一輛值勤的警車停在公路邊,當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v0=8m/s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時,決定前去追趕。經(jīng)2.5,警車發(fā)動起來,以加速度做勻加速運動,試問:
(1)警車要多長時間才能追上違章的貨車?
(2)在警車追上貨車之前,兩車間的最大距離是多大?
⑴ 10s ⑵36m

試題分析:(1)追上時兩車位移相等,即x=x

代入數(shù)據(jù),可得t2=10s,即10s追上貨車。
(2)由題意兩車速度相等時,相距最大
       (2分)
        (1分)
    (2分)
     (2分)
最大距離     (1分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(15分)如圖所示,質(zhì)量為M=2kg的木板B靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為m=1kg可視為質(zhì)點的木塊A以水平速度v0=2m/s從右端向左滑上木板,木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,此時有一水平向右的力F=10N作用在長木扳上,g取10m/s2。

⑴求開始時木塊A和木板B各自的加速度大小;
⑵若木板足夠長,求從木塊滑上木板到木塊和木板速度相等所經(jīng)歷的時間;
⑶要使木塊不從木板上滑落,求木板的最小長度。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(8分)某學(xué)生為了測量人騎自行車行駛過程中的阻力系數(shù)k(人騎車時所受阻力f與總重力mg的比值),他依次進(jìn)行了以下操作:
A.找一段平直路面,并在路面上畫一道起點線;
B.用較快的初速度騎車駛過起點線,并同時從車架上放下一團(tuán)橡皮泥;
C.自行車駛過起點線后就停止蹬車,讓其靠慣性沿直線行駛,記下自行車停下的位置;
D.用卷尺量出起點線到橡皮泥的距離s、起點線到終點的距離L及車架離地的高度h.
根據(jù)上述操作,回答下列問題:
(1)自行車駛過起點線時的速度大小為_______________
(2)自行車在行駛中的阻力系數(shù)k=___________(要求用測量得到的物理量來表示).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)A、B兩列火車,在同一軌道上同向行駛,A車在前,其速度vA=10 m/s,B車在后,其速度vB=30 m/s,因大霧能見度低,B車在距A車x0=85 m時才發(fā)現(xiàn)前方有A車,這時B車立即剎車,但B車要經(jīng)過180 m才能停止,問:B車剎車時A車仍按原速率行駛,兩車是否會相撞?若會相撞,將在B車剎車后何時相撞?若不會相撞,則兩車最近距離是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)一物塊以一定的初速度沿斜面向上滑出,利用DIS實驗系統(tǒng),在計算機(jī)屏幕上得到其速度大小隨時間的變化關(guān)系圖像如圖所示。求:(g=10m/s2

(1)物塊上滑和下滑的加速度大小a1、a2。
(2)物塊向上滑行的最大距離s。
(3)斜面的傾角θ及物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中錯誤的是
A.勻加速直線運動中,加速度方向一定和初速度方向相同
B.勻減速直線運動中,加速度一定是負(fù)值
C.在勻加速直線運動中,加速度也有可能取負(fù)值
D.只有在規(guī)定了初速度方向為正方向的前提下,勻加速直線運動的加速度才取正值

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)質(zhì)量為3㎏的長木板A置于光滑的水平地面上,質(zhì)量為2㎏木塊B(可視為質(zhì)點)置于木板A的左端,在水平向右的力F作用下由靜止開始運動,如圖甲所示。A、B運動的加速度隨時間變化的圖象如圖乙所示。(g取10m/s2)求

(1)木板與木塊之間的動摩擦因數(shù)。(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)。
(2)4s末A、B的速度。
(3)若6s末木板和木塊剛好分離,則木板的長度為多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

汽車以20 m/s的速度做勻速直線運動,剎車后的加速度大小為5 m/s2,那么開始剎車后2 s與開始剎車后6 s汽車通過的位移之比為(   )
A.1:1B.3:1 C.3:4 D.4:3

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)4s后速度達(dá)到20m/s,然后勻速運動了10s,接著經(jīng)5s勻減速運動后靜止。求:
(1)質(zhì)點在加速運動階段和減速階段的加速度的大?
(2)質(zhì)點在整個過程的平均速度是多大?

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同步練習(xí)冊答案