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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于動(dòng)能,下列說(shuō)法中正確的是(  ).
A.動(dòng)能是普遍存在的機(jī)械能中的一種基本形式,凡是物體都有動(dòng)能
B.質(zhì)量減半,速度增大到原來(lái)的2倍,則物體的動(dòng)能不變
C.一定質(zhì)量的物體,動(dòng)能變化時(shí),速度一定變化,但速度變化時(shí),動(dòng)能不一定變化
D.動(dòng)能不變的物體,一定處于平衡狀態(tài)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,半徑r=0.80m的光滑金屬半球殼ABC與水平面在C點(diǎn)連接,一質(zhì)量m=0.10kg的小物塊在水平面上距C點(diǎn)s=1.25m的D點(diǎn),以不同的初速度向C運(yùn)動(dòng).O點(diǎn)是球心,D、C、O三點(diǎn)在同一直線上,物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)?=0.20,取g=10m/s2
(1)若物塊運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)速度為零,恰好沿球殼滑下,求物塊滑到最低點(diǎn)B時(shí)對(duì)球殼的壓力大。
(2)若物塊運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)水平飛出,恰好落在球殼的最低點(diǎn)B,求物塊在D點(diǎn)時(shí)的初速度大。
(3)通過(guò)分析判斷小物塊能否垂直撞擊球殼.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

2014年12月14日,北京飛行控制中心傳來(lái)好消息,嫦娥三號(hào)探測(cè)器平穩(wěn)落月.嫦娥三號(hào)接近月球表面過(guò)程可簡(jiǎn)化為三個(gè)階段:
一、距離月球表面一定的高度以v=1.7km/s的速度環(huán)繞運(yùn)行,此時(shí),打開(kāi)七千五百牛頓變推力發(fā)動(dòng)機(jī)減速,下降到距月球表面H=100米高處時(shí)懸停,尋找合適落月點(diǎn);
二、找到落月點(diǎn)后繼續(xù)下降,距月球表面h=4m時(shí)速度再次減為0;
三、此后,關(guān)閉所有發(fā)動(dòng)機(jī),使它做自由落體運(yùn)動(dòng)落到月球表面.已知嫦娥三號(hào)著陸時(shí)的質(zhì)量為1200kg,月球表面重力加速度g'為1.6m/s2,月球半徑為R,引力常量G,(計(jì)算保留2位有效數(shù)字)求:
(1)月球的質(zhì)量(用g'、R、G字母表示)
(2)從懸停在100米處到落至月球表面,發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)嫦娥三號(hào)做的功?
(3)從v=1.7km/s到懸停,若用10分鐘時(shí)間,設(shè)軌跡為直線,則減速過(guò)程的平均加速度為多大?若減速接近懸停點(diǎn)的最后一段,以平均加速度在垂直月面的方向下落,求此時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的平均推力為多大?

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,光滑的水平面上,物體受到一個(gè)與水平方向成α角的恒力F的作用,向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng).在物體通過(guò)距離x的過(guò)程中,恒力F對(duì)物體所做的功為_(kāi)_____,物體動(dòng)能的變化量為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一質(zhì)量為m的物塊以一定的初速度v0從斜面底端沿斜面向上運(yùn)動(dòng),恰能滑行到斜面頂端.設(shè)物塊和斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)一定,斜面的高度h和底邊長(zhǎng)度x可獨(dú)立調(diào)節(jié)(斜邊長(zhǎng)隨之改變),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.若增大m,物塊仍能滑到斜面頂端
B.若增大h,物塊不能滑到斜面頂端,但上滑最大高度一定增大
C.若增大x,物塊不能滑到斜面頂端,但滑行水平距離一定增大
D.若再施加一個(gè)水平向右的恒力,物塊一定從斜面頂端滑出

