 V(電源暫不接通)．
E．打點計時器固定放在桌邊的鐵架臺上，使兩個限位孔在同一豎直線上．
F．在紙帶上選取幾個點，進行測量和記錄數(shù)據(jù)．
G．用秒表測出重物下落的時間．
H．接通電源后釋放紙帶．
I．切斷電源．
J．更換紙帶，重新進行兩次．
K．在三條紙帶中選出較好的一條．
L．進行計算，得出結(jié)論，完成實驗報告．
M．拆下導(dǎo)線，整理器材．
以上步驟，不必要的有______________，正確、合理的順序是__________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套(如右圖所示)．實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：

A．兩根細繩必須等長
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
C．在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
其中正確的是________．(填入相應(yīng)的字母)

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同步練習冊答案