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科目: 來源: 題型:

在探究共點力的合成法則實驗中,為使橡皮筋沿豎直方向伸長,那么互成角度的兩彈簧秤所施的力 F1和F2必須(    )

A.等大                                    B.互相垂直

C.水平分力等大反向                  D.豎直分力等大

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科目: 來源: 題型:

在探究共點力合成法則實驗中,為了減小實驗誤差,下列哪些方法和步驟是可行的或必需的(    )

A.F1與F2間的夾角要盡量大些

B.F1與F2大小要盡量大些

C.拉橡皮筋的細(xì)線要稍長些

D.實驗前把兩個彈簧秤的鉤子互相鉤住,在水平面上反向拉動觀察兩彈簧秤讀數(shù)是否相同

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在驗證“互成角度的兩個力的合成”的實驗中,某實驗小組得出如圖2-5-7所示的數(shù)據(jù)處理圖(F與A、O共線),其中 A 為固定橡皮筋的圖釘,O 為結(jié)點.

圖2-5-7

圖中_________是F1與F2合成的理論值;_________是 F1與 F2合力的實際值.

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將橡皮筋的一端固定在 A 點,另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計.沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,當(dāng)橡皮筋的活動端拉到 O 點時,兩根細(xì)繩相互垂直,如圖2-5-5所示,這時彈簧測力計的讀數(shù)可以從圖中讀出.

(1)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為__________N和__________N.(只需讀到0.1 N)

(2)在圖2-5-5的虛線方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力及這兩個力的合力.

圖2-5-5

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一根尼龍絲能承受的最大拉力為 F,手頭只有一個質(zhì)量為 m 的砝碼(已知 F>mg)和一個米尺,請回答:

(1)畫出實驗方案的示意圖;

(2)其中需要測量的物理量是________________;

(3)尼龍絲能承受的最大拉力的表達式是.________________

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一吊橋由六對鋼桿懸吊著,六對鋼桿在橋面分列兩排,其上端掛在兩根鋼纜上,如圖2-4-12為其一截面圖.已知圖中相鄰兩鋼桿間距離為9 m,靠橋面中心的鋼桿長度為2 m(即AA′=DD′=2 m),BB′=EE′,CC′=PP′,又已知兩端鋼纜與水平成45°.若鋼桿自重不計,為使每根鋼桿承受的負(fù)荷相同,試求每根鋼桿的長度應(yīng)各為多少?

圖2-4-12

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有一個直角支架 AOB,AO水平放置,表面粗糙,OB 豎直向下,表面光滑. AO上套有小環(huán) P,OB上套有小環(huán) Q,兩環(huán)質(zhì)量均為m,兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細(xì)繩相連,并在某一位置平衡(如圖2-4-11).現(xiàn)將 P 環(huán)左移一小段距離,兩環(huán)再次達到平衡,那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較.AO 桿對 P 環(huán)的支持力FN和細(xì)繩上的拉力 Ft變化情況是(    )

圖2-4-11

A.FN不變,F(xiàn)t變大                     B.FN不變,F(xiàn)t變小

C.FN變大,F(xiàn)t變大                     D.FN變大,F(xiàn)t變小

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晾曬衣物時常用衣架將衣物架起掛在繩上,假設(shè)掛衣用繩長5 m,系于豎立于地面相距4 m 的兩桿頂端 A、B,如圖2-4-10所示,設(shè)掛鉤輕質(zhì)且光滑,所掛衣物重12 N,求平衡時繩子的拉力.

圖2-4-10

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如圖2-4-9所示,重物 G 用輕繩懸于 O 點,被輕繩 OA、OB拉住,現(xiàn)保持 O 點及 OA 繩位置不變,緩慢將 OB 繩由水平方向轉(zhuǎn)到豎直方向,試分析繩 OA、OB中繩子拉力的變化情況?

圖2-4-9

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如圖2-4-8所示,一個重為G的光滑球用一根輕繩拴在傾角為θ的光滑斜面上,輕繩沿水平方向,求輕繩受到的拉力和斜面受到的壓力的大小.

圖2-4-8

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同步練習(xí)冊答案