【題目】如圖，置于同一水平面上兩金屬導(dǎo)軌相互平行，相距l=0.6m，導(dǎo)軌左右兩端分別與規(guī)格為“3V，3W”的燈L1和“6V，6W”的燈L2相連，電阻r=1Ω的導(dǎo)體棒ab置于導(dǎo)軌上且與導(dǎo)軌垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T的勻強(qiáng)磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面。當(dāng)導(dǎo)體棒在外力作用下沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動時(shí)，燈L1恰好正常發(fā)光。導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì)。求：

（1）燈L2的實(shí)際功率P2；

（2）導(dǎo)體棒ab的速度大小v；

（3）導(dǎo)體棒ab所受安培力的功率P安。

【答案】（1）1.5W；（2）7.5m/s；（3）6.75W

【解析】

（1）L1的電阻

L2的電阻

L1與L2的實(shí)際功率之比為

所以，燈L2的實(shí)際功率

（2）外電路的電阻為

因?yàn)閮?nèi)外電路電流相同，所以

所以感應(yīng)電動勢

由得，棒ab做勻速運(yùn)動的速度

（3）因?yàn)閮?nèi)外電路電流相同，所以

所以導(dǎo)體棒消耗的功率是

安培力的功率等于內(nèi)外電路消耗的所有電功率，所以

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的足夠長金屬導(dǎo)軌abcd放在光滑的絕緣水平面上．一電阻為r，質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒PQ放置在導(dǎo)軌上，始終與導(dǎo)軌接觸良好，PQbc構(gòu)成矩形．棒與導(dǎo)軌間無摩擦、棒左側(cè)有兩個(gè)固定于水平面的光滑立柱．導(dǎo)軌bc段電阻為R，長為L，其他部分電阻不計(jì)．以ef為界，其左側(cè)勻強(qiáng)磁場方向豎直向上，右側(cè)勻強(qiáng)磁場水平向右，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B．在t＝0時(shí)，一水平向左的拉力F垂直作用在導(dǎo)軌的bc邊上，使導(dǎo)軌由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，加速度為a．則（　　）

A. F與t2成正比

B. F和t是線性關(guān)系

C. 當(dāng)t達(dá)到一定值時(shí)，QP剛好對軌道無壓力

D. 若F＝0，PQbc靜止，ef左側(cè)磁場均勻減小，QP可能對軌道無壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)：小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的裝置，可以完成許多力學(xué)實(shí)驗(yàn)。如圖甲所示（重力加速度g）

（1）以下說法正確的是________

A．用此裝置“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”時(shí)，不需要鉤碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，但必須平衡摩擦力

B．用此裝置“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí)，每次改變鉤碼個(gè)數(shù)后，不需要重新平衡摩擦力:“探究加速度與質(zhì)量關(guān)系”時(shí)，每次改變小車質(zhì)量需重新平衡摩擦力

C．用此裝置“探究功與速度變化關(guān)系”時(shí)，不需要平衡摩擦力

D．若在小車和細(xì)線之間安裝一個(gè)力的傳感器在“探究加速度與力的關(guān)系”時(shí)，不需要滿足鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

（2）利用此裝置“探究在外力一定的條件下，物體的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)通過在小車上添加鉤碼來改變小車的質(zhì)量，得到圖乙所示的實(shí)驗(yàn)圖象，橫坐標(biāo)m為小車上鉤碼的質(zhì)量，設(shè)圖乙中直線的斜率為K，在縱軸上的截距為b，若牛頓運(yùn)動定律成立，則小車受到的拉力為__________，小車的質(zhì)量（不計(jì)車上的鉤碼）為__________。（用K、b來表示本題結(jié)果）

（3）某同學(xué)利用此裝置“探究在小車質(zhì)量一定的條件下，物體的加速度與拉力F的關(guān)系”時(shí)，通過增加繩子下端掛的鉤碼個(gè)數(shù)來改變小車所受的拉力F，得到小車的加速度a與拉力F的數(shù)據(jù)，畫出a—F圖象，發(fā)現(xiàn)當(dāng)F較大時(shí)圖象發(fā)生了如圖丙所示的彎曲，當(dāng)F無窮大時(shí)圖象將趨于一條水平線，則此時(shí)對應(yīng)的加速度a=__________；該同學(xué)經(jīng)過思考后將實(shí)驗(yàn)方案改變?yōu)橛眯≤囍械你^碼掛在繩的下端增加外力，那么關(guān)于該同學(xué)的修正方案，下列說法正確的是__________。

