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科目: 來源: 題型:

如圖4-4所示,U形管左管口套有一小氣球,管內(nèi)裝水銀,當在右管中注入一些水銀時,氣球?qū)⒐牡酶!假設封閉氣體與外界沒有熱交換,則在注入水銀時,封閉氣體體積將___________,壓強將___________,密度將___________.(填“增大”“減小”或“不變”)

圖4-4

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科目: 來源: 題型:

一個密閉的絕熱容器內(nèi),有一個絕熱的活塞將它隔成A、B兩部分空間,在A、B兩部分空間內(nèi)封有相同質(zhì)量的空氣,開始時活塞被銷釘固定,A部分氣體的體積大于B部分氣體的體積,溫度相同,如圖8-2-11所示,若拔出銷釘后,達到平衡時,A、B兩部分氣體的體積VA與VB的大小,有(    )

圖8-2-11

A.VA>VB           B.VA=VB           C.VA<VB           D.條件不足,不能確定

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科目: 來源: 題型:

上端開口的圓柱形氣缸豎直放置,截面積為0.2 m2的活塞將一定質(zhì)量的氣體和一形狀不規(guī)則的固體A封閉在氣缸內(nèi),溫度為300 K時,活塞離氣缸底部的高度為0.6 m;將氣體加熱到330 K時,活塞上升了0.05 m,不計摩擦力及固體體積的變化,求固體A的體積?

圖8-2-11

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科目: 來源: 題型:

一定質(zhì)量的氣體,下列敘述正確的是(    )

A.如果體積減小,氣體分子在單位時間內(nèi)對單位面積器壁的碰撞次數(shù)一定增大

B.如果溫度不變壓強增大,氣體分子在單位時間內(nèi)對單位面積器壁的碰撞次數(shù)一定增大

C.如果溫度升高,氣體分子在單位時間內(nèi)對單位面積器壁的碰撞次數(shù)一定增大

D.如果分子密度增大,氣體分子在單位時間內(nèi)對單位面積器壁的碰撞次數(shù)一定增大

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科目: 來源: 題型:

下面關(guān)于氣體壓強的說法正確的是(    )

A.氣體壓強是由于氣體受到重力而產(chǎn)生的

B.失重情況下氣體對器壁不會有壓強了

C.氣體對容器底部的壓強比側(cè)壁壓強大

D.氣體壓強產(chǎn)生的原因是由于氣體分子不斷地碰撞而產(chǎn)生的

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面的文言文,完成5~9題。

淮陰侯韓信始為布衣時,貧,釣城下,諸母漂。有一母見信饑,飯信,竟漂數(shù)十日。信謂漂母曰:“吾必有以重報母!蹦概唬骸大丈夫不能自食,吾哀王孫而進食,豈望報乎!”淮陰屠中少年有侮信者,曰:“若雖長大,好帶刀劍,中情怯耳!辱之曰:“信能死,刺我;不能死,出我胯下!庇谑切攀煲曋┏隹柘,匍匐。一市人皆笑信,以為怯。

及項梁渡淮,信仗劍從之,居麾下,無所知名。項梁敗,又項羽,羽以為郎中。數(shù)以策干項羽,羽不用。漢王之入蜀,信亡楚歸漢。未得知名,為連敖,法當斬。其輩十三人皆已斬,次至信,信仰視,適見滕公,曰:“上不欲就天下乎?何斬壯士!”滕公奇其言,壯其貌,釋而不斬。與語,大悅之。言上,上拜為治粟都尉,上未之奇也。

信數(shù)與蕭何語,何奇之。至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人。信度何等已數(shù)言上,上不我用,即亡。何聞信亡,不及聞,自追之。人有言上曰:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何來謁上。上且怒且喜,罵何曰:“若亡,何也?”何曰:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上曰:“若所追者誰?”何曰:“韓信也!鄙蠌土R曰:“諸將亡者十數(shù),公無所追。追信,詐也!何曰諸將易得耳至如信者國士無雙王必欲長王漢中無所事信必欲爭天下非信無所與計事者顧王策安所決耳。王曰:“吾亦欲東耳,安能郁郁久居此乎!”何曰:“王計必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳。”王曰:“吾公以為將。”何曰:“雖為將,信必不留!蓖踉唬骸耙詾榇髮!焙卧唬骸靶疑!”于是王欲召信拜之。何曰:“王素慢無禮,今大將,如呼小兒耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日齋戒,設壇場具禮,可耳!蓖踉S之。

