10.一個閉合回路由兩部分組成,如圖所示,右側(cè)是電阻為r的圓形導(dǎo)線;置于豎直方向均勻變化的磁場B1中,左側(cè)是光滑的傾角為θ的平行導(dǎo)軌,寬度為d,其電阻不計.磁感應(yīng)強(qiáng)度為B2的勻強(qiáng)磁場垂直導(dǎo)軌平面向上,且只分布在左側(cè),一個質(zhì)量為m、電阻為R的導(dǎo)體棒此時恰好能靜止在導(dǎo)軌上,分析下述判斷正確的是( 。
A.圓形線圈中的磁場B1,可以方向向上均勻增強(qiáng),也可以方向向下均勻減弱
B.導(dǎo)體棒ab受到的安培力大小為mg
C.回路中的感應(yīng)電流為$\frac{mgsinθ}{{{B_2}d}}$
D.圓形導(dǎo)線中的電熱功率為$\frac{{{m^2}{g^2}sinθ}}{{B_2^2{d^2}}}(R+r)$

分析 磁場B1均勻變化產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,從而產(chǎn)生感應(yīng)電流,導(dǎo)體棒受重力、支持力、安培力平衡,根據(jù)力的平衡求出安培力的大小和方向,從而知道電流的大小和方向,根據(jù)楞次定律判斷圓形線圈中磁場的變化.

解答 解:A、B、C導(dǎo)體棒靜止在導(dǎo)軌上,所受的合力為零.根據(jù)力的平衡得知,棒所受的安培力的大小為mgsinθ,方向沿斜面向上.
所以有:B2Id=mgsinθ,則回路中的感應(yīng)電流大小為:I=$\frac{mgsinθ}{{{B_2}d}}$.
根據(jù)安培力的方向,通過左手定則判斷得知,通過線圈感應(yīng)電流的方向從上往下看為順時針方向.根據(jù)楞次定律,圓形線圈中的磁場可以方向向上均勻增強(qiáng),也可以方向向下均勻減弱.故A、C正確,B錯誤.
D、根據(jù)P=I2r,可知圓形導(dǎo)線中的電熱功率為:P=$\frac{{m}^{2}{g}^{2}sinθ}{{B}_{2}^{2}h1e1oec^{2}}$r.故D錯誤.
故選:AC.

點評 解決本題的關(guān)鍵通過受力平衡求出安培力的大小和方向,以及掌握左手定則判定安培力與電流方向的關(guān)系,和運用楞次定律判斷感應(yīng)電流方向與磁場的變化關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.多用電表是實驗室和生產(chǎn)實際中常用的儀器之一,它具有測量電壓、電流及電阻等多種測量功能.
(1)利用多用電表電阻擋探究光敏電阻的特性(已知該種光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大面積減少).將多用電表選擇開關(guān)置于電阻“×100”擋,然后將紅黑兩表筆分別與光敏電阻兩端相連,電表指針?biāo)肝恢萌鐖D甲所示,此時光敏電阻的阻值為900Ω,電阻的a(填“a”或“b”)端電勢高,用逐漸增強(qiáng)的光照射光敏電阻,將發(fā)現(xiàn)電表指針向右側(cè)偏轉(zhuǎn)(填“向左側(cè)偏轉(zhuǎn)”或“向右側(cè)偏轉(zhuǎn)”);若用遮光物將射向光敏電阻的光全部遮住,穩(wěn)定后發(fā)現(xiàn)指針指向表盤的左側(cè)偏轉(zhuǎn)較大.為了較準(zhǔn)確測出此時光敏電阻的阻值,接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是將多用電表開關(guān)轉(zhuǎn)到“×1K”,然后重新進(jìn)行歐姆調(diào)零,然后進(jìn)行測量讀數(shù).
(2)為測定多用電表直流“2.5V”擋的內(nèi)阻,有同學(xué)設(shè)計了如圖乙所示的電路,電路中個的電源為一節(jié)內(nèi)阻很小的新干電池,R為0-9999.9Ω的電阻值,為多用電表(選擇開關(guān)置于直流“2.5V”擋)
①實驗步驟如下:同時閉合開關(guān)S1,S2,記下電壓表的示數(shù)U1,閉合S1,斷開S2,調(diào)節(jié)電阻箱使電壓表示數(shù)明顯減小至某一值,記下電阻箱的電阻值R及電壓表示數(shù)U2.;(簡要描述)
②用測得的物理量符號寫出多用電表直流“2.5V”當(dāng)內(nèi)阻的表達(dá)式RV=$\frac{{U}_{2}}{{U}_{1}-{U}_{2}}R$.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.兩根平行放置的長直導(dǎo)線A和B載有大小相同、方向相反的電流,則A與B相互排斥(填“吸引”或“排斥”),A受到的安培力大小為F1,當(dāng)加入一與導(dǎo)線所在平面垂直的勻強(qiáng)磁場后,A受到的安培力大小變?yōu)镕2,則此時導(dǎo)線B受到的安培力大小為F2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.在科學(xué)發(fā)展史上,很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn).他們在物理學(xué)的研究過程中應(yīng)用了很多科學(xué)的思想方法,下列敘述正確的是( 。
A.法拉第首先提出用電場線描繪抽象的電場這種形象化的研究方法
B.牛頓首次提出“提出假說,數(shù)學(xué)推理,實驗驗證,合理外推”的科學(xué)推理方法
C.伽利略通過“理想實驗”得出“力是維持物體運動的原因”
D.場強(qiáng)表達(dá)式E=$\frac{F}{q}$和加速度表達(dá)式a=$\frac{F}{m}$都是利用比值法得到的定義式

