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| 質(zhì)量m/kg | 受力F/N | 加速度a/(m·s-2) |
1 | 0.5 | 0.25 |
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2 |
| 0.50 |
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3 |
| 1.00 |
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4 | 1.0 |
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5 | 1.5 |
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若利用前三組數(shù)據(jù)探究加速度與受力的關(guān)系,則2、3組數(shù)據(jù)中物體的質(zhì)量分別為 、 ;若利用后三組數(shù)據(jù)探究加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系,則4、5組數(shù)據(jù)中物體所受的力分別為 、 .?
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圖4-2-8
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圖4-2-6
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? A.物體立即獲得加速度和速度?
B.物體立即獲得速度,但加速度仍為零?
C.物體立即獲得加速度,但速度仍為零?
D.物體的速度和加速度均為零?
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圖4-2-5
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圖4-2-4
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圖4-1-4
①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來的高度?
②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面?
③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫诺母叨?
④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)
請(qǐng)將上述理想實(shí)驗(yàn)的設(shè)想步驟照正確的順序排列 .(只要填寫序號(hào)即可)?
在上述的設(shè)想步驟中,有的屬于可靠的事實(shí),有的是理想化的推論.下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類正確的是( )?
? A.①是事實(shí),②③④是推論?
B.②是事實(shí),①③④是推論?
C.③是事實(shí),①②④是推論?
D.④是事實(shí),①②③是推論??
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? A.速度逐漸減小?
B.速度先增大后減小?
C.加速度逐漸增大?
D.加速度逐漸減小?
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圖4-1-3
? A.先靜止,后向右做加速運(yùn)動(dòng)?
B.先做勻速運(yùn)動(dòng),后做加速運(yùn)動(dòng)
C.先做勻速運(yùn)動(dòng),后做減速運(yùn)動(dòng)?
D.上述三種情況都有可能?
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