【題目】如圖所示，理想變壓器原、副線圈分別接有規(guī)格相同的燈泡a、b和定值電阻R，R的阻值與燈泡正常工作時的阻值相同。當(dāng)輸入電壓U時，兩燈泡均能正常發(fā)光。下列說法正確的是　　( )

A. 原、副線圈匝數(shù)之比為1：2

B. 原、副線圈匝數(shù)之比為2：1

C. 輸入的總功率與b正常工作時的功率之比為3:1

D. 輸入的總功率與b正常工作時的功率之比為1:3

【答案】BC

【解析】

設(shè)燈泡的額定電流為I，則次級電流為2I，初級電流為I。則原、副線圈匝數(shù)之比為n1:n2=2I:I=2：1，選項A錯誤，B正確；設(shè)b正常工作時的功率為P，則a與電阻R的功率均為P，可知輸入的總功率為3P，即輸入的總功率與b正常工作時的功率之比為3:1，選項C正確，D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】石墨烯是目前世界上已知的強(qiáng)度最高的材料，它的發(fā)現(xiàn)使“太空電梯”的制造成為可能，人類將有望通過“太空電梯”進(jìn)入太空。設(shè)想在地球赤道平面內(nèi)有一垂直于地面延伸到太空的電梯，電梯始終相對地面靜止。如圖所示，假設(shè)某物體B乘坐太空電梯到達(dá)了圖示的位置并停在此處，與同高度運行的衛(wèi)星A地球同步衛(wèi)星C相比較，下列說法正確的是

A. 物體B的角速度大于衛(wèi)星A的角速度

B. 物體B的線速度大于衛(wèi)星A的線速度

C. 物體B的線速度大于衛(wèi)星C的線速度

D. 若物體B突然脫離電梯，B將做近心運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是用來驗證動量守恒的實驗裝置，球1用細(xì)線懸掛于O點，O點正下方桌子的邊緣放有一靜止球2．實驗時，將球1拉到A點并從靜止開始釋放球1，當(dāng)它擺到懸點正下方時與球2發(fā)生對心碰撞．碰撞后，球1把處于豎直方向的輕質(zhì)指示針OC推移到與豎直線最大夾角為β處，球2落到水平地面上的C點．測出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗證1、2兩球碰撞時動量守恒．現(xiàn)已測出：在A點時，球1離水平桌面的高度為a，輕質(zhì)指示針OC與豎直方向的夾角為β，球1和球2的質(zhì)量分別為m1、m2，C點與桌子邊沿間的水平距離為x．

（1）下列有關(guān)本實驗說法正確的是_______

A．桌面必須水平 B．兩球發(fā)生的一定是彈性碰撞

C．兩球半徑必須相等，但質(zhì)量m1應(yīng)大于m2

D．為了減小實驗誤差，應(yīng)盡量選取半徑小密度大的小球

（2）還需要測量的物理量及其符號是_____________和__________________ ；

（3）根據(jù)測量的數(shù)據(jù)，該實驗中動量守恒的表達(dá)式為 _________________ ．如果還滿足______說明兩球發(fā)生的是彈性碰撞。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為m甲：m乙=5：1，甲從高H處自由落下的同時，乙從高2H處自由落下，若不計空氣阻力，下列說法中正確的是

A. 在下落過程中，同一時刻二者速度相等

B. 甲落地時，乙距地面的高度為H

C. 甲、乙落地時的速度大小之比為1：2

D. 甲、乙在空氣中運動的時間之比為1：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛小汽車（都可視為質(zhì)點）分別處于同一條平直公路的兩條平行車道上，開始時(t=0)乙車在前甲車在后，兩車間距為x 0. t=0甲車先啟動，t=3s時乙車再啟動，兩車啟動后都是先做勻加速運動，后做勻速運動，v-t圖象如圖所示。根據(jù)圖象，下列說法正確的是

A. 兩車加速過程，甲的加速度比乙大

B. 若x0=80m，則兩車間間距最小為30m

C. 若兩車在t＝5 s時相遇，則在t=9s時再次相遇

D. 若兩車在t＝4s時相遇，則在t=1 0s時再次相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】老師課上用如圖所示的“牛頓擺”裝置來研究小球之間的碰撞，5個完全相同的小鋼球用輕繩懸掛在水平支架上，5根輕繩互相平行，5個鋼球彼此緊密排列，球心等高且位于同一直線上，用1、2、3、4、5分別標(biāo)記5個小鋼球. 當(dāng)把小球1向左拉起一定高度后由靜止釋放，使它在極短時間內(nèi)撞擊其他小球，對此實驗的下列分析中，正確的是（ ）

A.上述實驗中，可觀察到球5向右擺起，且達(dá)到的最大高度與球1的釋放高度相同

B.上述碰撞過程中，5個小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒，動量守恒

C.如果同時向左拉起小球1、2、3到相同高度后，在同時由靜止釋放，經(jīng)碰撞后，小球4、5一起向右擺起，且上升的最大高度大于小球1、2、3的釋放高度

D.若只用小球1、2進(jìn)行實驗，將它們分別向左、右各拉起一個較小的高度，且小球1的高度是小球2的兩倍，由靜止釋放，可觀察到發(fā)生碰撞后兩小球均反彈并返回初始高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛值勤的警車停在公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10 m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時，決定前去追趕，經(jīng)過5.5 s后警車發(fā)動起來，并以2.5 m/s2的加速度做勻加速運動，但警車的行駛速度必須控制在90 km/h以內(nèi)．問：

（1）警車發(fā)動后經(jīng)過多長時間兩車的速度相等？

（2）警車在追趕貨車的過程中，兩車間的最大距離是多少？

（3）警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的皮帶傳動裝置中，輪B和C同軸，A、B、C分別是三個輪邊緣的質(zhì)點，且其半徑RA＝RC＝2RB，則三質(zhì)點的向心加速度之比aA：aB：aC等于（　�。�

A. 4：2：1B. 2：1：2C. 1：2：4D. 4：1：4

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，某根水平固定的長木桿上有n（n≥3）個質(zhì)量均為m的圓環(huán)（內(nèi)徑略大于木桿直徑），每相鄰的兩個圓環(huán)之間有不可伸長的柔軟輕質(zhì)細(xì)線相連，細(xì)線長度均為L，開始時所有圓環(huán)挨在一起（但未相互擠壓）；現(xiàn)給第1個圓環(huán)一個初速度使其在木桿上向左滑行，當(dāng)前、后圓環(huán)之間的細(xì)線拉緊后都以共同的速度向前滑行，但第n個圓環(huán)恰好未被拉動。已知所有細(xì)線拉緊的時間極短，且每個圓環(huán)與木桿間的動摩擦因數(shù)均為μ，求

（1）當(dāng)n＝3時，整個運動過程中克服摩擦力做的功；

（2）當(dāng)n＝3時，求第一個圓環(huán)向左運動的初速度大小v；

（3）若第一個圓環(huán)的初速度大小為v0，求整個過程中由于細(xì)繩拉緊損失的機(jī)械能。

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