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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列哪個選項(xiàng)說法正確( 。
A.+q在A點(diǎn)的電勢能比在B點(diǎn)大,則B點(diǎn)的電勢高
B.-q在C點(diǎn)的電勢能比在D點(diǎn)大,則C點(diǎn)的電勢高
C.+q在E點(diǎn)的電勢能為負(fù)值,-q在F點(diǎn)的電勢能為負(fù)值,則F點(diǎn)的電勢高
D.以上說法都不正確

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.在“研究平拋物體的運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)時除了木板、小球、斜槽、白紙、圖釘、刻度尺、鉛筆之外,下列器材中還需要的是( 。
A.秒表B.天平C.彈簧秤D.重錘線

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科目: 來源: 題型:解答題

19.中子星是恒星演化過程中的一種可能結(jié)果,它的密度很大,現(xiàn)有一中子星的質(zhì)量約為2.1×1030kg,它的半徑只有10km,萬有引力常量G=6.67×10-11N•m2/kg2,則:
(1)中子星表面的重力加速度是多少?
(2)貼近中子星表面,沿圓軌道運(yùn)動的小衛(wèi)星的速度是多少?(計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:解答題

18.如圖甲所示,是“研究平拋運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.
(1)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線水平.以保證小球拋出后的運(yùn)動是平拋運(yùn)動.
(2)每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了使每次平拋運(yùn)動的初速度相同.
(3)如圖乙所示,是通過實(shí)驗(yàn)描點(diǎn)后畫出的平拋物體運(yùn)動軌跡,其中O點(diǎn)為拋出點(diǎn),A點(diǎn)坐標(biāo)為(6,9),坐標(biāo)紙每小格的邊長L=5cm,則小球經(jīng)過A點(diǎn)時的速度大小為$\sqrt{10}$m/s(g=10m/s2,計算結(jié)果保留根號)

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科目: 來源: 題型:多選題

17.如果已知萬有引力常量G,地球的自轉(zhuǎn)周期T,地球同步衛(wèi)星的軌道半徑r,那么,利用以上這些條件,能求出的物理量是( 。
A.地球同步衛(wèi)星的線速度B.地球的質(zhì)量
C.第一宇宙速度D.地球同步衛(wèi)星距地面的高度

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.對于經(jīng)典力學(xué)理論,下列說法中正確的是( 。
A.經(jīng)典力學(xué)在宏觀低速運(yùn)動中,引力不太大時適用
B.經(jīng)典力學(xué)在今天廣泛應(yīng)用,它的正確性無可懷疑,仍是普遍適用的
C.經(jīng)典力學(xué)在歷史上起了巨大的作用,隨著物理學(xué)的發(fā)展而逐漸過時,成為一種古老的理論
D.由于相對論、量子論的提出,經(jīng)典力學(xué)已經(jīng)失去了它的意義

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖,ABCD軌道固定在豎直平面內(nèi),AB是半徑R1=1m的四分之一圓弧軌道,與水平面相切與B點(diǎn),CD是半徑R2=0.5m光滑半圓軌道,與水平面相切與C點(diǎn),BC段動摩擦因數(shù)μ=0.3.現(xiàn)一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球,從距離A點(diǎn)正上方高H=2m的O點(diǎn)靜止釋放后,恰沿A點(diǎn)進(jìn)入軌道,通過B點(diǎn)時的速度為7m/s,已知小球質(zhì)量m=0.2kg,不計空氣阻力,g=10m/s2求:
(1)小球通過軌道AB過程中摩擦力做的功;
(2)如果小球恰能通過D點(diǎn),求小球通過C點(diǎn)時軌道對它的支持力FN;
(3)為保證小球能通過D點(diǎn),求BC間距離L應(yīng)滿足的條件.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.水平放置的平行板電容器如圖,原來兩板不帶電,上板接地,板長L=1m,兩板間距離d=0.4m.有一束相同的帶正電微粒,以相同的初速度v0先后從兩板中央平行極板射入,由于重力作用微粒落到下板上,微粒所帶電荷立即轉(zhuǎn)移到下板且均勻分布在下極板上.設(shè)前一微粒落到下板上時后一微粒才能開始射入兩板間,且第一個微粒恰好落在下極板中點(diǎn)處.已知微粒質(zhì)量m=1×10-4kg,電量q=1×10-6C,電容器電容C=3×10-6F,g=10m/s2.求:
(1)微粒入射的初速度v0;
(2)當(dāng)微粒從極板間穿出時,極板間電壓U;
(3)當(dāng)微粒從極板間穿出時,落在下極板上的微粒個數(shù).

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科目: 來源: 題型:解答題

13.“天宮一號“是我國自主研發(fā)的目標(biāo)飛行器,是中國空間實(shí)驗(yàn)室的雛形.2013年6月,“神舟十號”與“太空一號”成功對接,6月20日3位航天員為全國中學(xué)生上了一節(jié)生動的物理課.現(xiàn)已知“太空一號”飛行器距離地球表面高度為h,地球半徑為R,地球表面的重力加速度為g,假設(shè)“天宮一號”環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動,萬有引力常量為G.求:
(1)地球的質(zhì)量M;
(2)地球的第一宇宙速度v;
(3)“天宮一號”的運(yùn)行周期T.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.
某興趣小組準(zhǔn)備探究“合外力做功和物體速度變化的關(guān)系”,實(shí)驗(yàn)前組員們對初速為O的物體提出了以下幾種猜想:
①W∝v;②W∝v2;③W∝$\sqrt{v}$為了驗(yàn)證猜想,他們設(shè)計了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置.PQ為一塊傾斜放置的木板,在Q處固定一個光電計時器(用來測量物體上的遮光片通過光電門時的擋光時間).
(1)如果物體上的遮光片寬度為d,某次物體通過光電計時器擋光時間為△t,則物體通過光電計時器時的速度v=$\fracw9lxn26{△t}$
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,讓物體分別從不同高度無初速釋放,測出物體初始位置到光電計時器的距離L1、L2、L3、L4…,讀出物體每次通過光電計時器的擋光時間,從而 計算出物體通過光電計時器時的速度v1、v2、v3、v4…,并繪制了如圖乙所示的L-v圖象.為了更直觀地看出L和v的變化關(guān)系,他們下一步應(yīng)該作出A:
A.L-v2圖象B.L-$\sqrt{v}$圖象C.L-$\frac{1}{v}$圖象D.L-$\frac{1}{\sqrt{v}}$圖象
(3)實(shí)驗(yàn)中,物體與木板間摩擦力不會(選填“會”或“不會”)影響探究的結(jié)果.

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同步練習(xí)冊答案