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【題目】如圖所示,在傾角為的光滑斜面上,放置一根長為L,質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒。在導(dǎo)體棒中通以電流I時(shí),欲使導(dǎo)體棒靜止在斜面上,下列外加勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向正確的是( 。

A.,方向水平向右

B.,方向垂直斜面向下

C.,方向豎直向下

D.,方向豎直向上

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【題目】研究表明:人從高處下落,腳觸地瞬間受到的沖擊力是人體自身重力的數(shù)倍。為探究這個(gè)問題,某同學(xué)用重物從高處自由下落沖擊地面來模擬人體落地的情形。下表為實(shí)驗(yàn)過程中測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)。

(1)為測(cè)量地面對(duì)重物的平均作用力F與重物重力mg的比值,上表中的__________不需要測(cè)量(填物理量的符號(hào));若不考慮重物與地面的形變,由上表可知=____________(結(jié)果保留2位有效數(shù)字);

(2)通過上述實(shí)驗(yàn),如果人從一定的高度由靜止豎直跳下,為減小腳觸地瞬間受到的沖擊力,可采取什么措施?________________________________________。

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【題目】如圖所示,A、B兩球質(zhì)量相等,光滑斜面的傾角為θ,圖甲中,A、B兩球用輕彈簧相連,圖乙中A、B兩球用輕質(zhì)桿相連,系統(tǒng)靜止時(shí),擋板C與斜面垂直,彈簧、輕桿均與斜面平行,則在突然撤去擋板的瞬間有( 。

A. 兩圖中兩球加速度均為gsinθ

B. 兩圖中A球的加速度均為零

C. 圖乙中輕桿的作用力一定不為零

D. 圖甲中B球的加速度是圖乙中B球加速度的2

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【題目】水平面上有A、B兩物體(在同一直線),AB相距s=7m,物體AvA =4m/s 的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),而物體B此時(shí)的速度vB =10m/s,只在摩擦力作用下向右做勻減速運(yùn)動(dòng),加速度a =-2m/s2,那么物體A追上物體B所用的時(shí)間為: ( )

A. 8 s B. 7 s C. 10 s D. 9 s

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【題目】一勻強(qiáng)電場(chǎng)的方向平行于xOy平面,以原點(diǎn)O為圓心、半徑r=10cm的圓周上任意一點(diǎn)P的電勢(shì),OPx軸正方向所夾的角,AB為圓周與x軸的兩個(gè)交點(diǎn),如圖所示。下列說法正確的是( 。

A.電場(chǎng)強(qiáng)度的方向斜向右上,與x軸正方向成30°

B.電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為400V/m

C.A點(diǎn)在xOy平面內(nèi)發(fā)射動(dòng)能為200eVα粒子,經(jīng)過圓周上的B點(diǎn)的動(dòng)能最大

D.A點(diǎn)在xOy平面內(nèi)發(fā)射動(dòng)能為200eVα粒子,經(jīng)過圓周時(shí)的最大動(dòng)能為320eV

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【題目】如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等的物體從同一高度沿傾角不同的兩個(gè)光滑固定斜面由靜止自由滑下(αθ),到達(dá)斜面底端的過程中( 。

A.兩物體所受重力沖量相同

B.兩物體所受合外力沖量相同

C.兩物體到達(dá)斜面底端時(shí)動(dòng)量不同

D.兩物體到達(dá)斜面底端時(shí)動(dòng)量相同

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【題目】圖甲所示為兩位同學(xué)探究物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置圖.

