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科目: 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,汽車用繩索通過定滑輪牽引小船,使小船勻速靠岸,若水對船的阻力不變,則下列說法中正確的是( 。
A.繩子的拉力不斷增大B.船受到的浮力不斷減小
C.船受到的合力不斷增大D.繩子的拉力可能不變

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科目: 來源: 題型:填空題

14.電動勢為2V的電源,與9Ω的電阻接成閉合電路,電源兩極間的電壓為1.8V,這時電路中的電流為0.2A,電源內(nèi)阻為1Ω

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科目: 來源: 題型:計算題

13.彈簧在不受作用力時所具有的長度稱為自然長度記為l0;彈簧受到拉力作用后會伸長,受到壓力作用后會縮短,如果受力作用時的長度稱為實(shí)際長度,記為l;而l與l0之差的絕對值稱為形變量,記為x,x=|l-l0|,有一彈簧振子如圖甲所示,放在光滑的水平面上,彈簧處于自然長度時M靜止在O位置,一質(zhì)量為 m=20g的子彈,以一定的初速度v0射入質(zhì)量為M=1980g的物塊中,并留在其中一起壓縮彈簧,振子在振動的整個過程中,彈簧的彈性勢能隨彈簧的形變量變化的關(guān)系如圖乙所示,則
(1)根據(jù)圖線可以看出,M被子彈擊中后將在O點(diǎn)附近振動的振幅為多大??
(2)子彈的初速度v0為多大??
(3)當(dāng)M運(yùn)動到O點(diǎn)左邊離O點(diǎn)2cm的A點(diǎn)處時,速度u多大??
(4)現(xiàn)若水平面粗糙,上述子彈擊中M后同樣從O點(diǎn)運(yùn)動到A點(diǎn)時,振子的速度變?yōu)?m/s,則M從開始運(yùn)動到A點(diǎn)的過程中,地面的摩擦力對M做了多少功?彈簧的彈力對M做了多少功?

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科目: 來源: 題型:計算題

12.圖中A、B之間為一峽谷,相距d=10.0m,C為固定在懸崖上的一根橫梁,一籮筐D通過兩根輕繩掛在橫梁上,當(dāng)籮筐靜止時,它正好處在峽谷AB的正中央,且和峽谷兩邊的平地差不多在同一水平面上.已知筐的質(zhì)量M=200kg,每根繩的長度都是l=50.0m,筐的大小和d相比可忽略不計.現(xiàn)有一人位于峽谷的一邊A處,他想到達(dá)峽谷的對岸B處,在他身邊有很多質(zhì)量差不多都是m=2.00kg的石塊,于是他便不斷把石塊拋入籮筐,使籮筐動起來,當(dāng)筐擺到A處時,他就跨入筐中,當(dāng)筐擺到B處時,再跨出筐到達(dá)B處.如果此人每次只向筐中扔一個石塊,當(dāng)石塊擊中筐時,筐恰好都位于峽谷的正中央,石塊擊中筐后隨即落在筐內(nèi)并和筐一起運(yùn)動,石塊擊筐的時刻,其速度的大小v0=4.0m/s,方向都是水平的,試求:
(1)此人需向籮筐中扔的石塊數(shù).
(2)從扔出第一個石塊起到此人到達(dá)B處所經(jīng)過的時間.

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.2014年我國多地都出現(xiàn)了霧霾天氣,嚴(yán)重影響了人們的健康和交通;設(shè)有一輛汽車在能見度較低的霧霾天氣里以54km/h的速度勻速行駛,司機(jī)突然看到正前方有一輛靜止的故障車,該司機(jī)剎車的反應(yīng)時間為0.6s,剎車后汽車勻減速前進(jìn),剎車過程中加速度大小為5m/s2,最后停在故障車前1.5m處,避免了一場事故.以下說法正確的是( 。
A.司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車后,汽車經(jīng)過3s停下
B.從司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車到停下來的過程,汽車的平均速度為7.5m/s
C.司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車時,汽車與故障車的距離為33m
D.從司機(jī)發(fā)現(xiàn)故障車到停下來的過程,汽車的平均速度為11m/s

