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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,質(zhì)量為m的A球和質(zhì)量為2m的B球用擋板擋住,靜止在光滑斜面上,斜面傾角為θ,A球左邊的擋板豎直,B球左邊擋板垂直斜面.
求:(1)斜面對A球和B球的支持力之比?
(2)擋板對A球和對B球的支持力之比.

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12.某同學(xué)利用打點計時器測量小車做勻變速直線運(yùn)動的加速度.
(1)電磁打點計時器是一種使用交流(選填“交流”或“直流”)電源的計時儀器,它的工作電壓是4~6V,當(dāng)電源的頻率為50Hz時,它每隔0.02s打一次點.
(2)使用打點計時器時,接通電源與讓紙帶隨小車開始運(yùn)動這兩個操作過程的操作順序應(yīng)該是A
A.先接通電源,后釋放紙帶
B.先釋放紙帶,后接通電源
C.釋放紙帶的同時接通電源
D.哪個先,哪個后都可以
(3)實驗中該同學(xué)從打出的若干紙帶中選取一條紙帶,如圖所示,紙帶上按時間順序取A、B、C、D四個計數(shù)點,每兩個點之間還有四個點未畫出,用尺子測得相鄰各點間的距離為x1=3.62cm,x2=4.75cm,x3=5.88cm.
根據(jù)紙帶數(shù)據(jù)可以判斷小車在做勻加速直線運(yùn)動,理由是等時間內(nèi)相鄰位移差值相等(請用文字描述);在計數(shù)點C所代表的時刻,紙帶運(yùn)動的瞬時速度是0.53m/s,小車的加速度是1.13m/s2(以上兩空小數(shù)點后保留兩位數(shù)字).

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11.圖為某同學(xué)探究物體加速度與合力、質(zhì)量關(guān)系實驗時,利用測量的數(shù)據(jù)繪出的a-F圖象,根據(jù)圖象可知( 。
A.圖1不過原點可能是沒有平衡摩擦力
B.圖2的物體質(zhì)量大于圖1對應(yīng)的物體質(zhì)量
C.圖2不過原點一定是作圖錯誤導(dǎo)致
D.圖1線末端彎曲是因為改變拉力F時沒有平衡摩擦力導(dǎo)致

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10.關(guān)于伽利略的理想斜面實驗下列說法正確的是(  )
A.伽利略的理想實驗是在可靠的事實基礎(chǔ)上進(jìn)行抽象思維而創(chuàng)造出來的一種科學(xué)推理方法,是科學(xué)研究中的一種重要方法
B.理想實驗是一個純思維實驗,其正確性應(yīng)接受實踐的檢驗
C.伽利略的理想實驗有力地否定了亞里士多德的觀點
D.在科學(xué)發(fā)展的今天,伽利略的斜面實驗是可以通過實驗驗證的

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9.如圖,光滑水平地面上有一楔形物塊a,其斜面上有一小物塊b,b與平行于斜面的細(xì)繩的一端相連,細(xì)繩的另一端固定在斜面上.a(chǎn)與b之間光滑,整體靜止于水平面上,現(xiàn)對a施加逐漸增大的水平向左的拉力F,下列說法正確的是( 。
A.繩的張力減小,b對a的正壓力減小
B.繩的張力增加,斜面對b的支持力減小
C.繩的張力減小,斜面對a的支持力增加
D.無論F增加到多大,物體b都不可能離開斜面

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8.如圖所示,光滑球的質(zhì)量為m,放在豎直擋板和傾角為α的固定斜面間.若緩慢轉(zhuǎn)動擋板至與斜面垂直,此過程中(  )
A.m對擋板的壓力先減小后增大B.m對擋板的壓力逐漸減小
C.m對斜面的壓力先減小后增大D.m對斜面的壓力逐漸增大

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7.如圖所示,一木塊放置于水平桌面上,在F1、F2作用下處于靜止?fàn)顟B(tài).其中F1=10N,F(xiàn)2=2N,若撤去力F1,則木塊在水平方向上受到的合力為(  )
A.8N  向右B.2N  向左
C.0D.因摩擦力未知,所以無法判斷

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6.一質(zhì)點做勻加速直線運(yùn)動,通過第一段5m位移所用的時間為2s,緊接著通過下一段10m位移所用時間為1s.則該質(zhì)點運(yùn)動的加速度為( 。
A.3m/s2B.4m/s2C.5m/s2D.6m/s2

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5.一個質(zhì)量為1kg的物體在水平恒力F作用下沿水平面運(yùn)動,一段時間后撤去F,該物體運(yùn)動的v-t圖象,如圖所示,(g=10m/s2),則下列說法正確的是(  )
A.物體2s末距離出發(fā)點最遠(yuǎn)B.拉力F的方向與初速度方向相反
C.拉力在1s末撤去的D.摩擦力大小為10N

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4.A、B、C三質(zhì)點運(yùn)動的x-t圖象如圖所示,則下列說法中正確的是( 。
A.在0~t0這段時間內(nèi),三質(zhì)點位移關(guān)系為xA>xc>xB
B.在t0時刻A、B、C運(yùn)動方向相同
C.在0~t0這段時間內(nèi),三質(zhì)點的平均速度相等
D.B質(zhì)點做勻加速直線運(yùn)動,A、C加速度方向相反

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