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科目: 來源:不詳 題型:單選題

首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學家是 ( )
A.安培B.庫侖C.法拉第D.奧斯特

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

物理學的發(fā)展極大地豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術(shù)創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生活繁榮與人類文明的進步,關(guān)于物理學發(fā)展過程中的認識,下列說法正確的是 
A.伽利略通過斜面實驗得出自由落體運動的位移與下落時間成正比
B.牛頓第一定律是事實與邏輯思維結(jié)合的產(chǎn)物,不可能用實驗直接驗證
C.自然界中有兩種電荷,庫侖把它們命名為正電荷和負電荷
D.奧斯特受法拉弟發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象的啟發(fā)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

以下關(guān)于物理學史和物理學家的說法中不正確的是:
A.伽利略在對落體運動的探究中,大致經(jīng)歷了如下的研究過程:發(fā)現(xiàn)問題-對現(xiàn)象的觀察-提出假設(shè)-運用數(shù)學和邏輯手段得出推論-實驗驗證-合理外推-得出結(jié)論.
B.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律.
C.牛頓在理論上概括和總結(jié)了能量守恒定律.
D.愛因斯坦創(chuàng)立了相對論.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步.下列說法中正確的是
A.安培提出場的概念B.庫侖測量出了靜電力常量
C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應定律

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法錯誤的是    
A.光電效應說明光具有粒子性
B.電子束衍射實驗說明電子具有粒子性
C.陰極射線的發(fā)現(xiàn)說明原子具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)
D.天然放射現(xiàn)象說明原子核具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在物理學發(fā)展的進程中,許多物理學家的科學發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進步。對以下科學家所作科學貢獻的表述中,不符合史實的是:(       )
A.開普勒研究了第谷的行星觀測記錄,提出了開普勒行星運動定律
B.牛頓將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體,得出了萬有引力定律,并測出了引力常量G的數(shù)值
C.密立根最早通過實驗,比較準確的測定了電子的電量
D.亞里士多德認為力是維持物體運動的原因

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列說法符合物理學史實的是
A.牛頓發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律
B.開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
C.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量
D.牛頓發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

一乘客坐電梯從一層到六層,在電梯加速上升的過程中,乘客所受的支持力______乘客的重力(選填“大于”或“小于”),乘客處于______狀態(tài),(選填“超重”或“失重”).

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

某緩沖裝置的理想模型如圖所示,勁度系數(shù)足夠大的輕質(zhì)彈簧與輕桿相連,輕桿可在固定的槽內(nèi)移動,與槽間的滑動摩擦力為定值.輕桿向右移動不超過l時,裝置可安全工作.若一小車以速度v0撞擊彈簧,已知裝置可安全工作,輕桿與槽間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且不計小車與地面間的摩擦.從小車與彈簧剛接觸時開始計時,下列關(guān)于小車運動的速度-時間圖象可能正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示.一水平傳送裝置有輪半徑為R=
1
π
m的主動輪Q1和從動輪Q2及傳送帶等構(gòu)成.兩輪軸心相距8m,輪與傳送帶不打滑.現(xiàn)用此裝置運送一袋面粉(可視為質(zhì)點),已知這袋面粉與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.4,這袋面粉中的面粉可不斷地從袋中滲出.
(1)當傳送帶以4m/s的速度勻速運動時,將這袋面粉由左端Q1正上方A點輕放在傳送帶上后,這袋面粉由A端運送到Q2正上方的B端所用的時間為多少?
(2)要想盡快將這袋面粉(初速度為零)由A端送到B端,傳送帶速度至少多大?
(3)由于面粉的滲漏,在運送這袋面粉的過程中會在深色傳送帶上留下白色的面粉痕跡,這袋面粉(初速度為零)在傳送帶上留下的面粉痕跡最長能有多長?此時傳送帶的速度應滿足什么條件?

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同步練習冊答案
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