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科目: 來源: 題型:解答題

13.某同學用數(shù)碼攝像機對平拋運動進行研究,他拍攝并記錄了拋物線軌跡的一部分,如圖所示.O點不是拋出點,x軸沿水平方向,由圖中所給的數(shù)據(jù)可求出平拋物體的初速度是4.0m/s.(g取10m/s2

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,實線代表一條電場線,線上取一點P,過P點的虛線ab為電場線在P點的切線,虛線cd則是ab過P點的垂線,在P點放一負電荷時(不計重力 ),此負電荷在P點的加速度方向是( 。
A.由P指向dB.由P指向cC.由P指向bD.由P指向a

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科目: 來源: 題型:填空題

11.在“探究加速度與力、質量的關系”實驗中,采用圖所示的實驗裝置.
(1)本實驗采用的實驗方法是A
A.控制變量法   B.理想實驗法   C.等效替代法   D.實驗推理法
(2)下列說法中正確的是C
A.在探究加速度與質量的關系時,應該改變拉力的大小
B.在探究加速度與外力的關系時,應該改變小車的質量
C.在探究加速度a與質量m的關系時,為了直觀判斷二者的關系,應作出a-$\frac{1}{m}$圖象
D.平衡摩擦力時應將砝碼盤及盤內砝碼通過定滑輪系在小車上.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.一個質量為60Kg的人在電梯中用體重計稱重,發(fā)現(xiàn)電梯靜止時,體重計讀數(shù)為600N;當電梯以a=g向下做加速運動時,體重計讀數(shù)為0N,此時的現(xiàn)象叫作失重現(xiàn)象(填“超重”或“失重”).(g=10m/s2

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科目: 來源: 題型:填空題

9.在探究彈簧的伸長量與所受拉力的關系時,當所受拉力為2N時,伸長量為1cm,則彈簧的勁度系數(shù)是200N/m;設彈簧原長10cm,當彈簧所受拉力為8N時,彈簧總長是14cm.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.一物體以6m/s的初速度、-2m/s2的加速度在粗糙水平面上滑行,在4s內物體通過的路程為( 。
A.8 mB.12 mC.9 mD.以上答案都不對

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.一個小孩用水平力推木箱,想讓它動一下,但推不動,其原因是( 。
A.木箱太重B.推力小于摩擦力
C.木箱所受合力等于小孩的推力D.推力小于最大靜摩擦力

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科目: 來源: 題型:多選題

6.某同學設計了一個探究電容器所帶電荷量與電容器兩極間電壓關系的實驗,實驗電路如圖甲所示,其中P為電流傳感器,V為電阻很大的電壓表.實驗時,先將開關S1閉合,單刀雙擲開關S2擲向a,調節(jié)滑動變阻器的滑動頭到某位置使電容器C充電,當電路達到穩(wěn)定后記錄理想電壓表的示數(shù).再迅速將開關S2擲向b,使電容器放電.電流傳感器P將電容器充、放電過程中的電流數(shù)據(jù)傳送給計算機,在計算機上可顯示出電流i隨時間t變化的圖象如圖乙所示.然后改變滑動變阻器滑動頭的位置,重復上述步驟,記錄多組電流隨時間變化的圖象和電壓表的示數(shù).對于這個實驗過程和由圖象及數(shù)據(jù)所得出的結果,下列說法中正確的是( 。
A.流過電流傳感器P的充電電流和放電電流方向相同
B.圖6乙中的第①段(充電階段)電流曲線與橫軸所圍圖形的面積表示電容器充電結束時所帶的電荷量
C.電容器充電結束時所帶電荷量隨電容器充電結束時兩極間電壓變化的關系圖象應為一條過原點的傾斜直線
D.電容器充電結束時所帶電荷量與滑動變阻器滑動頭的位置無關

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,AB、CD是一半徑為$\sqrt{2}$cm的圓周的兩條直徑,且互相垂直,O點為圓心.空間存在一勻強電場,場強方向與圓周所在平面平行.現(xiàn)有一電子,在電場力作用下從A點運動至C點,電勢能減少了6eV;從C點運動至O點,電勢能增加了3eV;不計重力,那么下列分析正確的是( 。
A.電場強度的方向從D指向CB.電場強度的大小300V/m
C.電子從C移動到D電勢能增加6eVD.電子從C移動到B電勢能增加6eV

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,四個點電荷A、B、C、D分別位于正方形的四個頂點上,A、B所帶電荷量均為+q,C、D所帶電荷量均為-q.e、f、g、h分別位于正方形的四個邊的中點.用Ee、Ef分別表示e、g這兩點的電場強度,用φf、φh分別表示f、h這兩點的電勢,則以下關系正確的是( 。
A.Ee≠Ef,φhfB.Ee=Ef,φh≠φfC.Ee≠Ef,φh≠φfD.Ee=Ef,φhf

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同步練習冊答案