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科目: 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,表面粗糙且足夠長的傳送帶與水平面夾角為θ,以速度v0逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng).在傳送帶的上端輕輕放置一個(gè)質(zhì)量為m的小木塊,小木塊的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象可能符合實(shí)際的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.智能手機(jī)的普及使“低頭族”應(yīng)運(yùn)而生.低頭時(shí),頸椎受到的壓力會(huì)增大(當(dāng)人體直立時(shí),頸椎所承受的壓力等于頭部的重量).現(xiàn)將人體頭頸部簡化為如圖所示的模型:重心在頭部的P點(diǎn),在可繞O轉(zhuǎn)動(dòng)的頸椎OP(輕桿)的支持力和沿PQ方向肌肉拉力的作用下處于靜止.當(dāng)?shù)皖^時(shí),若頸椎與豎直方向的夾角為45°,PQ與豎直方向的夾角為53°,此時(shí)頸椎受到的壓力與直立時(shí)頸椎受到壓力的比值為(sin53°=0.8,cos53°=0.6)( 。
A.4B.5C.$4\sqrt{2}$D.$5\sqrt{2}$

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科目: 來源: 題型:多選題

16.關(guān)于水平放置的彈簧振子的簡諧運(yùn)動(dòng),下列說法正確的是( 。
A.位移的方向總是由振子所在處指向平衡位置
B.加速度的方向總是由振子所在處指向平衡位置
C.經(jīng)過半個(gè)周期振子經(jīng)過的路程一定為振幅的2倍
D.若兩時(shí)刻相差半個(gè)周期,彈簧在這兩個(gè)時(shí)刻的形變量一定相等
E.經(jīng)過半個(gè)周期,彈簧振子完成一次全振動(dòng)

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,質(zhì)量為m=3kg的滑道靜止在光滑的水平面上,滑道的AB部分是半徑為R=0.15m的四分之一圓弧,圓心O在B點(diǎn)正上方,其他部分水平,在滑道右側(cè)固定一輕彈簧,滑道除 CD部分粗糙外其他部分均光滑.質(zhì)量為m2=3kg的物體2( 可視為質(zhì)點(diǎn))放在滑道上的B點(diǎn),現(xiàn)讓 質(zhì)量為m1=1kg的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))自A點(diǎn)上方R處由靜止釋放.兩物體在滑道上的C點(diǎn)相碰后粘在一起(g=10m/s2),求:
(1)物體1第一次到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度大小;
(2)B點(diǎn)和C點(diǎn)之間的距離;
(3)若CD=0.06m,兩物體與滑道CD部分間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.15,兩物體最后一次壓縮彈簧時(shí),求彈簧的最大彈性勢能的大小.

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科目: 來源: 題型:多選題

14.如圖所示電路中,R1=5Ω,R2=7Ω,R3=8Ω,R4=10Ω,C=20μF,電源電動(dòng)勢E=18V,內(nèi)阻r1=$\frac{5}{6}$Ω,電表為理想電表.開始電鍵K是閉合的,則下列判斷正確的是( 。
A.電壓表的示數(shù)為6 V
B.電流表的示數(shù)為1A
C.電容器所帶的電荷量為1.8×10-4C
D.當(dāng)電鍵K斷開后,通過電阻R1的電荷量為1.8×10-4C

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上.另一端系上兩根細(xì)繩,兩根細(xì)繩的另一端都有繩套.實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測力計(jì)分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,終點(diǎn)到達(dá)某一位置O.
(1)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為:
A、兩根細(xì)繩套必須等長
B、用兩個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條時(shí),結(jié)點(diǎn)位置必須用一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮條時(shí)的結(jié)點(diǎn)位置重合
C、若F1、F2方向不變,而大小各增加1N,則合力的方向也不變,大小也增加1N
D、拉力F1和F2的夾角越大越好
E、在不超過彈簧測力計(jì)量程的條件下,應(yīng)該使彈簧測力計(jì)的拉力適當(dāng)大一些,其中正確的是BE(填入相應(yīng)的字母).
(2)若兩個(gè)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)均為4N,且兩彈簧測力計(jì)拉力的方向相互垂直,則不能(選填“能”或“不能”)用一個(gè)量程為5N的彈簧測力計(jì)測量出它們的合力.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

12.甲同學(xué)準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn).乙同學(xué)準(zhǔn)備做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn).
(1)圖1為實(shí)驗(yàn)室提供的部分器材,甲、乙均要使用的器材是D(填字母序號(hào)).
(2)圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶①、②,請(qǐng)選擇染衣一條紙帶計(jì)算b點(diǎn)對(duì)應(yīng)速度0.70m/s,其中紙帶②是驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律實(shí)驗(yàn)得到的(填“①”或“②”).
(3)關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是BD(填字母代號(hào))
A.甲同學(xué)可以利用紙帶上任意兩點(diǎn)間的距離求所需速度
B.甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)長木板傾斜的目的是使橡皮筋所做的功等于合力所做的功
C.乙同學(xué)可以取紙帶上任意2個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理
D.乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器釋放的目的是為了獲取更多的計(jì)時(shí)點(diǎn)

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,足球從草皮上的①位置被踢出后落在草皮上③位置,空中到達(dá)的最高點(diǎn)為②位置,則( 。
A.②位置足球動(dòng)能等于0
B.①位置到③位置過程只有重力做功
C.①位置到②位置的過程足球的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢能
D.②位置到③位置過程足球動(dòng)能的變化量等于合力做的功

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科目: 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,一細(xì)束白光通過玻璃三棱鏡折射后分成各種單色光,對(duì)其中a,b,c三種色光,下列說法正確的是( 。
A.a色的頻率最大
B.c色光在該玻璃三棱鏡中的速度最大
C.三種色光的波長關(guān)系為λa>λb>λc
D.若分別讓a,b,c三色光通過一條縫干涉裝置,則a光形成的干涉條紋的間距最大
E.若讓a,b,c三色光以相同的入射角從某介質(zhì)射向真空,b光恰能發(fā)生全反射,則a光也一定能發(fā)生全反射

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.某物理興趣小組利用圖示裝置做“探究加速度與合力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作,下列說法正確的是ABC(填選項(xiàng)前字母)
A.平衡摩擦力時(shí),鉤碼不能掛在與小車相連的細(xì)繩上
B.實(shí)驗(yàn)前,需調(diào)節(jié)滑輪的高度使細(xì)繩與木板平行
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器由靜止釋放
D.為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)大于小車質(zhì)量
(2)平衡摩擦力后,按照正確的操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù),然后通過處理所得數(shù)據(jù)得到小車的加速度大小為a,已知小車的質(zhì)量為m,實(shí)驗(yàn)中,可把鉤碼收到的重力看做小車所受的拉力,重力加速度為g,鉤碼的質(zhì)量m′=$\frac{ma}{g}$(用題中已知物理量的符號(hào)表示)

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同步練習(xí)冊答案