16．如圖所示，一質(zhì)量為m的滑塊以初速度v₀從固定于地面的斜面底端A開始沖上斜面，到達(dá)某一高度后返回A，斜面與滑塊之間有摩擦．E_K代表動(dòng)能，E代表機(jī)械能，E_P代表勢(shì)能，a代表加速度，x代表路程，t代表時(shí)間，下圖中能正確反映物理量之間關(guān)系的圖象是（　�。�

	A．			B．
	C．			D．

15．一組鉛蓄電池的電動(dòng)勢(shì)為48V，內(nèi)阻不為零，以下說法中錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	電路中每通過0.1C電量，鉛蓄電池能把4.8J的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td>
	B．	體積大的鉛蓄電池比體積小的鉛蓄電池的電動(dòng)勢(shì)大
	C．	電路中每通過0.1C電量，鉛蓄電池內(nèi)部非靜電力做功為4.8J
	D．	該鉛蓄電池把其他形式能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)比一節(jié)干電池（電動(dòng)勢(shì)為1.5V）的強(qiáng)

14．物理學(xué)的發(fā)展極大地豐富了人類對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命，促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，關(guān)于物理學(xué)中運(yùn)動(dòng)與力的發(fā)展過程和研究方法的認(rèn)識(shí)，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	笛卡爾首先提出了慣性的概念
	B．	牛頓三條運(yùn)動(dòng)定律是研究動(dòng)力學(xué)問題的基石，牛頓的三條運(yùn)動(dòng)定律都能通過現(xiàn)代的實(shí)驗(yàn)手段直接驗(yàn)證
	C．	伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)研究方法的核心是：把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)演算）結(jié)合起來，從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法
	D．	力的單位“N“是基本單位，加速度的單位“m/s2”是導(dǎo)出單位

13．兩實(shí)驗(yàn)小組使用相同規(guī)格的元件，按圖所示電路進(jìn)行測(cè)量．他們將滑動(dòng)變阻器的滑片P分別置于a、b、c、d、e五個(gè)間距相同的位置（a、e為滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)），把相應(yīng)的電流表示數(shù)記錄在表一、表二中．對(duì)比兩組數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化趨勢(shì)不同．經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)組使用的滑動(dòng)變阻器發(fā)生斷路．
表一（第一實(shí)驗(yàn)組）

P的位置	a	b	c	d	E
A的示數(shù)（A）	0.84	0.48	0.42	0.48	0.84

表二（第二實(shí)驗(yàn)組）

P的位置	a	b	c	d	X	e
A的示數(shù)（A）	0.84	0.42	0.28	0.21		0.84

滑動(dòng)變阻器發(fā)生斷路的是第二實(shí)驗(yàn)組；斷路發(fā)生在滑動(dòng)變阻器d-e段．

12．小明利用熱敏電阻設(shè)計(jì)了一個(gè)“過熱自動(dòng)報(bào)警電路”，如圖甲所示．將熱敏電阻R安裝在需要探測(cè)溫度的地方，當(dāng)環(huán)境溫度正常時(shí)，繼電器的上觸點(diǎn)接觸，下觸點(diǎn)分離，指示燈亮；當(dāng)環(huán)境溫度超過某一值時(shí)，繼電器的下觸點(diǎn)接觸，上觸點(diǎn)分離，警鈴響．圖甲中繼電器的供電電壓U₁=3V，繼電器線圈用漆包線繞成，其電阻R₀為30Ω．當(dāng)線圈中的電流大于等于50mA時(shí)，繼電器的銜鐵將被吸合，警鈴響．圖乙是熱敏電阻的阻值隨溫度變化的圖象．

（1）由圖乙可知，當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí)，熱敏電阻阻值為70Ω．當(dāng)環(huán)境溫度升高時(shí)，熱敏電阻阻值將減小，繼電器的磁性將增大（均選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）圖甲中警鈴的接線柱C應(yīng)與接線柱B相連，指示燈的接線柱D應(yīng)與接線柱A相連（均選填“A”或“B”）．
（3）圖甲中線圈下端P的磁極是S極（選填“N”或“S”）．
（4）請(qǐng)計(jì)算說明，環(huán)境溫度在什么范圍內(nèi)時(shí)，警鈴報(bào)警．環(huán)境溫度大于等于80℃時(shí)，警鈴報(bào)警．

