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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個人用與水平方向成37°角的F＝5N的力拉一質(zhì)量為m=1kg的木箱，木箱從靜止開始在水平地面上沿直線勻加速前進(jìn)了s=4m，木箱與水平地面的動摩擦因數(shù)=0.5（g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8），則在這一過程中：

（1）拉力F對木箱做了多少功？摩擦力對木箱做了多少功？

（2）拉力F對木箱的做功的平均功率是多少？木箱剛好前進(jìn)4m的瞬間，拉力F的瞬時功率是多少？

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科目： 來源： 題型：

【題目】將一只蘋果水平拋出，蘋果在空中依次飛過三個完全相同的窗戶1、2、3，圖中曲線為蘋果在空中運(yùn)行的軌跡，不計(jì)空氣阻力．下列說法中正確的是（　�。�

A. 蘋果通過第1個窗戶所用的時間最短

B. 蘋果通過第1個窗戶的過程中，重力做功最多

C. 蘋果通過第3個窗戶的過程中，重力的平均功率最大

D. 蘋果通過第3個窗戶的過程中，豎直方向的平均速度最小

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑塊A、B靜止于光滑水平桌面上，B的上表面水平且足夠長,其左端放置一滑塊C，B、C間的動摩擦因數(shù)為μ，A、B由不可伸長的理想輕繩連接，繩子處于松弛狀態(tài).現(xiàn)在突然給C一個向右的速度v0讓C在B上滑動，當(dāng)C的速度為時繩子剛好伸直，接著繩子被瞬間拉斷，繩子拉斷時B的速度為，A、B、C的質(zhì)量分別為2m、3m、m.求:

(1)從C獲得速度v0開始經(jīng)過多長時間繩子被拉直;

(2)拉斷繩子造成的機(jī)械能損失.

(3)木板的長度至少為多少

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【題目】（1）在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中，讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡，為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上____。

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B．每次釋放小球的位置必須相同

C．斜槽軌道必須是光滑的

D．用鉛筆記錄小球位置時，每次必須嚴(yán)格地等距離下降

E．小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相觸

F．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

（2）一個同學(xué)在《研究平拋物體的運(yùn)動》實(shí)驗(yàn)中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離相等的三點(diǎn)A、B、C，量得=0.25m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1=0.15m，h2=0.25m，g取10m/s2，利用這些數(shù)據(jù)，可求得：

①物體拋出時的初速度為________m/s；

②物體經(jīng)過B點(diǎn)時豎直速度為________m/s；

③拋出點(diǎn)離A點(diǎn)的豎直高度為________m。

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【題目】如圖所示，AB、CD 為兩個光滑的平臺，一傾角為 37°，長為 5 m 的傳送帶與兩平臺平滑連接。現(xiàn)有一小煤塊以 10 m/s 的速度沿平臺 AB 向右運(yùn)動，當(dāng)傳送帶靜止時，小煤塊恰好能滑到平臺 CD 上，則下列說法正確的是（重力加速度 g=10m/s2，sin370=0.6，cos370=0.8）（）

A. 小煤塊跟傳送帶間的動摩擦因數(shù)ì=0.5

B. 當(dāng)小煤塊在平臺 AB 上的運(yùn)動速度 v=4 m/s 時，無論傳送帶勻速運(yùn)動的速度多大，小物體都不能到達(dá)平臺 CD

C. 若小煤塊以 v=8 m/s 的速度沿平臺 AB 向右運(yùn)動，傳送帶至少要以 3m/s 的速度順時針運(yùn)動，才能使小物體到達(dá)平臺 CD

D. 若小煤塊以 v=8m/s 的速度沿平臺 AB 向右運(yùn)動，傳送帶以 4m/s 的速度順時針運(yùn)動時，傳送帶上留下的痕跡長度為 2.4m

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【題目】如圖，兩個質(zhì)量均為m的小木塊a和b（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在水平圓盤上，a與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為l，b與轉(zhuǎn)軸的距離為2l。木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍，重力加速度大小為g。若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動，用ω表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度，下列說法正確的是（）