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科目: 來源: 題型:選擇題

1.高中教材中滲透了許多科學的思維方法,下列說法中正確的是( 。
A.根據(jù)速度定義式,當△t極小時,就可以表示物體在某時刻的瞬時速度,該定義運用了類比的思想方法
B.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一段近似看成勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里運用了等效替代法
C.在研究運動和力的關(guān)系時,牛頓做了著名的斜面實驗,并運用了理想實驗的方法
D.在探究加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系的實驗中,運用了控制變量法

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.太陽與行星間的引力大小為F=$\frac{G{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,其中G為比例系數(shù),由此關(guān)系可知G的單位是(  )
A.$\frac{N•{m}^{2}}{k{g}^{2}}$B.$\frac{N•k{g}^{2}}{{m}^{2}}$C.$\frac{{m}^{3}}{kg•{s}^{2}}$D.$\frac{kg•m}{{s}^{2}}$

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,A、B兩個平行金屬板之間相距6cm,板間是一勻強電場,兩板間的電勢差是30V,A板電勢高,板間有M、N兩點,M距A板2cm,N距B板1cm,如圖所示.求:
(1)M點和N點的電場強度;
(2)M、N兩點之間的電勢差;
(3)如果B板接地,求M點和N點的電勢.
(4)如果A板接地,求M點和N點的電勢.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.周長為L的細線系一質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)作圓周運動,小球在最低點時的速度為v,到最高點時的速度為v1
(1)不計空氣阻力,列出小球從最低點到最高點過程中的動能定理方程;
(2)若小球從最低點到最高點過程中克服空氣阻力做的功為W,列出此過程中的功能定理方程.

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17.如圖所示,光滑水平面上靜止一質(zhì)量為2m、長為L的長方形均質(zhì)木塊,現(xiàn)有一顆質(zhì)量為m的子彈以速度v0沿軸線水平射向木塊,穿出木塊時子彈速度為$\frac{{v}_{0}}{2}$,設(shè)木塊對子彈的阻力保持不變.求:
(1)子彈穿出木塊的過程中系統(tǒng)增加的內(nèi)能;
(2)若換用一塊同樣材料、同樣橫截面積、當場L′=1.5L的質(zhì)量較大的木塊,且子彈不能穿出木塊,求子彈射入木塊的深度x.

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16.以月亮的盈虧為依據(jù)所制定的歷法在我國成為“陰歷”,若將月球環(huán)繞地球運動周期作為一個月,大約為28天,假設(shè)由于某種原因(如小行星的撞擊)突然使月球繞地球的半徑比現(xiàn)在增大了10%,問“陰歷”中的一個月將變?yōu)槎嗌偬欤?/div>

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15.如圖所示,豎直固定的軌道內(nèi)有一勁度系數(shù)為k的輕彈簧,彈簧下端固定在水平地面上,質(zhì)量為m的物體可沿軌道上,下運動,物體與軌道間的最大靜摩擦力和動摩擦力大小都是f=$\frac{mg}{4}$,已知彈簧彈性勢能Ep=$\frac{1}{2}$kx2,式中k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的形變量(即彈簧伸長或縮短的長度),彈簧始終處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g,物體在距離彈簧為H的高處從靜止開始下落,試求:
(1)物體從靜止開始下落到剛與彈簧接觸所經(jīng)歷的時間t
(2)物體到達最低位置時,求彈簧的最大形變量x
(3)物體到達最低位置后能否回彈?若不能,請說明理由.

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14.圓形的木板靜止在水平面上,在圓心處放一個可視為質(zhì)點的小鐵塊,小鐵塊底部涂有黑色顏料,小鐵塊的質(zhì)量為m,小鐵塊和木板間的動摩擦因素μ.在外力作用下圓木板以加速度a向右做勻加速運動,運動時間為T,小鐵塊相對圓木板滑動,隨后圓木板以相同的加速度大小做勻減速運動,運動時間也為T.
(1)若小鐵塊不從圓木板上滑下,則圓木板的半徑至少為多大?
(2)若小鐵塊不從圓木板上滑下,則小鐵塊停止在距離圓心多遠處?
(3)若小鐵塊不從圓木板上滑下,μ=0.1,a=3m/s2,T=1s,m=1kg,則小鐵塊和圓木板間因摩擦產(chǎn)生的熱量為多少?

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13.一個氫原子處于基態(tài),用光子能量為15eV的電磁波去照射該原子,問能否使氫原子電離?若能使之電離,則電子被電離后所具有的動能是多大?

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12.如圖所示,在傾角為θ=37°的足夠長的固定斜面上,有一質(zhì)量m=1kg的物塊,物塊與斜面的動摩擦因數(shù)μ=0.2,物塊受到沿平行斜面向上的細線的拉力F=9.6N的作用,從靜止開始運動,經(jīng)2s細繩突然斷開,求細線斷開后多長時間木塊的速度達到2m/s(sin37°=0.6,g=10m/s)

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同步練習冊答案