11．如圖所示，一個(gè)螺線管水平放置，它的外面套有三個(gè)相同的閉合線圈，現(xiàn)閉合開關(guān)給螺線管通電，在閉合開關(guān)后的短暫過程中，三個(gè)線圈都要受到磁場(chǎng)力作用，下面的說法中正確的是（不計(jì)三個(gè)線圈之間的相互作用力）（　　）

	A．	b線圈不受力，a、c兩線圈受力使它們都向中間靠攏
	B．	b線圈不受力，a、c兩線圈受力使它們都背離中間運(yùn)動(dòng)
	C．	b線圈受力使它沿徑向膨脹，a、c兩線圈受力使它們都向中間靠攏
	D．	b線圈受力使它沿徑向膨脹，a、c兩線圈受力使它們都向中間靠攏且沿徑向膨脹

10．豎直放置的半徑R=80cm的半圓形光滑軌道與水平軌道相連接，連接點(diǎn)為P．質(zhì)量為m=50g的小球以一定的初速度由水平軌道向左運(yùn)動(dòng)，并沿圓軌道的內(nèi)壁運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)M，如果球A經(jīng)過N點(diǎn)時(shí)速度v_N=8m/s，經(jīng)過M點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力為0.5N．重力加速度g取10m/s²．求：
（1）小球經(jīng)過半圓軌道的P點(diǎn)時(shí)的速度大�。�
（2）小球經(jīng)過半圓軌道的P點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小．
（3）小球從N點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)的過程中克服摩擦阻力做的功．

9．如圖，在水平桌面上用硬紙板做成一個(gè)斜面，使一個(gè)鋼球從斜面上某一位置滾下，鋼球沿桌面飛出后做平拋運(yùn)動(dòng)，用一把刻度尺可以測(cè)量出鋼球在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的速度．具體做法是：
（1）先測(cè)量出小球在地面上的落點(diǎn)與桌子邊緣的水平距離x；再量出水平桌面距地面的高度y則鋼球離開桌面的速度為：v₁=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$．
（2）測(cè)量鋼球在斜面上開始滾下的位置相對(duì)桌面的高度h；由機(jī)械能守恒定律，可得鋼球在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的速度v₂=$\sqrt{2gh}$．
（3）對(duì)比這兩種方法得到的速度發(fā)現(xiàn)，有v₁＜v₂ （填：“＞”、“＜”或“=”）；原因是斜面的摩擦力做負(fù)功．

8．在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，使質(zhì)量為m=200g的重物自由下落，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn)，選取一條符合實(shí)驗(yàn)要求的紙帶如圖所示．O為紙帶下落的起始點(diǎn)，A、B、C為紙帶上選取的三個(gè)連續(xù)點(diǎn)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打一個(gè)點(diǎn)，當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度為g=9.8m/s²，那么

（1）計(jì)算B點(diǎn)瞬時(shí)速度時(shí)，甲同學(xué)用v_B²=2gs_OB，乙同學(xué)用v_B=$\frac{{S}_{AC}}{2T}$．其中所選擇方法正確的是乙（選填“甲”或“乙”）同學(xué)．
（2）同學(xué)丙想根據(jù)紙帶上的測(cè)量數(shù)據(jù)進(jìn)一步計(jì)算重物和紙帶下落過程中所受的阻力，為此他計(jì)算出紙帶下落的加速度為9.5m/s²，從而計(jì)算出阻力F_f=0.06N．
（3）若同學(xué)丁不慎將上述紙帶從OA之間扯斷，他僅利用A點(diǎn)之后的紙帶能否實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的目的？能．（選填“能”或“不能”）

7．如圖所示，一個(gè)球從高處自由下落到達(dá)A點(diǎn)與一個(gè)輕質(zhì)彈簧相撞，彈簧被壓縮．取地面為重力勢(shì)能的參考平面，從球與彈簧接觸，到彈簧被壓縮到最短的過程中，關(guān)于球的動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能的說法中正確的是（　　）

	A．	球的動(dòng)能先增大后減小
	B．	球的動(dòng)能一直在減小
	C．	球的動(dòng)能和重力勢(shì)能之和始終逐漸減小
	D．	球的重力勢(shì)能和彈簧的彈性勢(shì)能之和先減小后增大