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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，R為一滑動(dòng)變阻器，P為滑片，若將滑片向下滑動(dòng)，則在滑動(dòng)過(guò)程中，下列判斷錯(cuò)誤的是

A．電源內(nèi)電路消耗功率一定逐漸增大

B．燈L2一定逐漸變暗

C．電源效率一定逐漸減小

D．R上消耗功率一定逐漸變小

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的敘述中正確的是（ ）
A.質(zhì)點(diǎn)是真實(shí)存在的
B.原子很小，所以原子就是質(zhì)點(diǎn)
C.質(zhì)點(diǎn)是一種忽略次要因素的理想化模型
D.地球的質(zhì)量和體積都很大，所以不能看做質(zhì)點(diǎn)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】撐桿運(yùn)動(dòng)員借助撐桿跳跳到最高點(diǎn)后放開(kāi)撐桿，并水平越過(guò)撐桿，若以地面處重力勢(shì)能為零，在運(yùn)動(dòng)員放手瞬間，撐桿的彈性勢(shì)能、運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能和動(dòng)能相對(duì)大小是（　　）

A.運(yùn)動(dòng)員和撐桿既具有動(dòng)能又具有彈性勢(shì)能

B.運(yùn)動(dòng)員具有動(dòng)能和重力勢(shì)能，撐桿具有彈性勢(shì)能和動(dòng)能

C.運(yùn)動(dòng)員和撐桿都只具有彈性勢(shì)能

D.運(yùn)動(dòng)員和撐桿都只具有動(dòng)能

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】能的轉(zhuǎn)化有方向性，符合能量守恒的過(guò)程（選填“一定”或“不一定”）能發(fā)生．核電站是利用（選填“重核裂變”或“化學(xué)反應(yīng)”）獲得核能并將其轉(zhuǎn)為電能．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示，其中AO為橡皮繩，OB和OC為細(xì)繩，A為固定橡皮筋的圖釘， O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)．先用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮繩的一端拉至O點(diǎn)，測(cè)出兩個(gè)拉力F1和F2；再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮繩拉至O點(diǎn)，測(cè)出其拉力F．圖乙是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的圖示．

①圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是____________

②采取下列哪些措施可以起到減小實(shí)驗(yàn)誤差的作用____________

A．兩個(gè)分力F1、F2間的夾角應(yīng)大于90

B．兩個(gè)分力F1、F2的大小應(yīng)盡量大些

C．拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

D．彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源內(nèi)阻不能忽略，R1阻值小于變阻器的總電阻，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P停在變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)為U，電流表的示數(shù)為I．那么，滑片P由中點(diǎn)向上移動(dòng)的全過(guò)程中（ ）

A．電壓表的示數(shù)始終小于U

B．電流表的示數(shù)始終大于I

C．電壓表的示數(shù)先增大后減小

D．電流表的示數(shù)先減小后增大

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】用動(dòng)能為Ek1的中子轟擊靜止的鋰核（36Li），發(fā)生核反應(yīng)，產(chǎn)生動(dòng)能為Ek2的氚核和一個(gè)α粒子，并放出能量，寫(xiě)出核反應(yīng)方程式 ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)證明了（ ）
A.運(yùn)動(dòng)物體不受外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.要使物體運(yùn)動(dòng)必須有力的作用，沒(méi)有力的作用物體將會(huì)靜止
C.物體不受外力作用時(shí)，一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
D.要使物體靜止必須有力的作用，沒(méi)有力的作用物體會(huì)運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】以速度為12 m/s勻速運(yùn)動(dòng)的汽車在第2 s末關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，以后做勻減速運(yùn)動(dòng)，第3 s內(nèi)平均速度是11 m/s，求：

（1）汽車加速度；

（2）汽車在10 s內(nèi)的位移。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及重物的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．

（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及砝碼的重力．

（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及重物的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖像法處理數(shù)據(jù)，為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與 的圖象。

（3）如圖乙所示為某同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a—F圖線，此圖線說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是 。

（4）圖丙為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，已知使用電源頻率為50HZ。根據(jù)紙帶可求出小車在C點(diǎn)的速度大小為 m/s,加速度大小為 m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊(cè)答案