如圖所示，一質(zhì)量為M的平板車B放在光滑水平面上，在其右端放一質(zhì)量為m的小木塊A，M=3m，A、B間動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)給A和B以大小相等、方向相反的初速度v₀，使A開始向左運動，B開始向右運動，最后A不會滑離B，求：
①A、B最后的速度大小和方向；
②要使A最終不脫離B，平板車B的最短長度為多少
③從地面上看，小木塊向左運動到離出發(fā)點最遠(yuǎn)處時，平板車向右運動的位移大小．

下列所描述的方向中，正確的是

1. A.
   速度變化的方向與加速度方向始終一致
2. B.
   速度變化方向為正，加速度方向為負(fù)
3. C.
   速度的方向可能先與加速度方向相反，后來變得相同
4. D.
   平均速度與瞬時速度就是同一個方向

如圖所示，一個質(zhì)量M=8kg的物體在水平力F作用下靜止于傾角為37°的斜面上，則下列說法中正確的是（sin37°=0.60，cos37°=0.80，g取10m/s²）

1. A.
   當(dāng)F=50N時，物體與斜面之間的靜摩擦力的大小為8N，方向沿斜面向上
2. B.
   當(dāng)F=60N時，物體與斜面之間的靜摩擦力的大小為8N，方向沿斜面向上
3. C.
   當(dāng)F=70N時，物體與斜面之間的靜摩擦力的大小為8N，方向沿斜面向下
4. D.
   當(dāng)F=80N時，物體與斜面之間的靜摩擦力的大小為8N，方向沿斜面向下

汽車以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后經(jīng)3s速度變?yōu)?m/s，求：
（1）剎車過程中的加速度？
（2）剎車后7s內(nèi)前進的距離？
（3）剎車后前進40m所用的時間？

關(guān)于速度、速度變化量、加速度，正確的說法是

1. A.
   運動物體的速度變化量越大，它的加速度一定越大
2. B.
   某時刻物體速度為零，其加速度也一定為零
3. C.
   速度很大的物體，其加速度可能很小，可能為零
4. D.
   加速度越來越小，而速度可能會越來越大

一質(zhì)量為1kg的物體做自由落體運動，下列判斷正確的是

1. A.
   0～2s內(nèi)重力的平均功率是100W
2. B.
   第2秒內(nèi)重力所做的功是100J
3. C.
   第2秒末重力的瞬時功率是200W
4. D.
   第1秒內(nèi)重力的平均功率是100W

質(zhì)量為30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用與水平方向成37°斜向上的拉力拉雪橇，力的大小為100N，雪橇與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，求：
（1）雪橇對地面的壓力大小；（sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（2）雪橇運動的加速度大�。�

如圖所示，物體沿水平地面向右運動，則

1. A.
   地面受到的壓力與物體的重力是一對相互作用力
2. B.
   物體受到的滑動摩擦力與水平拉力的大小相等
3. C.
   地面受到的滑動摩擦力方向向左
4. D.
   地面受到的壓力與物體受到的支持力是一對平衡力

如圖所示在“力的平行四邊形定則”的實驗探究中，某同學(xué)進行實驗的主要步驟是：
將橡皮條的一端固定在木板上的 A點，另一端拴上兩根帶有繩套的細(xì)繩，每根繩套分別套在彈簧測力計的掛鉤上．沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮條的活動端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為 O 點，讀取此時彈簧測力計的示數(shù)，分別記錄兩個拉力的大小，記為 F₁、F₂ 并標(biāo)出方向；再用一個彈簧測力計將橡皮條的活動端仍拉至 O 點，記錄其拉力的大小記為 F 并標(biāo)出方向．
（1）用一個彈簧測力計將橡皮條的活動端仍拉至 O 點，這樣做的目的是______；
（2）為盡可能減小實驗誤差，下列操作中正確的是______．
A．測力計、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
B．兩細(xì)繩必須等長
C．標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些
D．用兩個測力計同時拉細(xì)繩時，夾角應(yīng)等于90°．

速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是

1. A.
   速度大時，加速度一定大；速度小時，加速度一定小
2. B.
   速度的方向就是加速度的方向
3. C.
   速度改變量大，加速度一定很大
4. D.
   加速度為零時，速度不一定為零