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖,光滑水平面上有一質(zhì)量為M的平板車,其上表面是一段長為L的粗糙水平軌道,左側(cè)連一半徑為R的$\frac{1}{4}$光滑圓弧軌道.圓弧軌道與水平軌道在O′點相切.車右端豎直墻壁固定一個處于鎖定狀態(tài)的彈簧,質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點)處于車的右端緊靠彈簧放置,小物塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)μ,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將彈簧解除鎖定,小物塊在極短時間內(nèi)被彈出,恰能到達(dá)圓弧軌道的最高點A.之后又從A點滑下,已知M=4m,重力加速度為g,若小物塊最終不會滑離小車,求小物塊與車相對靜止時的速度及其與車右端點的距離x.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.以下說法正確的是(  )
A.愛因斯坦光電效應(yīng)方程為:E=hυ
B.核反應(yīng)方程${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+d${\;}_{0}^{1}$n屬聚變,其中d=1
C.提高溫度或增大壓強(qiáng),可縮短放射性元素的半衰期
D.氫原子光譜不連續(xù)的原因是其輻射(或吸收)光子的能量不連續(xù)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.為了認(rèn)識復(fù)雜的事物規(guī)律,我們往往從事物的等同效果出發(fā),將其轉(zhuǎn)化為簡單的、易于研究的事物,這種方法稱為等效替代,下列哪個物理概念的建立沒有使用等效替代思想( 。
A.慣性B.重心C.平均速度D.合力與分力

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖甲所示為“⊥”型上端開口的玻璃管,管內(nèi)有一部分水銀封住密閉氣體,上管足夠長,圖中粗細(xì)部分截面積分別為S1=2cm2、S2=1cm2.封閉氣體初始溫度為57℃,氣體長度為L=22cm,乙圖為對封閉氣體緩慢加熱過程中氣體壓強(qiáng)隨體積變化的圖線.(攝氏溫度t與熱力學(xué)溫度T的關(guān)系是T=t+273K)求:

(Ⅰ)封閉氣體初始狀態(tài)的壓強(qiáng);
(Ⅱ)若緩慢升高氣體溫度,升高至多少方可將所有水銀全部壓入細(xì)管內(nèi).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列儀器可以分別用來測量國際單位制中三個基本物理量的是(  )
A.米尺、彈簧測力計、秒表B.米尺、測力計、打點計時器
C.量筒、天平、秒表D.米尺、天平、秒表

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同步練習(xí)冊答案