【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置描繪小球做平拋運(yùn)動(dòng)位置的點(diǎn),獲得平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,從而研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。

(1)對(duì)于實(shí)驗(yàn)中的一些注意事項(xiàng),正確的是_____________

A.小球必須每次從斜槽上同一位置由靜止開始釋放

B.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不能與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

C.盡量選用表面光滑的斜槽

D.用折線連接描繪的點(diǎn)得到小球的運(yùn)動(dòng)軌跡

(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作時(shí)發(fā)現(xiàn),將小鋼球輕輕放在斜槽末端時(shí),小球能自動(dòng)滾下。他應(yīng)該如何調(diào)整:__________________________________;

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,要建立直角坐標(biāo)系,在下圖中,建系坐標(biāo)原點(diǎn)選擇正確的是______________;

A

B

C

D

(4)實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長。若小球在平拋運(yùn)動(dòng)途中的幾個(gè)位置如圖中的所示,則小球平拋的初速度的計(jì)算式為_______(用表示),其值是___________________),小球經(jīng)過點(diǎn)時(shí)的速率是_____________(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。

【答案】AB 調(diào)節(jié)斜槽末端水平,保證小球做平拋運(yùn)動(dòng) C

【解析】

(1)[1]A.為了保證小球每次做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相同,因此必須每次從斜槽上同一位置由靜止開始釋放,A項(xiàng)正確;

B.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)不能與木板上的白紙(或方格紙)相接觸,以免影響小球運(yùn)動(dòng)的軌跡,B項(xiàng)正確;

C.槽的表面不需要光滑,C項(xiàng)錯(cuò)誤;

D.用平滑的曲線連接描繪的點(diǎn)得到小球的運(yùn)動(dòng)軌跡,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。

故選AB。

(2)[2]小球能自動(dòng)滾下說明斜槽末端不水平,應(yīng)該調(diào)整:調(diào)節(jié)斜槽末端水平,保證小球做平拋運(yùn)動(dòng)。

(3)[3]坐標(biāo)原點(diǎn)為小球在斜槽末端時(shí),小球球心在木板上的投影,故C正確,ABD錯(cuò)誤。

(4)[4][5][6]通過分析圖象可知,點(diǎn)不是拋出點(diǎn),但每相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔是相等的,設(shè)為,又根據(jù)勻變直線運(yùn)動(dòng)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)位移差

可得

故有

,

對(duì)點(diǎn)來說,其豎直分速度

b點(diǎn)的速率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小明站在水平地面上,手握不可伸長的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球,甩動(dòng)手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)。當(dāng)球某次運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),繩突然斷掉,球飛行水平距離d后落地,如圖所示。已知握繩的手離地面高度為d,手與球之間的繩長為d,重力加速度為g。忽略手的運(yùn)動(dòng)半徑和空氣阻力。

1)求繩斷開時(shí)球的速度大小v1

2)問繩能承受的最大拉力多大?

3)改變繩長,使球重復(fù)上述運(yùn)動(dòng),若繩仍在球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)斷掉,要使球拋出的水平距離最大,繩長應(yīng)為多少?最大水平距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氣墊導(dǎo)軌工作時(shí),可忽略滑塊與導(dǎo)軌表面間的阻力影響,現(xiàn)借助其驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,如圖所示,在水平氣墊導(dǎo)軌上放置質(zhì)量均為mAB(圖中未標(biāo)出)兩滑塊,左側(cè)滑塊的左端、右側(cè)滑塊的右端分別與一條穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為f.氣墊導(dǎo)軌正常工作后,接通兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后讓兩滑塊以大小不同的速度相向運(yùn)動(dòng),兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運(yùn)動(dòng).如圖所示的甲和乙為某次實(shí)驗(yàn)打出的、分別與兩個(gè)滑塊相連的兩條紙帶,在紙帶上以同間距的6個(gè)連續(xù)打點(diǎn)為一段劃分紙帶,用刻度尺分別測(cè)出其長度為s1、s2s3.

