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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在水平面上固定著三個(gè)完全相同的木塊,一子彈以水平速度v射入木塊,若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)穿透第三個(gè)木塊時(shí)速度恰好為零,則子彈依次射入每個(gè)木塊時(shí)的速度比和穿過(guò)每個(gè)木塊所用時(shí)間比分別為(    )

A.v1∶v2∶v3=3∶2∶1                    

B.v1∶v2∶v3=∶1

C.t1∶t2∶t3=1∶                  

D.t1∶t2∶t3=(-)∶(-1)∶1

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科目: 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)同學(xué)想測(cè)一下單擺的周期,來(lái)驗(yàn)證一下T=2π是否正確,可是現(xiàn)在只有尼龍細(xì)線、鋼球、刻度尺等物品,找不到計(jì)時(shí)器.他們利用現(xiàn)有儀器能否測(cè)出單擺的周期?

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科目: 來(lái)源: 題型:

利用單擺測(cè)重力加速度時(shí),測(cè)出幾組擺長(zhǎng)和相應(yīng)周期T,并作出T2-l圖象,如圖11-4-6所示.已知圖象與橫軸間的夾角為θ,圖線上的A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(x1,y1)(x2,y2),則可得重力加速度g=____________.

圖11-4-6          圖11-4-7

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科目: 來(lái)源: 題型:

在月球上周期相等的彈簧振子和單擺,把它們放到地球上后,彈簧振子的周期為T1,單擺的周期為T2.則T1和T2的關(guān)系為…(    )

A.T1>T2        B.T1=T2

C.T1<T2        D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用一根細(xì)線和一均勻小球制成單擺.他已經(jīng)測(cè)得此單擺20個(gè)周期的時(shí)間為t,從懸掛點(diǎn)到小球頂端的線長(zhǎng)為l,還需要測(cè)量的物理量為_(kāi)___________,將g用測(cè)得量表示,可得g=____________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于單擺及其振動(dòng)的敘述中,錯(cuò)誤的是(    )

A.單擺是懸掛小球的細(xì)線,其伸縮和質(zhì)量可以忽略,線長(zhǎng)又比球的直徑大得多的裝置

B.只要滿足單擺裝置的條件,單擺的振動(dòng)就是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)

C.放開(kāi)擺球后,擺球在重力和線的拉力作用下做振動(dòng)

D.單擺的振動(dòng)跟彈簧振子的振動(dòng)不同,它是沿一段圓弧的往復(fù)運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖9-4-7所示,一個(gè)半徑為R的圓弧形光滑軌道豎直放置.現(xiàn)有兩質(zhì)點(diǎn)P、Q.Q從圓弧軌道的圓心處自由落下(空氣阻力不計(jì)),P同時(shí)從非常接近O點(diǎn)的B點(diǎn)無(wú)初速釋放.問(wèn):P與Q誰(shuí)先到達(dá)O點(diǎn)?

圖9-4-7

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科目: 來(lái)源: 題型:

子彈以200 m/s的速度射入固定的木板,穿出時(shí)速度為100 m/s.若子彈減少的機(jī)械能完全轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,并有50%被子彈吸收,求子彈溫度可升高多少?已知子彈的比熱容為130 J/(kg·℃).

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科目: 來(lái)源: 題型:

一顆子彈以某一水平速度擊中了靜止在光滑水平面上的木塊,未從木塊中穿出.對(duì)于這一過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是(    )

A.子彈減少的機(jī)械能等于木塊增加的機(jī)械能

B.子彈減少的動(dòng)量等于木塊增加的動(dòng)量

C.子彈減少的機(jī)械能等于木塊增加的動(dòng)能與木塊增加的內(nèi)能之和

D.子彈減少的動(dòng)能等于木塊增加的動(dòng)能與子彈和木塊的內(nèi)能增量之和

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科目: 來(lái)源: 題型:

一定量的氣體,在從一個(gè)狀態(tài)變化到另一個(gè)狀態(tài)的過(guò)程中,吸收熱量280 J,并對(duì)外做功120 J,則

(1)這些氣體的內(nèi)能發(fā)生了哪些變化?

(2)如果這些氣體又返回原來(lái)的狀態(tài),并放出了熱量240 J,那么在返回過(guò)程中是氣體對(duì)外做功,還是外界對(duì)氣體做功?

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同步練習(xí)冊(cè)答案