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13．下列各組中，屬于國際單位制力學基本物理量的是（　　）
A．米、千克、秒B．米、秒、牛頓
C．長度、質量、時間D．時間、速度、加速度

分析 單位制包括基本單位和導出單位，規(guī)定的基本量的單位叫基本單位，國際單位制規(guī)定了七個基本物理量．分別為長度、質量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質的量．它們的在國際單位制中的單位稱為基本單位．

解答 解：A、米、千克、秒是國際單位制力學基本單位，不是基本物理量，故A錯誤．
B、米、秒是基本單位，牛頓是導出單位，都不是基本物理量，故B錯誤．
C、長度、質量、時間是國際單位制力學基本物理量，故C正確．
D、時間、速度和加速度都不是國際單位制力學基本物理量，故D錯誤．
故選：C．

點評 解決本題的關鍵知道三個力學基本物理量：長度、時間、質量，注意物理量與單位的區(qū)別．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，A、B、C是平行紙面的勻強電場中的三點，它們之間的距離均為L，電荷量q=1×10-5C的正電荷由A點移動到C點電場力做功W1=4×10-5J，該電荷由C點移動到B點電場力做功W2=W1，若B點電勢為零，則下列說法正確的是（　�。�
A．勻強電場的方向由C點指向A點B．勻強電場的方向由A點指向B點
C．C點電勢為4VD．A點電勢為8V

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，物體從光滑斜面上的A點由靜止開始下滑，經過B點后進入水平面（設經過B點前后速度大小不變），最后停在C點．每隔0.2秒鐘通過速度傳感器測量物體的瞬時速度，下表給出了部分測量數據，g=10m/s2．則物體在0.6s時的速度為（　　）
t（s）0.00.20.4…1.21.4…
V（m/s）0.01.02.0…1.10.7…
A．2.3m/sB．2.5m/sC．2.7m/sD．3.0m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上，并用不可伸長的輕繩連接，整個裝置能繞過CD中點的軸OO1轉動，已知兩物塊質量相等，桿CD對物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等，開始時繩子處于自然長度（繩子恰好伸直但無彈力），物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸的距離的兩倍，現讓該裝置從靜止開始轉動，使轉速逐漸增大，在從靜止開始轉動到兩物塊A、B即將滑動的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．A受到的靜摩擦力一直增大
B．B受到的靜摩擦力先增大，后保持不變
C．A受到的靜摩擦力不能達到最大值
D．輕繩一直都有拉力，并一直增加

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．關于物體的慣性，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．騎自行車的人，上坡前要緊蹬幾下，是為了增大慣性沖上坡
B．子彈從槍膛中射出后，在空中飛行速度逐漸減小，因此慣性也減小
C．宇航員在繞地球飛行的宇宙飛船中，可以“飄來飄去”，是因為他的慣性消失了
D．做自由落體運動的小球，速度越來越大，但慣性不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．測量小物塊Q與平板P之間的動摩擦因數的實驗裝置如圖所示．AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道，與水平固定放置的P板的上表面BC在B點相切，C點在水平地面的垂直投影為C′．重力加速度為g．實驗步驟如下：
①用天平稱出物塊Q的質量m；
②測量出軌道AB的半徑R、BC的長度L和CC′的高度h；
③將物塊Q在A點由靜止釋放，在物塊Q落地處標記其落地點D；
④重復步驟③，共做10次；
⑤將10個落地點用一個盡量小的圓圍住，用米尺測量圓心到C′的距離s．
（1）用實驗中的測量量表示：
（ⅰ）物塊Q到達B點時的動能EkB=mgR；
（ⅱ）物塊Q到達C點時的動能EkC=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$；
（ⅲ）在物塊Q從B運動到C的過程中，物塊Q克服摩擦力做的功Wf=mgR-$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$；
（ⅳ）物塊Q與平板P之間的動摩擦因數μ=$\frac{R}{L}$-$\frac{{s}^{2}}{4hL}$．
（2）回答下列問題：
（�。⿲嶒灢襟E④⑤的目的是是通過多次實驗減小實驗結果的誤差．
（ii）已知實驗測得的μ值比實際值偏大，其原因除了實驗中測量量的誤差之外，其它的可能是圓弧軌道存在摩擦，接縫B處不平滑等（寫出一個可能的原因即可）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示的電路中，電壓表和電流表的讀數分別為10V和0.1A，電流表的內阻為1Ω，那么有關待測電阻Rx的測量值為100Ω，真實值為99Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．將一本書放在水平桌面上靜止，則下列說法中正確的是（　�。�
A．書對桌面的壓力就是書受的重力
B．書對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產生的
C．書對桌面的壓力是由于書發(fā)生形變而產生的
D．書受的重力大于桌面對書的支持力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的電路中，理想電流表A1的讀數為1.2A，理想電流表A2的讀數為2A，則（　�。�
A．R1＜R2，表A的讀數為3.2 AB．R1＞R2，表A的讀數為3.2 A
C．R1=R2，表A的讀數為4 AD．R1＞R2，表A的讀數無法判斷

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