3.下列運(yùn)動(dòng)中的物體,能看做質(zhì)點(diǎn)的有( 。
A.研究跳水運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作要領(lǐng)
B.研究地球公轉(zhuǎn)的周期
C.確定在太平洋中航行的巨輪所處的位置
D.測(cè)量火車通過某一站牌的時(shí)間

分析 當(dāng)物體的形狀、大小對(duì)所研究的問題沒有影響時(shí),我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn),根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來(lái)判斷即可.

解答 解:A、研究跳水運(yùn)動(dòng)員轉(zhuǎn)體動(dòng)作時(shí),不能看成質(zhì)點(diǎn),否則就沒有動(dòng)作了,故A錯(cuò)誤;
B、研究地球公轉(zhuǎn)時(shí),地球的大小和形狀對(duì)研究的問題沒有影響,可以看成質(zhì)點(diǎn),故B正確;
C、確定在太平洋中航行的巨輪所處的位置,船的大小和形狀對(duì)研究的問題沒有影響,可以看成質(zhì)點(diǎn),故C正確;
D、測(cè)量火車通過某一站牌的時(shí)間,火車的長(zhǎng)度不能忽略不計(jì),不能看成質(zhì)點(diǎn),故D錯(cuò)誤.
故選:BC.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握物體能否看成質(zhì)點(diǎn)的條件,物體能否看成質(zhì)點(diǎn)不是看物體的大小,而是看大小形狀在研究的問題中能否忽略.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

13.關(guān)于汽車在水平公路上運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.汽車啟動(dòng)后以額定功率行駛,在速率沒達(dá)到最大以前,加速度是在不斷增大的
B.汽車啟動(dòng)后以額定功率行駛,在速率沒達(dá)到最大以前,加速度是在不斷減小的
C.汽車以最大速率行駛后,若減小速度,可減小牽引功率行駛
D.汽車以最大速率行駛后,若再減小牽引力,速度率一定減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,兩根輕彈簧下面均連接一個(gè)質(zhì)量為m的小球,上面一根彈簧的上端固定在天花板上,兩小球之間通過一不可伸長(zhǎng)的細(xì)線相連接,細(xì)線受到的拉力大小等于4mg.當(dāng)剪斷兩球之間的細(xì)線瞬間,以下關(guān)于球A的加速度大小aA;球B的加速度大小aB;以及彈簧對(duì)天花板的拉力大小正確的是( 。
A.0;2g;2mgB.4g;4g;2mgC.4g;2g;4mgD.0;4g;4mg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.如圖所示是“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,選出A、B、C、D、E共5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),若兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)小車的速度為0.18m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度是0.40m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.在驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)中,用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量物體沿斜面勻加速下滑的加速度,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶如圖2所示.已知紙帶上各相鄰點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,則可以得出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打出C點(diǎn)時(shí)小車的速度大小的表達(dá)式為$\frac{{s}_{2}+{s}_{3}}{2T}$,小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小的表達(dá)式為$\frac{{s}_{4}+{s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}}{4{T}^{2}}$,如果小車質(zhì)量為M,認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的作用力F等于砂桶和砂的總重力.當(dāng)M一定時(shí),畫出a-F圖象,如圖3所示,造成圖中直線不過原點(diǎn)的原因是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.造成圖4中圖線彎曲的原因是隨著F的增大不再滿足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.圖中重物的質(zhì)量為m,輕細(xì)線AO和BO的A、B端是固定的,平衡時(shí)AO是水平的,BO與水平面的夾角為θ,AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是( 。
A.F1=mgcosθB.F1=mgtanθC.F2=mgsinθD.F2=$\frac{mg}{sinθ}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.如圖所示,用絕緣細(xì)線拴一個(gè)帶負(fù)電的小球,讓它在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中繞O點(diǎn)做豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng),a、b兩點(diǎn)分別是圓周的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),則( 。
A.小球經(jīng)過a點(diǎn)時(shí),線的拉力一定為零B.小球經(jīng)過b點(diǎn)時(shí),電勢(shì)能最小
C.小球經(jīng)過a點(diǎn)時(shí),電勢(shì)能最小D.小球經(jīng)過b點(diǎn)時(shí),重力勢(shì)能最小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.用如圖1所示裝置做“探究物體的加速度跟物體質(zhì)量及所受外力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí)小車的質(zhì)量為M,用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力F,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊木的位置,直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是平衡小車受到的摩擦阻力.
(2)圖2為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如圖所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=1.0m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(3)保持小車質(zhì)量不變,改變所掛鉤碼的質(zhì)量,根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫出a-F關(guān)系圖線,如圖3所示.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此現(xiàn)象的主要原因可能是C.(選填下列選項(xiàng)的序號(hào))

A.小車與平面軌道之間存在摩擦       B.平面軌道傾斜角度過大
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量過大             D.所用小車的質(zhì)量過大
(4)保持所掛鉤碼的質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量M,根據(jù)測(cè)得的多組數(shù)據(jù)畫出a-$\frac{1}{M}$的關(guān)系圖象,如圖4所示,從圖象中可以看出,所掛鉤碼的重力:F=0.8N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電場(chǎng)強(qiáng)度反映了電場(chǎng)力的性質(zhì),因此電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)與檢驗(yàn)電荷在該點(diǎn)所受的電場(chǎng)力成正比
B.電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)E=$\frac{F}{q}$,但與檢驗(yàn)電荷的帶電荷量q及受到的力F無(wú)關(guān)
C.電場(chǎng)中某點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向與檢驗(yàn)電荷受到的電場(chǎng)力方向相同
D.公式E=$\frac{F}{q}$適用于于任何電場(chǎng),E=k$\frac{Q}{r^2}$只適用于點(diǎn)電荷電場(chǎng)

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