1)實(shí)驗(yàn)中,兩位同學(xué)安裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,首先平衡摩擦力,他們將長木板的一端適當(dāng)墊高些后,在不掛砝碼盤的情況下,使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,然后用手輕推小車,小車便拖動(dòng)紙帶在木板上自由運(yùn)動(dòng).若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器第一次在紙帶上打出的計(jì)時(shí)點(diǎn)越來越稀疏(從打出的點(diǎn)的先后順序看),則第二次打點(diǎn)前應(yīng)將長木板的一端墊的比原先更加_____(”);重復(fù)以上操作步驟,直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列________的計(jì)時(shí)點(diǎn),便說明平衡摩擦力適當(dāng).(不計(jì)細(xì)繩與滑輪的摩擦)

2)平衡摩擦力后,在__________的條件下,兩位同學(xué)可以認(rèn)為砝碼盤連同砝碼的總重力近似等于小車所受的合外力.(已知小車的質(zhì)量為M,砝碼盤連同砝碼的總質(zhì)量為m)

3)接下來,這兩位同學(xué)先在保持小車的質(zhì)量不變的條件下,研究小車的加速度與受到的合外力的關(guān)系;圖乙為某次操作中打出的一條紙帶,他們?cè)诩垘蠘?biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出,圖中數(shù)據(jù)的單位是cm.實(shí)驗(yàn)中使用的是頻率f=50Hz的交流電源.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可以算出小車的加速度a=_____m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

4)然后,兩位同學(xué)在保持小車受到的拉力不變的條件下,研究小車的加速度a與其質(zhì)量M的關(guān)系.他們通過給小車中增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出圖線后,發(fā)現(xiàn)當(dāng)較大時(shí),圖線發(fā)生彎曲.于是,兩位同學(xué)又對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步的修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,那么,兩位同學(xué)的修正方案可能是_____

A.改畫aM+m的關(guān)系圖線 B.改畫a的關(guān)系圖線

C.改畫a的關(guān)系圖線 D.改畫a的關(guān)系圖線

5)探究物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)完成后,兩位同學(xué)又打算測(cè)出小車與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù).于是兩位同學(xué)先取掉了長木板右端墊的小木塊,使得長木板平放在了實(shí)驗(yàn)桌上,并把長木板固定在實(shí)驗(yàn)桌上,具體的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示;在砝碼盤中放入適當(dāng)?shù)捻来a后,將小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,接通電源后釋放小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器便在紙帶上打出了一系列的點(diǎn),并在保證小車的質(zhì)量M、砝碼小車打點(diǎn)計(jì)時(shí)器加速度a,并求出平均加速度,則小車與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=______(表示).

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【題目】如圖所示,在水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面,其上有一質(zhì)量為m的物塊,當(dāng)對(duì)斜面施加水平力F后,物塊恰好作自由落體運(yùn)動(dòng)。不計(jì)一切摩擦,下列說法正確的是( 。

A.物塊與斜面之間的彈力大小為mgcosθ

B.水平面對(duì)M的支持力大小為

C.斜面的加速度大小為

D.水平力的大小為

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【題目】在做探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí),計(jì)算出各紙帶的加速度后,將測(cè)得的反映加速度a和力F的關(guān)系的有關(guān)資料記錄在表1中,將測(cè)得的反映加速度a和質(zhì)量M關(guān)系的資料記錄在表2

1

a/m/s

1.98

4.06

5.95

8.12

F/N

1.00

2.00

3.00

4.00

2

a/m/s

1.98

4.06

5.95

8.12

M/kg

0.05

0.67

0.80

1.00

1)根據(jù)表中所列數(shù)據(jù),分別畫出圖象和 的圖象.

______ ______

2)從圖象可以判定:當(dāng)一定時(shí), 的關(guān)系為___;當(dāng)定時(shí),的關(guān)系為______.

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【題目】如圖所示,在圓形區(qū)域中有一垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(未畫出)。質(zhì)量、電荷量大小均相等的帶電粒子1、2、3,不同的速率從A點(diǎn)沿半徑AO的方向射入磁場(chǎng),圖中實(shí)線是它們的軌跡。已知∠AOC=60°,∠AOD=120°,∠AOE=30°,不計(jì)粒子重力且忽略粒子間的相互作用。下列說法正確的是( 。

A.粒子1帶負(fù)電,粒子2、3帶正電

B.射入磁場(chǎng)時(shí),粒子1、2的半徑之比為1:2

C.射入磁場(chǎng)時(shí),粒子1、2的動(dòng)量之比為1:3

D.粒子1、2、3在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為4:2:5

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