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科目： 來源： 題型：多選題

14．英國物理學(xué)家盧瑟福和他的助手們?yōu)榱搜芯吭拥膬?nèi)部結(jié)構(gòu)于1909-1911年進行了粒子散射實驗，實驗裝置如圖所示，關(guān)于該實驗的實驗?zāi)康募皩嶒炑b置的設(shè)計思想，有下列說法，你認為正確的是（　�。�
A．盧瑟福設(shè)計該實驗是為了驗證湯姆生原子模型的正確性，進一步探究原子的結(jié)構(gòu)與組成，試圖有新的發(fā)現(xiàn)與突破
B．望遠鏡與接收熒屏之所以設(shè)計成繞360°角范圍內(nèi)轉(zhuǎn)動，是因為盧瑟福在實驗前認為粒子可能能穿過金箔，也可能穿不過，而反彈回來
C．整個裝置封閉在玻璃罩內(nèi)，且抽成真空，是為了避免粒子與氣體分子碰撞而偏離了原來運動方向，而不能使粒子垂直轟擊金箔，致使
粒子不能穿過金原子
D．采用金箔的原因是利用金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定避免粒子與金箔發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目： 來源： 題型：選擇題

13．盧瑟福在解釋α粒子散射實驗的現(xiàn)象時，不考慮α粒子與電子的碰撞影響，這是因為（　�。�
A．α粒子與電子之間有相互斥力，但斥力很小，可忽略
B．α粒子雖受電子作用，但電子對α粒子的合力為零
C．電子體積極小，α粒子不可能碰撞到電子
D．電子質(zhì)量極小，α粒子與電子碰撞時能量損失可忽略

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科目： 來源： 題型：填空題

12．一個質(zhì)量為40kg的人，以4m/s的水平速度跳到一只停在岸邊的船上，船的質(zhì)量為160kg．若不計水的阻力，那么，船離岸而去的速度是0.8m/s．

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科目： 來源： 題型：填空題

11．宇航員質(zhì)量為M，手拿一個質(zhì)量為m的空氧氣筒，相對于宇宙飛船靜止．當他把空氧氣筒以速度v（相對于宇宙飛船拋出，這過程中人對氧氣筒做的功是$\frac{1}{2}m{v^2}$．這過程中人共付出的能量至少是$\frac{{m（M+m）{v^2}}}{2M}$．

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科目： 來源： 題型：選擇題

10．裝有炮彈的火炮總質(zhì)量為m1，炮彈的質(zhì)量為m2，炮彈射出炮口時對地的速率為v．，若炮管與水平地面的夾角為θ，則火炮后退的速度大小為（　�。�
A．$\frac{{{m_2}{v_0}}}{m_1}$B．-$\frac{{{m_2}{v_0}cosθ}}{{{m_1}-{m_2}}}$
C．$\frac{{{m_2}{v_0}cosθ}}{{{m_1}-{m_2}}}$D．$\frac{{{m_2}{v_0}cosθ}}{m_1}$

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科目： 來源： 題型：選擇題

9．質(zhì)量為M的原子核，當它放射出質(zhì)量為m速度為V0的粒子后，剩余部分原子核獲得反沖速度（以V0方向為正）為（　　）
A．-v0B．-$\frac{{m{v_0}}}{M+m}$C．-$\frac{{m{v_0}}}{M}$D．-$\frac{{m{v_0}}}{M-m}$

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科目： 來源： 題型：計算題

8．一定質(zhì)量的氣體，從外界吸收了500J的熱量，同時對外做了100J的功，問：
①物體的內(nèi)能是增加還是減少？變化了多少？
②分子勢能是增加還是減少？

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科目： 來源： 題型：填空題

7．空氣壓縮機在一次壓縮過程中，活塞對氣缸中的氣體做功為2.0×105J，同時氣體的內(nèi)能增加了1.5×l05J．試問：此壓縮過程中，氣體放出（填“吸收”或“放出”）的熱量等于5×104J．

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科目： 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，是我國選手在第24屆世界大學(xué)生冬運會女子冰壺比賽中奪冠的一個場景．比賽時兩名隊員在冰壺前方“刷冰”，通過做功的方式改變冰的內(nèi)能，使表面的冰成薄薄的一層水熔化（填物態(tài)變化名稱），這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的摩擦，使冰壺按照運動員預(yù)計的運動快慢和方向運動．

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科目： 來源： 題型：多選題

5．關(guān)于線圈自感系數(shù)的說法，正確的是（　�。�
A．自感電動勢越大，自感系數(shù)也越大
B．把線圈中的鐵芯抽出一些，自感系數(shù)減小
C．把線圈匝數(shù)增加一些，自感系數(shù)變大
D．繞制電感線圈的導(dǎo)線越粗，自感系數(shù)越大

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