如圖所示，粗糙水平面上放置有。一個滑塊，質(zhì)量為M，其內(nèi)部帶有一光滑的半圓形凹槽；一質(zhì)量為m的小球在凹槽內(nèi)部往復(fù)運(yùn)動，滑塊始終靜止不動；在小球由靜止開始從凹槽右端最高點滑向最低點的過程中，下列說法正確的是（    ）

       A．地面對滑塊的摩擦力方向向左          B．小球始終處于超重狀態(tài)

       C．地面對滑塊的支持力大小等于（M+m）g D．小球重力的功率逐漸增大

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?如皋市模擬）如圖所示，粗糙的絕緣水平面上，A、B兩點相距4L，O為AB的中點，且AC=CO=OD=DB，A、B兩處分別固定有電量為+Q的點電荷．在C點處有一個質(zhì)量為優(yōu)的小物塊（可視為質(zhì)點），帶電量為+q（q《Q），以初速度才．向右滑行，通過O點后恰好在D點處停下并保持靜止，求：
（1）C點處的電場強(qiáng)度；
（2）物塊在D點處的靜摩擦力；
（3）物塊從C點滑到D點，摩擦力做的功Wf；
（4）物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2005?衡陽模擬）在絕緣水平面上放置一質(zhì)量為m的帶電滑塊A，所帶電荷量q=1.0×10-7C，在滑塊A的左邊l=0.9m處放置一個不帶電的滑塊B，質(zhì)量為M=6.0×10-3kg，滑塊B距左邊豎直絕緣墻壁s=0.05m，如圖所示．在水平面上方空間加一方向水平向左的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度為E=4.0×105N/C，滑塊A將由靜止開始向左滑動與滑塊B發(fā)生碰撞，設(shè)碰撞時間極短，碰撞后兩滑塊結(jié)合在一起共同運(yùn)動并與墻壁發(fā)生沒有機(jī)械能損失的碰撞，兩滑塊始終沒分開，兩滑塊的體積大小可以忽略不計．G=10m/s2，求：
（1）若水平面光滑，它們與墻壁碰撞后在水平面上滑行的過程中，離開墻壁的最大距離為多少？
（2）若水平面粗糙，兩滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.50，兩滑塊受水平面最大靜摩擦力為4.2×10-2N，則A滑塊在整個運(yùn)動過程中，運(yùn)動的路程為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，粗糙水平面AB與豎直面內(nèi)的光滑半圓形導(dǎo)軌在B點銜接，A、B之間間距為L，半圓形導(dǎo)軌半徑為R，一個質(zhì)量為m的靜止的小球在A處與一壓縮彈簧靠在一起，釋放小球后，小球開始向右運(yùn)動，與彈簧分離后，經(jīng)過B點進(jìn)入導(dǎo)軌瞬間對導(dǎo)軌的壓力為其重力的8倍，之后沿導(dǎo)軌運(yùn)動到C點，已知小球與水平面AB間的動摩擦因數(shù)為μ，重力的加速度為g，求：
（1）釋放小球前彈簧的彈性勢能；
（2）小球運(yùn)動到最高點C時對導(dǎo)軌的壓力；
（3）小球離開最高點C后落回水平面時離B點的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，粗糙斜面與光滑水平面通過半徑可忽略的光滑小圓弧平滑連接，斜面傾角α=37°，A、B是兩個質(zhì)量均為 m=1㎏的小滑塊（可視為質(zhì)點），C為左端附有膠泥的質(zhì)量不計的薄板，D為兩端分別連接B和C的輕質(zhì)彈簧．當(dāng)滑塊A置于斜面上且受到大小F=4N，方向垂直斜面向下的恒力作用時，恰能向下勻速運(yùn)動．現(xiàn)撤去F，讓滑塊A從斜面上距斜面底端L=1m處由靜止下滑，若g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．
（1）求滑塊A到達(dá)斜面底端時的速度大小v1；
（2）滑塊A與C接觸后粘連在一起，求此后兩滑塊和彈簧構(gòu)成的系統(tǒng)在相互作用過程中，彈簧的最大彈性勢能Ep．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，粗糙絕緣的水平面附近存在一個平行于水平面的電場，其中某一區(qū)域的電場線與x軸平行，在x軸上的電勢φ與坐標(biāo)x的關(guān)系用如圖所示曲線表示，圖中斜線為該曲線過點（0.15，3）的切線．現(xiàn)有一質(zhì)量為0.20kg，電荷量為+2.0×10-8C的滑塊P（可視為質(zhì)點），從x=0.10m處由靜止釋放，其與水平面的動摩擦因數(shù)為0.02．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度g=10m/s2．則下列說法中正確的是（　�。�
A、滑塊運(yùn)動的加速度逐漸減小B、滑塊運(yùn)動的加速度先減小后增大C、x=0.15m處的場強(qiáng)大小為2.0×106N/CD、滑塊運(yùn)動的最大速度約為0.1m/s

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