                                 (節(jié)選自《史記??淮陰侯列傳》)

[注]①連敖:接待客人的低級官員。

5.對下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是          (3分)

A.辱之曰               當眾

B.項梁敗,又項羽       跟隨

C.為連敖,法當斬       因為

D.今大將,如呼小兒耳   授職

6.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一組是      (3分)

A.①不及聞,自追之    ②諸將亡者十數(shù)

B.①何斬壯士          ②吾公以為將

C.①貧,釣城下        ②言

D.①次至信,信仰視    ②設壇場具禮,可耳

7.下列四組句子,分別屬于表現(xiàn)人們對韓信或輕視或推重的一組是 (3分)

A.①一市人皆笑信,以為怯。  ②飯信,竟漂數(shù)十日。

B.①俯出胯下,匍匐。        ②與語,大悅之。

C.①居麾下,無所知名。      ②如失左右手。

D.①追信,詐也。            ②不及以聞,自追之。

8.下列對原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是              (3分)

A.韓信做平民時,生活貧窮,一個漂洗絲綿的大娘見他饑餓不堪,拿飯給他吃,一連幾十天,直到漂洗完畢,韓信大為感激。

B.淮陰市中一個年輕屠戶看不起韓信,說他人高馬大,佩戴刀劍,實際內(nèi)心懦弱,還讓韓信承受胯下之辱,被全市的人恥笑。

C.韓信先投奔楚軍,追隨項梁,后歸順漢軍,都只是擔任低級職務,難以得到施展才能的機會,在漢軍中更是差點掉了腦袋。

   D.滕公與蕭何都是發(fā)現(xiàn)賞識韓信的伯樂。滕公救了韓信一命,蕭何追回逃亡的韓信,又都極力推薦,使韓信得到漢王的重用。

9.斷句和翻譯。(10分)

⑴ 用“/”給文言文閱讀材料中畫曲線的句子斷句。(4分)

何 曰 諸 將 易 得 耳 至 如 信 者 國 士 無 雙 王 必 欲 長 王漢 中 無 所 事 信 必 欲 爭 天 下 非 信 無 所 與 計 事 者 顧 王策 安 所 決 耳

⑵ 把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)

  ① 大丈夫不能自食,吾哀王孫而進食,豈望報乎!

② 信度何等已數(shù)言上,上不我用,即亡。

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科目: 來源: 題型:

有一宇宙飛船,以v=10 km/s的速度進入分布均勻的宇宙微粒區(qū),飛船每前進s=1 km與n=1×104個微粒相碰.已知每個微粒的質(zhì)量m=2×10-4 g.假如微粒與飛船碰撞后附于飛船上,則要保持飛船速度不變,飛船的牽引力應增加多少?

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科目: 來源: 題型:

在光滑水平地面上有兩個相同的彈性小球A、B,質(zhì)量都為m.現(xiàn)B球靜止,A球向B球運動發(fā)生正碰,已知碰撞中總機械能守恒,兩球壓縮最緊時的彈性勢能為Ep,則碰前A球的速度等于(    )

A.          B.

C.2         D.2

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科目: 來源: 題型:

一質(zhì)子以1.0×107 m/s的速度與一個靜止的未知核碰撞.已知質(zhì)子的質(zhì)量是1.67×10-27 kg,碰撞后質(zhì)子以6.0×106 m/s的速度反向彈回,未知核以4.0×106 m/s的速度運動.試確定未知核的“身份”.

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科目: 來源: 題型:

自動稱米機已被許多大糧店廣泛使用,買者認為:因為米流落到容器中時有向下的沖力而不劃算;賣者則認為:當預定米的質(zhì)量數(shù)滿足時,自動裝置即刻切斷米流時,此刻尚有一些米仍在空中,這些米是多給買者的,因而雙方爭執(zhí)起來,究竟哪方說得對而劃算呢?(原理如圖16-9)

圖16-9

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同步練習冊答案