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科目: 來源: 題型:

如圖2-1-4所示,在摩擦可忽略的水平面上停著一輛小車,小車的左端放著一只箱子.在水平恒力F作用下,把箱子從小車的左端拉至右端卸下.如果一次小車被制動,另一次小車未被制動,小車可沿地面運動,在這兩種情況下有(    )

圖2-1-4

A.箱子與車面之間的摩擦力一樣大           B.水平恒力F所做的功一樣大

C.箱子獲得的加速度一樣大                    D.箱子獲得的動能一樣大

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有兩個物體a和b,其質(zhì)量分別為ma和mb,且ma>mb,它們的動能相同,若a和b分別受到不變的阻力Fa和Fb的作用,經(jīng)過相同的時間停下來,它們的位移分別為sa和sb,則(    )

A.Fa>Fb且sa<sb                           B.Fa>Fb且sa>sb

C.Fa<Fb且sa>sb                           D.Fa<Fb且sa<sb

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一人用力把質(zhì)量為1 kg的物體由靜止向上提高1 m,使物體獲得2 m/s的速度,則(    )

A.人對物體做的功為12 J                    B.合外力對物體做的功為2 J

C.合外力對物體做的功為12 J              D.物體克服重力做功為10 J

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物體A和B質(zhì)量相等,A置于光滑的水平面上,B置于粗糙水平面上,開始時都處于靜止狀態(tài),在相同的水平力F作用下移動相同的位移,則(    )

A.力F對A做功較多,A的動能較大

B.力F對B做功較多,B的動能較大

C.力F對A和B做功相同,A和B的動能相同

D.力F對A和B做功相同,但A的動能較大

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科目: 來源: 題型:

一質(zhì)量為2 kg的滑塊,以4 m/s的速度在光滑的水平面上向左滑行,從某一時刻起,在滑塊上作用一向右的水平力,經(jīng)過一段時間,滑塊的速度方向變?yōu)橄蛴,大小?st1:chmetcnv w:st="on" UnitName="m" SourceValue="4" HasSpace="True" Negative="False" NumberType="1" TCSC="0">4 m/s.在這段時間里水平力做的功為 (    )

A.0                                       B.8 J

C.16 J                                   D.32 J

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一物體速度由0增大到v,再從v增大到2v,外力做功分別為W1和W2.則W1和W2關系正確的是 (    )

A.W1=W2                             B.W2=2W1

C.W2=3W1                           D.W2=4W1

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關于動能的理解,下列說法正確的是(    )

A.動能是普遍存在的機械能的一種基本形式,凡是運動的物體都具有動能

B.動能總是正值,但對于不同的參考系,同一物體的動能大小是不同的

C.一定質(zhì)量的物體,動能變化時,速度一定變化,但速度變化時,動能不一定變化

D.動能不變的物體,一定處于平衡狀態(tài)

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關于功和物體動能變化的關系,下列說法不正確的是(    )

A.有力對物體做功,物體的動能就會變化

B.合力不做功,物體的動能就不變

C.合力做正功,物體的動能就增加

D.所有外力做功代數(shù)和為負值,物體的動能就減少

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科目: 來源: 題型:

總質(zhì)量為M的列車沿水平直線軌道勻速前進,其末節(jié)車廂的質(zhì)量為m,中途脫節(jié).司機發(fā)現(xiàn)時,機車已行駛了距離l,于是立即關閉油門,除去牽引力.設列車運動的阻力與質(zhì)量成正比,機車的牽引力是恒定的.當列車的兩部分都停止時,它們間的距離是多少?

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為m的子彈以水平速度v1射入以速度v2沿同一方向運動的木塊中,木塊質(zhì)量為M.當子彈進入木塊中深度為d時,子彈和木塊的速度分別為v1′和v2′.若木塊和子彈的相互作用力為F,木塊與水平面間的摩擦不計,試求這一過程中子彈和木塊組成的系統(tǒng)動能的損失.(用F和d表示)

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