圖10-2-2

A.A球吸收的熱量較多                  B.B球吸收的熱量較多

C.兩球吸收的熱量一樣多              D.無法確定

圖10-2-1

A.W₁＜W₂，Q₁=Q₂                     B.W₁=W₂，Q₁=Q₂

C.W₁＜W₂，Q₁＜Q₂                    D.W₁＞W(wǎng)₂，Q₁＜Q₂

A.一定是外界對物體做了20 J的功        B.一定是物體吸收了20 J的熱量

C.一定是物體分子動能增加了20 J        D.物體的分子平均動能可能不變

A.氣體內能一定增加                    B.氣體內能一定減小

C.氣體內能一定不變                    D.不能確定

A.熔融的鐵塊化成鐵水的過程中，溫度不變，內能也不變

B.物體運動的速度增大，則物體中分子熱運動的平均動能增大，物體的內能增加

C.A、B兩物體接觸時有熱量從物體A傳到物體B，這說明物體A的內能大于物體B的內能

D.A、B兩物體的溫度相同時，A、B兩物體的內能可能不同，分子的平均速率也可能不同

A.電流通過電爐絲時其溫度升高           B.在陽光照射下水的溫度升高

C.鐵錘打鐵使鐵塊溫度升高                 D.在爐火上的水被燒開

A.物體吸收熱量，其內能必定增大

B.物體吸收熱量，溫度不變，體積必然增大

C.0℃水結成0℃冰，其分子勢能減小，內能增大

D.0℃水結成0℃冰，其分子勢能減小，內能也減小

A.熱量、功、內能三者的物理意義等同

B.熱量、功都可以作為物體內能的量度

C.熱量、功、內能的單位不相同

D.熱量和功是由過程決定的，而內能是由物體狀態(tài)決定的

A.馬鈴薯所含熱量高

B.內能越大的物體熱量也越多

C.熱量總是從內能大的物體流向內能小的物體

D.熱量總是從溫度高的物體流向溫度低的物體

A.物體內所有分子的動能與分子勢能的總和叫物體的內能

B.一個物體當它的機械能發(fā)生變化時，其內能也一定發(fā)生變化

C.外界對系統(tǒng)做了多少功W，系統(tǒng)的內能就增加多少，即ΔU=W

D.系統(tǒng)從外界吸收了多少熱量Q，系統(tǒng)的內能就增加多少,即ΔU=Q