19．如圖所示，在同一豎直平面內(nèi)，小球a、b從高度不同的兩點(diǎn)分別以初速度va和vb沿水平方向拋出，且ha＞hb，經(jīng)時間ta和tb后落到與兩拋出點(diǎn)水平距離相等的P點(diǎn)，若不計(jì)空氣阻力，下列關(guān)系式正確的是（　�。�
A．ta＞tb  va＜vbB．ta＞tb va＞vbC．ta＜tb  va＜vbD．ta＜tb va＞vb

分析 平拋運(yùn)動可以分解為水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動，運(yùn)動時間由下落的高度決定，根據(jù)水平位移與時間結(jié)合可分析初速度關(guān)系．

解答 解：兩個小球都作平拋運(yùn)動，豎直方向作自由落體運(yùn)動，由$h=\frac{1}{2}g{t}_{\;}^{2}$，得$t=\sqrt{\frac{2h}{g}}$，因?yàn)?{h}_{a}^{\;}＞{h}_^{\;}$，所以${t}_{a}^{\;}＞{t}_^{\;}$；
水平位移相等，根據(jù)$x={v}_{0}^{\;}t$，可知${v}_{a}^{\;}＜{v}_^{\;}$，故A正確，BCD錯誤
故選：A

點(diǎn)評 平拋運(yùn)動常用的研究方法是運(yùn)動的分解法，只要掌握兩個分運(yùn)動的規(guī)律，即可知道平拋運(yùn)動的規(guī)律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

9．如圖所示，光滑軌道固定在豎直平面內(nèi)，其中BCD為細(xì)管，AB只有外軌道，AB段和BC段均為半徑為R的四分之一圓�。恍∏驈木嚯x水平地面高為H（未知）的管口D處靜止釋放，最后到達(dá)A點(diǎn)對軌道的壓力大小為mg，并水平拋出落到地面上．求：
（1）小球到達(dá)A點(diǎn)速度vA；
（2）平拋運(yùn)動的水平位移x；
（3）D點(diǎn)到水平地面的豎直高度H．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．讓密度為ρ的小木球從距水面為h的高處自由落下進(jìn)入水中，由于水的浮力作用，球在水中做減速運(yùn)動，不計(jì)水的阻力，且ρ=$\frac{1}{2}$ρ水，如圖所示，求：
（1）木球落入水中的最大深度．
（2）從落入水中到浮出水面所需的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．質(zhì)量為m的物體在高H處重力勢能為mgH，從靜止開始自由落下．當(dāng)動能等于重力勢能的2倍時，經(jīng)歷的時間為（　�。�
A．$\sqrt{\frac{4H}{3g}}$B．$\sqrt{\frac{6H}{g}}$C．$\sqrt{\frac{2H}{3g}}$D．$\sqrt{\frac{2H}{g}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．一個小孩從滑梯上滑下的運(yùn)動可看成勻加速直線運(yùn)動．第一次小孩單獨(dú)從滑梯上滑下，加速度為a1，第二次小孩抱上一只小狗后再從滑梯上滑下（小狗不與滑梯接觸），加速度為a2，則（　�。�
A．a1=a2B．a1＜a2C．a1＞a2D．無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．一定質(zhì)量的某種氣體，在被壓縮過程中外界對氣體做功500J，這一過程氣體內(nèi)能減少500J，氣體在此過程中放出的熱量為1000J．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，a、b、c是在地球大氣層外圓形軌道上運(yùn)行的三顆人造衛(wèi)星．下列說法中正確的是（　　）
A．b、c的線速度大小相等，且小于a的線速度
B．b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度
C．b、c運(yùn)行周期相同，且小于a的運(yùn)行周期
D．由于某種原因，a的軌道半徑緩慢減小，a的線速度將變小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．如圖所示，質(zhì)量分別為m和2m的兩個小球A和B，中間用輕質(zhì)桿相連，在桿的中點(diǎn)O處有一固定轉(zhuǎn)動軸，把桿置于水平位置后釋放，在B球順時針擺動到最低位置的過程中（不計(jì)一切摩擦）（　�。�
A．B球的重力勢能減少，動能增加，B球和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
B．A球的重力勢能增加，動能也增加，A球和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒
C．A球、B球和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D．A球、B球和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．小紅和小明為物理興趣小組的成員，他們在學(xué)完牛頓運(yùn)動定律后，想要運(yùn)用已學(xué)知識探究滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪，木板上有一滑塊，其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接（托盤和砝碼的質(zhì)量要比滑塊的質(zhì)量小很多）．打點(diǎn)計(jì)時器使用的交流電源的頻率為50Hz．

（一）小紅為測得滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運(yùn)動，在紙帶上打出一系列小點(diǎn)．
（1）如圖2是紙帶的一部分，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a=4.02m/s2�。ūＡ羧挥行�(shù)字）．
（2）為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應(yīng)測量的有CD．（填入所選物理量前的字母）
A．木板的長度l　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
B．木板的質(zhì)量m1
C．滑塊的質(zhì)量m2　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
D．托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E．滑塊運(yùn)動的時間t
（3）通過測量、計(jì)算得出的動摩擦因數(shù)會比真實(shí)的動摩擦因數(shù)偏大（填“偏大”或“偏小”）
（二）小明覺得小紅的方法需要測量的物理量比較多，因而容易導(dǎo)致較大的誤差，他認(rèn)真觀察、分析了小紅的實(shí)驗(yàn)原理，重新調(diào)節(jié)了細(xì)繩的長度和桌子的高度后，發(fā)現(xiàn)打出的紙帶上的點(diǎn)后面有一段越來越密，如圖3所示，每兩個點(diǎn)間還有4個點(diǎn)沒有畫出來．
（4）小明覺得只需要分析后面的這些點(diǎn)就能很快的求出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，求得的結(jié)果μ=0.225（保留三位有效數(shù)字）．

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同步練習(xí)冊答案