【題目】小滑塊在外力作用下由靜止從C點(diǎn)開始作勻加速直線運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，之后撤去外力，小滑塊沿斜面向上作勻減速運(yùn)動(dòng)，最后停在A點(diǎn)．已知小滑塊經(jīng)B處時(shí)速度大小不變，AB=2m，BC=3m，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程用時(shí)10s，求：

【題目】在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示為一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T＝0.1 s.

【題目】該同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度，電源頻率f＝50 Hz，在紙帶上打出的點(diǎn)中，選出零點(diǎn)，每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離：xA＝16.6 mm、xB＝126.5 mm、xD＝624.5 mm.若無法再做實(shí)驗(yàn)，可由以上信息推知：

【題目】某同學(xué)利用如圖的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。

【題目】某同學(xué)將一塊形狀為長(zhǎng)方體的橡皮（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在一塊乒乓球拍上，握住球拍，保證球拍水平，以一定角速度ω在豎直面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過程橡皮與球拍始終保持相對(duì)靜止。如圖為運(yùn)動(dòng)過程橡皮經(jīng)過的4個(gè)位置，A為最高點(diǎn)，B、D為圓心等高點(diǎn)，C為最低點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)半徑為R，重力加速度為g，不考慮空氣阻力，則（　　）

【題目】如圖為保利略研究自由落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律時(shí)設(shè)計(jì)的斜面實(shí)驗(yàn)。他讓銅球在阻力限小的斜面上從靜止?jié)L下，利用滴水計(jì)時(shí)記錄鋼球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。于伽利略的“斜面實(shí)驗(yàn)”，下列說法正確的是

【題目】如圖所示的輸電線路中，升壓變壓器T1和降壓變壓器T2均為理想變壓器，電壓表V1、V2分別接在T1和T2副線圈兩端。已知T2原、副線圈匝數(shù)比為k，輸電線的總電阻為r，T1原線圈接在電壓有效值恒定的交流電源上，電壓表和電流表均為理想電表。由于用戶的負(fù)載變化，電流表A2的示數(shù)增加ΔI，則

【題目】如圖所示，閉合導(dǎo)線框的質(zhì)量可以忽略不計(jì)，將它從如圖所示的位置勻速拉出勻強(qiáng)磁場(chǎng)。若第一次用時(shí)間t拉出，外力所做的功為W1，外力的功率為P1，通過導(dǎo)線截面的電荷量為q1；第二次用時(shí)間3t拉出，外力所做的功為W2，外力的功率為P2，通過導(dǎo)線截面的電荷量為q2，則

【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛，其v-t圖像如圖所示。已知兩車在t=3s時(shí)并排行駛，則（ ）

【題目】“套圈圈”是一種老少皆宜的游戲，如圖所示，某小孩蹲在界外水平拋出圈圈并套取前方的玩具，若她想套取更遠(yuǎn)處的相同玩具，則以下操作不可能達(dá)到目的的是（　�。