【題目】已知地球同步衛(wèi)星離地面的高度約為地球半徑的6 倍．若某行星的平均密度為地球平均密度的一半，它的同步衛(wèi)星距其表面的高度是其半徑的2.5倍，則該行星的自轉(zhuǎn)周期約為（　　）
A.6 h
B.12 h
C.24 h
D.36 h

【答案】B
【解析】解：設(shè)地球的半徑、密度、運(yùn)行周期分別為R1、ρ1、T1，某行星的R2、ρ2、T2

對于地球同步衛(wèi)星，由牛頓第二定律得：

而r1=7R1

M=
解得：T1＝①
同理可得：T2＝②

T1=24h③
ρ1=2ρ2④
聯(lián)立①②③④可得，T2=12h

B符合題意，ACD不符合題意；

所以答案是：B．

【考點精析】掌握萬有引力定律及其應(yīng)用是解答本題的根本，需要知道應(yīng)用萬有引力定律分析天體的運(yùn)動：把天體的運(yùn)動看成是勻速圓周運(yùn)動，其所需向心力由萬有引力提供.即 F引=F向；應(yīng)用時可根據(jù)實際情況選用適當(dāng)?shù)墓竭M(jìn)行分析或計算.②天體質(zhì)量M、密度ρ的估算．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m＝2 kg的物體靜止在水平面上，物體與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，現(xiàn)在對物體施加如圖所示的力F，F＝10 N，θ＝37°(sin 37°＝0.6)，經(jīng)t1＝10 s后撤去力F，再經(jīng)一段時間，物體又靜止，(g取10 m/s2)求：

(1)物體運(yùn)動過程中最大速度是多少？．

(2)物體運(yùn)動的總位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運(yùn)動，在t=0時，乙車在甲車前50m處，它們的v—t圖象如圖所示。下列對汽車運(yùn)動情況的描述正確的是

A．甲車先做勻速直線運(yùn)動，再沿原方向做勻減速直線運(yùn)動

B．在第20s末，甲、乙兩車的加速度大小相等

C．在第30s末，甲、乙兩車相距100m

D．在整個運(yùn)動過程中，甲、乙兩車一定相遇兩次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在冬奧會短道速滑項目中，運(yùn)動員繞周長僅111米的短道競賽．運(yùn)動員比賽過程中在通過彎道時如果不能很好地控制速度，將發(fā)生側(cè)滑而摔離正常比賽路線．圖中圓弧虛線Ob代表彎道，即正常運(yùn)動路線，Oa為運(yùn)動員在O點時的速度方向（研究時可將運(yùn)動員看做質(zhì)點）．下列論述正確的是（ ）

A. 發(fā)生側(cè)滑是因為運(yùn)動員受到的合力方向背離圓心

B. 發(fā)生側(cè)滑是因為運(yùn)動員受到的合力大于所需要的向心力

C. 若在O發(fā)生側(cè)滑，則滑動的方向在Oa左側(cè)

D. 若在O發(fā)生側(cè)滑，則滑動的方向在Oa右側(cè)與Ob之間

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】冥王星繞太陽的公轉(zhuǎn)軌道是個橢圓，公轉(zhuǎn)周期為T0 ， 其近日點到太陽的距離為a，遠(yuǎn)日點到太陽的距離為b，半短軸的長度為c，如圖所示．若太陽的質(zhì)量為M，萬有引力常量為G，忽略其他行星對它的影響，則（　�。�

A.冥王星從A→B→C的過程中，機(jī)械能逐漸增大
B.冥王星從A→B所用的時間等于
C.冥王星從B→C→D的過程中，萬有引力對它先做正功后做負(fù)功
D.冥王星在B點的加速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平地面上有兩個完全相同的小球A和B，它們的質(zhì)量都為m．現(xiàn)B球靜止，A球以速度v0與B球發(fā)生正碰，針對碰撞后的動能下列說法中正確的是（ ）

A.B球動能的最大值是
B.B球動能的最大值是
C.系統(tǒng)動能的最小值是0
D.系統(tǒng)動能的最小值是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，霈要將橡皮條的—端固定在水平木板上， 橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩端帶有繩套，先用兩個彈簧秤分別勾住繩套并互成角度地拉橡皮條，把椽皮條的結(jié)點拉到某一位置O并記下該點的位置：再用一個彈簧秤將橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O點。

(1)某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須要求滿足的是_____

A.兩根細(xì)繩必須等長

B.橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的角平分線在同一直線上

C.在使用彈簧秤時要使彈簧秤與木板平面平行

D.用兩個彈簧秤同時拉細(xì)繩時要使兩個彈簧秤的示數(shù)相等

(2)三位同學(xué)選用不同橡皮條進(jìn)行實驗，所用彈簧測力計的量程均為0~5 N，他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點，如圖所示，用F1和F2表示拉力的方向和大小。

甲同學(xué)，F1和F2的方向互相垂直，F1=3.0N、F2=3.5N；乙同學(xué)，F1和F2方向間的夾角為60°，F1=F2=4.0N:丙同學(xué)，F1和F2的方向間的夾角為120°，F1=F2=4.0N。這三位同學(xué)中操作不合適的是_____同學(xué)，理由

是_________

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【題目】質(zhì)量都為m的小球a、b、c以相同的速度分別與另外三個質(zhì)量都為M的靜止小球相碰后，a球被反向彈回，b球與被碰球粘合在一起仍沿原方向運(yùn)動，c球碰后靜止，則下列說法正確的是（ ）
A.m一定小于M
B.m可能等于M
C.b球與質(zhì)量為M的球組成的系統(tǒng)損失的動能最大
D.c球與質(zhì)量為M的球組成的系統(tǒng)損失的動能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1995年科學(xué)家“制成”了反氫原子，它是由一個反質(zhì)子和一個圍繞它運(yùn)動的正電子組成．反質(zhì)子和質(zhì)子有相同的質(zhì)量，帶有等量異種電荷．反氫原子和氫原子有相同的能級分布，氫原子能級如圖所示．

（1）下列說法中正確的是 ．
A.反氫原子光譜與氫原子光譜不相同
B.基態(tài)反氫原子的電離能是13.6eV
C.基態(tài)反氫原子能吸收11eV的光子發(fā)生躍遷
D.在反氫原子譜線中，從n=2能級躍遷到基態(tài)輻射光子的波長最長
（2）反氫原子只要與周圍環(huán)境中的氫原子相遇就會湮滅，因此實驗室中造出的反氫原子稍縱即逝．已知?dú)湓淤|(zhì)量為m，光在真空中傳播速度為c，一對靜止的氫原子和反氫原子湮滅時輻射光子，則輻射的總能量E= ， 此過程守恒．
（3）一群氫原子受激發(fā)后處于n=3能級，當(dāng)它們向低能級躍遷時，輻射的光照射光電管陰極K，發(fā)生光電效應(yīng)，測得遏止電壓UC=9.80V．求：
①逸出光電子的最大初動能Ek；
②陰極K的逸出功W．

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