A．該修正方案可以避免a-F圖線末段發(fā)生彎曲

B．該修正方案可以避免a-F圖線末段發(fā)生彎曲的條件是小車質(zhì)量大于等于細(xì)線下鉤碼質(zhì)量

C．該修正方案畫出的a-F圖線斜率倒數(shù)為小車的質(zhì)量

D．該修正方案畫出的a-F圖線斜率倒數(shù)為小車總質(zhì)量和繩下鉤碼質(zhì)量的總和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，圖線甲、乙分別表示兩個(gè)物體做直線運(yùn)動的v－t圖象，試回答：

(1)甲、乙兩物體的初速度各多大？

(2)甲、乙兩物體的加速度各多大？反映兩物體的運(yùn)動性質(zhì)有何不同？

(3)經(jīng)過多長時(shí)間它們的速度相同？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，自由落下的小球，從接觸豎直放置的彈簧開始到彈簧的壓縮量最大的過程中，小球的速度及所受的合外力的變化情況是（　　）

A. 合力變小，速度變小

B. 合力變小，速度變大

C. 合力先變小，后變大；速度先變大，后變小

D. 合力先變大，后變小，速度先變小，后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電動勢為E、內(nèi)阻為r。開關(guān)S1、S2、S3、S4均閉合，C是水平放置的平行板電容器，板間懸浮著一油滴P，下列哪些方法會使P向上運(yùn)動

A. 斷開S2

B. 適當(dāng)減小兩板之間的距離

C. 斷開S4并適當(dāng)減小兩板之間的距離

D. 斷開S4并適當(dāng)減小兩板之間的正對面積

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2020年3月9日，我國成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第54顆導(dǎo)航衛(wèi)星，這是“北斗三號”中的第2顆地球靜止軌道衛(wèi)星。該衛(wèi)星在短報(bào)文通信、精密單點(diǎn)定位等特色服務(wù)上發(fā)揮著關(guān)鍵作用。下列對該星的分析正確的是（　�。�

A.該衛(wèi)星在軌道上運(yùn)行時(shí)一定經(jīng)過遼陽的正上空

B.若只已知地球半徑、地球表面的重力加速度和地球自轉(zhuǎn)周期則可以求出該衛(wèi)星距地面的高度

C.若只已知地球的自轉(zhuǎn)周期，則可以求出該衛(wèi)星的角速度大小

D.若只已知地球第一宇宙速度和地球表面的重力加速度，則可以求出該衛(wèi)星的線速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組測繪一只“2.5 V 1.5 W”小燈泡的伏安特性曲線，采用的電路如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)室備有下列實(shí)驗(yàn)器材：

A.電壓表V（量程0~3 V，內(nèi)阻約為15 kΩ)

B.電流表A（量程0~0.6 A，內(nèi)阻約為10 Ω)

C.變阻器R1（ 0~10 Ω，0.6 A)

D.變阻器R2（0~2000 Ω，0.1 A)

E電池組 E（電動勢為3 V，內(nèi)阻約為0.3Ω）

F.開關(guān)S，導(dǎo)線若干

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用的滑動變阻器為_________________（填寫儀器前字母序號）。

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑動觸頭應(yīng)放在__________________（填“a”或“b”端）。

（3）將實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)在圖乙所示的坐標(biāo)系中繪出該燈泡的I-U圖線，則可知隨溫度升高，該燈泡的電阻_____（填“增大”“減小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在粗糙的水平面上，質(zhì)量分別為mA和mB的物塊A、B用輕彈簧相連，兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同，它們的質(zhì)量之比mA:mB=2:1。當(dāng)用水平力F作用于B上且兩物塊以相同的加速度向右加速運(yùn)動時(shí)（如圖甲所示），彈簧的伸長量xA；當(dāng)用同樣大小的力F豎直向上拉B且兩物塊以相同的加速度豎直向上運(yùn)動時(shí)（如圖乙所示），彈簧的伸長量為xB，則xA:xB等于（ ）

A.1:1B.1:2C.2:1D.3:2

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同步練習(xí)冊答案