（1）壓艙物剛被拋出時的速度大小

（2）壓艙物落地時熱氣球距離水平地面的高度

(1)實驗中，下面哪些測量工具是必需的？______；

A、天平 B、直流電源C、刻度尺D、秒表

(2)實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，當(dāng)?shù)氐闹亓�加速�?/span>g=9.80m/s2，所用重物的質(zhì)量為，實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示，把第一點記作0，另選連續(xù)的4個點A、B、C、D作為測量的點，經(jīng)測量知道A、B、C、D到0點的距離分別為62.99cm，70.18cm，77.76cm，85.73cm，根據(jù)以上的數(shù)據(jù)，可知重物由0點運(yùn)動到C點時，動能的增加量等于7.57J，重力勢能的減小量等于______J，動能的增加量______重力勢能的減小量（填“＞”、“＝”或“＜”）（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字），該同學(xué)的實驗結(jié)果能否驗證機(jī)械能守恒定律___________ 。（填“能”或“不能 ”）

(1)實驗中所用電磁打點計時器是一種使用____（填“交流”或“直流”）電源的計時儀器，它的工作電壓是，當(dāng)電源的頻率為50Hz時，它每隔_____s打一次點；

(2)實驗中，為了把重物所受的重力作為小車所受的牽引力，需要滿足的條件是：

①在未掛重物時，通過墊木塊使木板適當(dāng)傾斜，目的是________________；

②已知小車質(zhì)量為M，重物質(zhì)量為m，則M_______ m（填“>”“”“=”“<”或“”）；

(3)選出一條紙帶如圖乙所示，其中O點為打點計時器打下的第一個點，A、B、C為相鄰的三個計數(shù)點。用刻度尺測得，，，已知相鄰兩計數(shù)點間時間間隔為T，重力加速度為g則打下B點時小車的速度大小為_______，與之對應(yīng)小車所受的牽引力做________。

A. 導(dǎo)線2可能碰到導(dǎo)線3

B. 導(dǎo)線2有可能離開桌面

C. 導(dǎo)線2對桌面的壓力不斷變化

D. 導(dǎo)線2通過OO′時加速度最小，速度最大

A. a點的電勢低于 b點的電勢

B. a點的場強(qiáng)大于b點的場強(qiáng)，方向相同

C. 將一負(fù)電荷從a點移到b點電場力做負(fù)功

D. 負(fù)電荷在a點的電勢能大于在b點的電勢能

【題目】如圖所示，小球自a點由靜止自由下落，到b點時與彈簧接觸，到c點時彈簧被壓縮到最短，若不計彈簧質(zhì)量和空氣阻力，在小球由的運(yùn)動過程中（ ）

A.小球的加速度在ab段不變，在bc段先減小后增大

B.小球的重力勢能隨時間均勻減少

C.小球在b點時速度最大

D.到c點時小球重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量

A.驗電器金屬箔片張開，因為驗電器金屬箔片帶上了正電

B.驗電器金屬箔片張開，因為整個驗電器都帶上了正電

C.驗電器金屬箔片張開，因為整個驗電器都帶上了負(fù)電

D.驗電器金屬箔片不張開，因為球A沒有和B接觸

【題目】一般課室的門上都安裝一種暗鎖，這種暗鎖由外殼A、骨架B、彈簧C（進(jìn)度系數(shù)為k）、鎖舌D（傾斜角θ=450，質(zhì)量忽略不計）、鎖槽E以及連桿、鎖頭等部件組成，如圖甲所示（俯視圖）．設(shè)鎖舌D與外殼A和鎖槽E之間的動摩擦因數(shù)均為且最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等．有一次放學(xué)后，小明準(zhǔn)備鎖門，當(dāng)他用某力拉門時，不能將門關(guān)上，此刻暗鎖所處的狀態(tài)如圖乙所示，P為鎖舌D與鎖槽E之間的接觸點，彈簧由于被壓縮而縮短了x，問：

（1）此時，外殼A對鎖舌D的摩擦力的方向；

（2）此時，鎖舌D與鎖槽E之間的正壓力的大��；

（3）當(dāng)滿足一定條件是，無論用多大的力，也不能將門關(guān)上（這種現(xiàn)象稱為自鎖）．求暗鎖能夠保持自鎖狀態(tài)時的取值范圍．

牛頓

材料一 我不知道在別人看來，我是什么樣的人；但在我自己看來，我不過就像是一個在海濱玩耍的小孩，為不時發(fā)現(xiàn)比尋常更為光滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而沾沾自喜，而對于展現(xiàn)在我面前的浩瀚的真理的海洋，卻全然沒有發(fā)現(xiàn)。

愛因斯坦

材料二 有一次，一個美國記者問愛因斯坦關(guān)于他成功的秘訣。他回答：“早在1901年，我還是二十二歲的青年時就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了成功的公式。我可以把這公式的秘密告訴你，那就是A＝X＋Y＋Z！A就是成功，X是努力工作，Y是正確的方法，Z是少說廢話！這個公式對我有用，我想對許多人也一樣有用�！�

普朗克

材料三 德國著名物理學(xué)家普朗克年輕時曾向他的老師表示要獻(xiàn)身于理論物理學(xué)，老師勸他說：“年輕人，物理學(xué)是一門已經(jīng)完成了的科學(xué)，不會再有多大的發(fā)展了，將一生獻(xiàn)給這門學(xué)科，太可惜了。”19世紀(jì)的理論物理學(xué)達(dá)到了巔峰狀態(tài)，但其中也隱含著巨大的危機(jī)。海王星的發(fā)現(xiàn)顯示出牛頓力學(xué)無比強(qiáng)大的理論威力，電磁學(xué)與力學(xué)的統(tǒng)一使物理學(xué)顯示出一種形式上的完整，并被譽(yù)為“一座莊嚴(yán)雄偉的建筑體系和動人心弦的美麗廟堂”。在人們的心目中，經(jīng)典物理學(xué)已經(jīng)達(dá)到了近乎完美的程度。

請回答：

（1）結(jié)合所學(xué)知識說明愛因斯坦的偉大成就。

（2）你怎樣理解材料三中普朗克的老師對他的告誡？近乎完美的物理學(xué)存在什么局限性？

（3）結(jié)合以上材料和所學(xué)知識談?wù)勅�位科學(xué)家給你怎樣的啟迪。

【題目】如圖所示,質(zhì)量為的木板B放在水平地面上,質(zhì)量為的貨箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在貨箱上，另一端拴在地面繩繃緊時與水平面的夾角為．已知貨箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)，木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)．重力加速度g取．現(xiàn)用水平力F將木板B從貨箱A下面勻速抽出，試求：（，）

（1）繩上張力T的大�。�

（2）拉力F的大�。