A. | 冬季,電線對電線桿的拉力較大 | |
B. | 夏季,電線對電線桿的拉力較大 | |
C. | 夏季與冬季,電線對電線桿的拉力一樣大 | |
D. | 夏季、桿對地面的壓力沿豎直方向的分量比冬季大 |
分析 以整條電線為研究對象,受力分析根據(jù)平衡條件列出等式,結(jié)合夏季、冬季的電線幾何關(guān)系求解.
解答 解:以整條電線為研究對象,受力分析如右圖所示,由共點力的平衡條件知,兩電線桿對電線的彈力的合力與其重力平衡,
由幾何關(guān)系得:Fcosθ=$\frac{Mg}{2}$,即:F=$\frac{Mg}{2cosθ}$
由于夏天氣溫較高,電線的體積會膨脹,兩桿正中部位電線下墜的距離h變大,則電線在桿上固定處的切線方向與豎直方向的夾角θ變小,故$\frac{Mg}{2cosθ}$變小,所以兩電線桿處的電線拉力與冬天相比是變。娋桿上的電線的質(zhì)量一定,受力平衡,夏季、冬季桿對地面的壓力相等.所以選項BCD錯誤,A正確.
故選:A.
點評 要比較一個物理量的大小關(guān)系,我們應(yīng)該先把這個物理量運用物理規(guī)律表示出來,本題中應(yīng)該抓住電線桿上的電線的質(zhì)量一定,受力平衡,根據(jù)夏季、冬季電線在桿上固定處的切線方向與豎直方向的夾角的不同分析求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線框中感應(yīng)電流的方向不變 | |
B. | 線框ab邊從l1運動到l2所用時間大于從l2運動到l3所用時間 | |
C. | 線框以速度v2勻速直線運動時,發(fā)熱功率為$\frac{{m}^{2}{g}^{2}R}{4{B}^{2}nlli6fm^{2}}$sin2θ | |
D. | 線框從ab邊進入磁場到速度變?yōu)関2的過程中,減少的機械能△E機與線框產(chǎn)生的焦耳熱Q電的關(guān)系式是△E機=WG+$\frac{1}{2}$mv${\;}_{1}^{2}$-$\frac{1}{2}$mv${\;}_{2}^{2}$+Q電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氫原子只能發(fā)出6種不同頻率的光 | |
B. | 能夠讓鈉光電管發(fā)生光電效應(yīng)現(xiàn)象的有4種光子 | |
C. | 為了增加鈉光電管的光電流強度,可增加入射光的頻率 | |
D. | 光電管發(fā)出的光電子與原子核發(fā)生β衰變時飛出的電子都是來源于原子核內(nèi)部 | |
E. | 鈉光電管發(fā)出的光電子最多能夠讓氫原子從n=1的能級躍n=2的能級 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A和B均受三個力作用而平衡 | B. | B對桌面的壓力越來越大 | ||
C. | A對B的壓力越來越小 | D. | 推力F的大小恒定不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡上的電壓為10$\sqrt{2}$V | B. | 燈泡上的電壓為10V | ||
C. | 燈泡獲得的功率為10W | D. | 燈泡獲得的功率為9W |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 貨物從A到C的過程中,平均速度為$\frac{v}{2}$ | |
B. | 若改變傳送帶的速率v,使其變小,皮帶上留下的劃痕長度變短 | |
C. | 貨物從A點運動到C點,傳送帶一直對貨物做正功 | |
D. | 貨物達到速度v以后的運動過程中,傳送帶對貨物的摩擦力做功的功率為μmgvcosθ |
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