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,水平傳送帶的右端與豎直面內(nèi)的用光滑鋼管彎成的“9”形固定軌道相接,鋼管內(nèi)徑很。畟魉蛶У倪\(yùn)行速度為v0=6m/s,將質(zhì)量m=1.0kg的可看作質(zhì)點(diǎn)的滑塊無(wú)初速地放到傳送帶A端,傳送帶長(zhǎng)度為L(zhǎng)=12.0m,“9”字全高H=0.8m,“9”字上半部分圓弧半徑為R=0.2m,滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.3,重力加速g=10m/s2,試求:
(1)滑塊從傳送帶A端運(yùn)動(dòng)到B端所需要的時(shí)間;
(2)滑塊滑到軌道最高點(diǎn)C時(shí)對(duì)軌道作用力的大小和方向;
(3)若滑塊從“9”形軌道D點(diǎn)水平拋出后,恰好垂直撞在傾角θ=45°的斜面上P點(diǎn),求P、D兩點(diǎn)間的豎直高度h(保留兩位有效數(shù)字).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

在豎直平面內(nèi)固定一軌道ABCO,AB段水平放置,長(zhǎng)為4m;BCO段彎曲且光滑,軌道在O點(diǎn)的曲率半徑為1.5m;一質(zhì)量為1.0kg、可視為質(zhì)點(diǎn)的圓環(huán)套在軌道上,圓環(huán)與軌道AB段間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5.建立如圖所示的直角坐標(biāo)系,圓環(huán)在沿x軸正方向的恒力F作用下,從A(7,2)點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),到達(dá)原點(diǎn)O時(shí)撤去恒力F,水平飛出后經(jīng)過(guò)D(6,3)點(diǎn).重力加速度g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力.求:
(1)圓環(huán)到達(dá)O點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(2)恒力F的大。
(3)圓環(huán)在AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

由相同材料的木板搭成的軌道如圖,其中木板AB、BC、CD、DE、EF┅長(zhǎng)均為L(zhǎng)=1.5m,木板OA和其它木板與水平地面的夾角都為β=37°(sin37°=0.6,con37°=0.8),一個(gè)可看成質(zhì)點(diǎn)的物體在木板OA上從圖中的離地高度h=1.8m處由靜止釋放,物體與木板的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.2,在兩木板交接處都用小曲面相連,使物體能順利地經(jīng)過(guò)它,既不損失動(dòng)能,也不會(huì)脫離軌道.在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力加速度取10m/s2,問(wèn):
(1)物體能否靜止在木板上?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)物體運(yùn)動(dòng)的總路程是多少?
(3)物體最終停在何處?并作出解釋.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

如圖所示,在水平向左、電場(chǎng)強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,豎直固定著一根足夠長(zhǎng)的粗糙絕緣桿,桿上套著一個(gè)質(zhì)量為m、帶有電荷量-q的小圓環(huán),圓環(huán)與桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.
(1)由靜止釋放圓環(huán),圓環(huán)沿桿下滑,求圓環(huán)下滑過(guò)程中受到的摩擦力f;
(2)若在勻強(qiáng)電場(chǎng)E的空間內(nèi)再加上磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),圓環(huán)仍由靜止開(kāi)始沿桿下滑.求:
①圓環(huán)剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)加速度a0的大小;
②圓環(huán)下滑過(guò)程中的最大動(dòng)能Ek

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

浙江衛(wèi)視《我老爸最棒》欄目中有一項(xiàng)人體飛鏢項(xiàng)目,該運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)化模型如圖所示.某次運(yùn)動(dòng)中,手握飛鏢的小孩用不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩系于天花板下,在A處被其父親沿垂直細(xì)繩方向推出,擺至最低處B時(shí)小孩松手,飛鏢依靠慣性飛出擊中豎直放置的圓形靶最低點(diǎn)D點(diǎn),圓形靶的最高點(diǎn)C與B在同一高度,C、O、D在一條直徑上,A、B、C三處在同一豎直平面內(nèi),且BC與圓形靶平面垂直.已知飛鏢質(zhì)量m=1kg,小孩質(zhì)量M=19kg,BC距離s=8m,靶的半徑R=2m,繩長(zhǎng)L=8米,AB高度差h=0.8m,g取10m/s2.不計(jì)空氣阻力,小孩和飛鏢均可視為質(zhì)點(diǎn).
(1)求小孩剛擺至最低處B點(diǎn)時(shí),繩子對(duì)人的拉力;
(2)求孩子在A處被推出時(shí)初速度vo的大;
(3)若小孩擺至最低處B點(diǎn)時(shí)沿BC方向用力推出飛鏢,飛鏢剛好能擊中靶心,求在B處小孩對(duì)飛鏢做的功W.

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同步練習(xí)冊(cè)答案