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,質(zhì)量分別為m和2m的物體AB由輕質(zhì)彈簧相連后放置在一箱子C內(nèi),箱子質(zhì)量為m,整體懸掛處于靜止?fàn)顟B(tài);當(dāng)剪斷細(xì)繩的瞬間,以下說法正確的是(重力加速度為g)( 。
A.物體A的加速度等于gB.物體B和C之間的彈力為零
C.物體C的加速度等于gD.物體B的加速度大于g

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某同學(xué)在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中,通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡,并求出小球平拋運(yùn)動的初速度和拋物線方程.他先調(diào)整斜槽軌道使槽口末端水平,然后在方格紙上建立好直角坐標(biāo)系xOy,將方格紙上的坐標(biāo)原點(diǎn)O與軌道槽口末端重合,Oy軸與重垂線重合,Ox軸水平(如圖甲).實(shí)驗(yàn)中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下,經(jīng)過一段水平軌道后拋出.依次均勻下移水平擋板的位置,分別得到小球在擋板上的落點(diǎn),并在方格紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn)跡,再用平滑曲線將方格紙上的點(diǎn)跡連成小球的運(yùn)動軌跡(如圖乙所示).已知方格邊長為L=5cm,重力加速度為g=10m/s2,計算結(jié)果取兩位有效數(shù)字.

(1)小球平拋的初速度v0=1.5m/s.
(2)小球運(yùn)動的軌跡方程的表達(dá)式為y=$\frac{20}{9}$x2
(3)你認(rèn)為下列情況可能產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差的是D.
A.小球在軌道上滾動過程中有摩擦力
B.每次下移水平擋板不均勻
C.實(shí)驗(yàn)時,水平擋板有時傾斜
D.固定方格紙的木板有時傾斜.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.用下述方法可測出子彈的速度:讓子彈水平射出,在離槍口s遠(yuǎn)處豎直立兩塊相距△L的薄紙,測出薄紙上兩彈孔的豎直距離△h,則可求得子彈的速度,如圖所示,子彈的速度為$\sqrt{\frac{g△L}{△h}(s+\frac{△L}{2})}$.

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科目: 來源: 題型:多選題

7.關(guān)于合運(yùn)動和分運(yùn)動的概念,下列說法中正確的有( 。
A.合運(yùn)動一定指物體的實(shí)際運(yùn)動
B.合運(yùn)動的時間比分運(yùn)動的時間長
C.合運(yùn)動與分運(yùn)動的位移、速度、加速度的關(guān)系都一定滿足平行四邊形定則
D.合運(yùn)動與分運(yùn)動是相對來說的,可以相互轉(zhuǎn)化

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科目: 來源: 題型:解答題

6.一物理興趣小組利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的數(shù)字實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)探究物體作圓周運(yùn)動時向心力與角速度、半徑的關(guān)系.
實(shí)驗(yàn)序號12345678
F/N2.421.901.430.970.760.500.230.06
ω/rad•s-128.825.722.018.015.913.08.54.3
(1)首先,他們讓一砝碼做半徑r為0.08m的圓周運(yùn)動,數(shù)字實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)通過測量和計算得到若干組向心力F和對應(yīng)的角速度ω,如下表.請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖甲上繪出F-ω的關(guān)系圖象.
(2)通過對圖象的觀察,興趣小組的同學(xué)猜測F與ω2成正比.你認(rèn)為,可以通過進(jìn)一步轉(zhuǎn)換,做出F與ω2關(guān)系圖象來確定他們的猜測是否正確.
(3)在證實(shí)了F∝ω2之后,他們將砝碼做圓周運(yùn)動的半徑r再分別調(diào)整為0.04m、0.12m,又得到了兩條F-ω圖象,他們將三次實(shí)驗(yàn)得到的圖象放在一個坐標(biāo)系中,如圖乙所示.通過對三條圖象的比較、分析、討論,他們得出F∝r的結(jié)論,你認(rèn)為他們的依據(jù)是做一條平行與縱軸的輔助線,觀察和圖象的交點(diǎn)中力的數(shù)值之比是否為1:2:3.
(4)通過上述實(shí)驗(yàn),他們得出:做圓周運(yùn)動的物體受到的向心力F與角速度ω、半徑r的數(shù)學(xué)關(guān)系式是F=kω2r,其中比例系數(shù)k的大小為0.038,單位是kg.

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同步練習(xí)冊答案