【題目】如圖甲所示,一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質(zhì)量為m小滑塊.木板受到隨時間t變化的水平拉力F作用時,用傳感器測出長木板的加速度a與水平拉力F的關系如圖乙所示,取g=10m/s2,則( )

A. 0F6N時,滑塊與木板之間的摩擦力隨F變化的函數(shù)關系f=2F/3

B. F=8N時,滑塊的加速度為1m/s2

C. 滑塊與木板之間的滑動摩擦因素為02

D. 力隨時間變化的函數(shù)關系一定可以表示為F=6tN

【答案】AB

【解析】試題分析:當F等于6N時,加速度為:a=1m/s2,對整體分析,由牛頓第二定律有:F=M+ma,代入數(shù)據(jù)解得:M+m=6kg,當F大于6N時,根據(jù)牛頓第二定律得:,圖象斜率,解得:M=2kg,滑塊的質(zhì)量m=4kg,由牛頓第二定律得,對系統(tǒng):F=M+ma,對mf=ma,解得:f=F,故A正確;根據(jù)F大于6N的圖線知,F=4時,a=0,即:,解得:μ=01,a=F-2,當F=8N時,長木板的加速度為:a=2m/s2;根據(jù)μmg=ma′得:滑塊的加速度為 a′=μg=1m/s2,故B正確,C錯誤.當Mm共同加速運動時,加速度相同,加速度與時間的關系為:力隨時間變化的函數(shù)關系一定可以表示為F=6tN),當F大于6N后,發(fā)生相對滑動,表達式不是F=6t,故D錯誤;故選AB

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,M、N是在真空中豎直放置的兩塊平行金屬板。質(zhì)量為m、電荷量為的帶電粒子不計重力,以初速度由小孔進入電場,當M、N間電壓為U時,粒子剛好能到達N板,如果要使這個帶電粒子能到達M、N兩板間距的處返回,則下列措施中不能滿足要求的是

A使M、N間電壓加倍

B使初速度減為原來的一半

C帶電粒子的質(zhì)量減半

D帶電粒子的電荷量加倍

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為探究“加速度與合力、質(zhì)量的關系”的實驗裝置,請完成以下問題:

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取的做法是____

A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動

C.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D.將木板不帶滑輪的一端適當墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動

(2)平衡摩擦力后,若小車的總質(zhì)量為M,鉤碼總質(zhì)量為m(m<M),重力加速度為g,可認為小車釋放后受到的合外力大小為_____

(3)該實驗中,保證小車所受合力不變,探究加速度與小車質(zhì)量的關系,采用圖像法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地看出加速度a與質(zhì)量M的關系,應作_____

A. a-M圖像 B. 圖像

C. 圖像 D. aM2圖像

(4)保證小車質(zhì)量不變,探究加速度與所受力的關系時,某同學根據(jù)實驗得到數(shù)據(jù),畫出F a圖像如圖所示,那么該同學實驗中出現(xiàn)的問題最可能的是_____

A.平衡摩擦力過度 B.平衡摩擦力不足

(5)某同學在實驗中得到的紙帶如圖所示,已知實驗所用電源的頻率為50Hz.據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛,甲車在前,乙車在后,它們行駛的速度均為10 m/s。當兩車快要到一十字路口時,甲車司機看到綠燈已轉(zhuǎn)換成了黃燈,于是緊急剎車(反應時間忽略不計),乙車司機為了避免與甲車相撞也緊急剎車,但乙車司機反應較慢(反應時間為0.5 s)。已知甲車緊急剎車時制動力為車重的0.4倍,乙車緊急剎車時制動力為車重的0. 5倍,g取10 m/s2,求:

(1)若甲車司機看到黃燈時車頭距警戒線15 m,他采取上述措施能否避免闖紅燈;

(2)為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞,甲、乙兩車行駛過程中至少應保持多大距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于重心,下列說法正確的是( )
A.物體的重心一定在物體上
B.物體的質(zhì)量全部集中在重心上
C.物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀有關
D.物體的重心跟物體的質(zhì)量分布沒有關系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平光滑軌道AB與半徑為R的豎直光滑半圓形軌道BC相切于B點。質(zhì)量為2m和m的a、b兩個小滑塊可視為質(zhì)點原來靜止于水平軌道上,其中小滑塊a與一輕彈簧相連。某一瞬間給小滑塊a一沖量使其獲得的初速度向右沖向小滑塊b,與b碰撞后彈簧不與b相粘連,且小滑塊b在到達B點之前已經(jīng)和彈簧分離,不計一切摩擦,求:

1a和b在碰撞過程中彈簧獲得的最大彈性勢能;

2小滑塊b與彈簧分離時的速度;

3試通過計算說明小滑塊b能否到達圓形軌道的最高點C。若能,求出到達C點的速度;若不能,求出滑塊離開圓軌道的位置和圓心的連線與水平方向的夾角。求出角的任意三角函數(shù)值即可

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電動勢E=9V,內(nèi)阻r不計,電阻R1=40Ω,R2=50Ω,R3=60Ω,電容C=40μF

1求電鍵接到a時,電阻R1的電壓U1=?

2求電鍵接到a時,電容器的帶電量是多少?上極板帶何種電荷?

3求電鍵從與a接觸到與b接觸時,通過R3的電荷量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中可以說明光是橫波的是(  )
A.光的干涉現(xiàn)象
B.光的衍射現(xiàn)象
C.光的全反射現(xiàn)象
D.光的偏振現(xiàn)象

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在一次觀察光衍射的實驗中,觀察到如圖所示的清晰的明暗相間的圖樣,那么障礙物應是(黑線為暗條紋)(  )
A.很小的不透明的圓板
B.很大的中間有大圓孔的不透明的圓板
C.很大的不透明的圓板
D.很大的中間有小圓孔的不透明的圓板[

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