(1)若碰前滑塊A的速度大于滑塊B的速度,則滑塊__(選填AB”)是與紙帶甲的___(選填”)端相連.

(2)碰撞前AB兩滑塊的動(dòng)量大小分別為___、___,實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證是否成立的表達(dá)式為__________(用題目所給的已知量表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】游樂場投擲游戲的簡化裝置如圖所示,質(zhì)量為2kg的球a放在高度h=1.8m的平臺(tái)上,長木板c放在水平地面上,帶凹槽的容器b放在c的最左端。ab可視為質(zhì)點(diǎn),b、c質(zhì)量均為1kgb、c間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.4,c與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.6.在某次投擲中,球av0=6m/s的速度水平拋出,同時(shí)給木板c施加一水平向左、大小為24N的恒力,使球a恰好落入b的凹槽內(nèi)并瞬間與b合為一體。取g=10m/s2,求:

(1)a拋出時(shí),凹槽b與球a之間的水平距離x0;

(2)a、b合為一體時(shí)的速度大小;

(3)要使ab不脫離木板c,木板長度L的最小值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將帶電荷量為1×108C的正電荷,從無限遠(yuǎn)處移到電場中的A點(diǎn),要克服電場力做功1×106J,(以無限遠(yuǎn)處電勢(shì)為零)求:

1)電荷的電勢(shì)能是增加還是減少?求出電荷在A點(diǎn)的電勢(shì)能?

2A點(diǎn)的電勢(shì)是多少?

3)在A點(diǎn)放上一個(gè)帶電荷量為 2×108C的負(fù)電荷,該電荷具有的電勢(shì)能是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A.計(jì)算天體質(zhì)量必須用到引力常量G

B.引力常量G是牛頓首先測(cè)量的

C.地球?qū)ξ矬w的引力與地球?qū)υ虑虻囊Σ皇峭恍再|(zhì)的力

D.月球繞地球運(yùn)動(dòng),其向心力的來源是月球?qū)Φ厍虻囊?/span>

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,x軸在水平地面內(nèi),y軸沿豎直方向.圖中畫出從y軸上沿x軸正向拋出的三個(gè)小球abc的運(yùn)動(dòng)軌跡,其中bc是從同一點(diǎn)拋出的,不計(jì)空氣阻力,則( 。

A. b的飛行時(shí)間比c的長

B. a的飛行時(shí)間比b的長

C. b的水平初速度比 c的大

D. a的水平速度比b的小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】長為l的導(dǎo)體棒原來不帶電, P1、P2是位于棒上的兩點(diǎn),位置如圖所示,F(xiàn)將一帶電量為+q的點(diǎn)電荷放在距棒右端r處,達(dá)到靜電平衡后,棒上感應(yīng)電荷在P1處產(chǎn)生的場強(qiáng)大小為E1,在P2處產(chǎn)生的場強(qiáng)大小為E2。則以下說法正確的是

A. E1= E2=0B. E1≠0,E2=0

C. 0E1E2,方向均向右D. E1E20,方向均向左

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是某同學(xué)驗(yàn)證動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn)裝置。

其步驟如下:

a.易拉罐內(nèi)盛上適量細(xì)砂,用輕繩通過滑輪連接在小車上,小車連接紙帶。合理調(diào)整木板傾角,讓小車沿木板勻速下滑。

b.取下輕繩和易拉罐,測(cè)出易拉罐和細(xì)砂的質(zhì)量m及小車質(zhì)量M。

c.取下輕繩和易拉罐后,換一條紙帶,讓小車由靜止釋放,打出的紙帶如圖乙所示(中間部分未畫出),O為打下的第一點(diǎn)。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率為f,重力加速度為g。

(1)該實(shí)驗(yàn)是否一定要滿足m遠(yuǎn)小于M_____(填)。

(2)為驗(yàn)證從OC過程中小車合力做功與小車動(dòng)能變化的關(guān)系,測(cè)出BD間的距離為,OC間距離為,則C點(diǎn)的速度為_____。

(3)需要驗(yàn)證的關(guān)系式為_____(用所測(cè)物理量的符號(hào)表示)。

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