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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量為m的物體,放在傾角為300的斜面上,恰能勻速下滑。

(1)在大小為F的水平向右的恒力作用下,沿斜面勻速向上滑行,如圖所示。當(dāng)斜面傾角增大并超過(guò)某一值時(shí),不論水平恒力F多大,都不能使物體沿斜面向上滑行,試求這一臨界角的大小。

(2)保持斜面傾角300不變,在豎直平面內(nèi)施加外力,使物體沿斜面向上勻速滑行,求最省的外力大小和方向。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,某人乘雪橇從雪坡經(jīng)A點(diǎn)滑至B點(diǎn),接著沿水平路面滑至C點(diǎn)停止(人與雪橇在B點(diǎn)無(wú)能量損失)。人與雪橇的總質(zhì)量為70 kg。設(shè)雪橇與ABBC接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同,忽略空氣阻力,表中記錄了沿坡滑下過(guò)程中的有關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)解決下列問(wèn)題:

(1)求動(dòng)摩擦因數(shù)m;

(2)求斜面的傾角q。

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科目: 來(lái)源: 題型:

輕桿長(zhǎng),桿的一端固定著質(zhì)量的小球。小球在桿的帶動(dòng)下,繞水平軸O在豎直平面內(nèi)作圓周運(yùn)動(dòng),小球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)C時(shí)速度為2。 。則此時(shí)小球?qū)?xì)桿的作用力大小為多少?方向呢?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖示裝置中,線圈A的左端接在滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭由a端滑向b端的過(guò)程中,通過(guò)與線圈B相連的電阻R上的感應(yīng)電流的方向?yàn)椋?nbsp;   )

A.由c經(jīng)R到d   

B.先由c經(jīng)R到d ,后由d經(jīng)R到c

C.由d經(jīng)R到c    

D.先由d經(jīng)R到c,后由c經(jīng)R到d

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,長(zhǎng) ,高h(yuǎn)=1.25m,質(zhì)量M=30kg的小車(chē)在水平路面上行駛,車(chē)與路面的動(dòng)摩擦因數(shù),當(dāng)速度時(shí),把一質(zhì)量為m=20kg的鐵塊輕輕地放在車(chē)的前端(鐵塊視為質(zhì)點(diǎn)),鐵塊與車(chē)上板間動(dòng)摩擦因數(shù),問(wèn):鐵塊著地時(shí)距車(chē)的尾端多遠(yuǎn)?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,固定位置在同一水平面內(nèi)的兩根平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌的間距為d,其右端接有阻值為R的電阻,整個(gè)裝置處在豎直向上磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。一質(zhì)量為m(質(zhì)量分布均勻)的導(dǎo)體桿ab垂直于導(dǎo)軌放置,且與兩導(dǎo)軌保持良好接觸,桿與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,F(xiàn)桿在水平向左、垂直于桿的恒力F作用下從靜止開(kāi)始沿導(dǎo)軌運(yùn)動(dòng)距離時(shí),速度恰好達(dá)到最大(運(yùn)動(dòng)過(guò)程中桿始終與導(dǎo)軌保持垂直)。設(shè)桿接入電路的電阻為r,導(dǎo)軌電阻不計(jì),重力加速度大小為g。則此過(guò)程

A.桿的速度最大值為

B.流過(guò)電阻R的電量為

C.恒力F做的功與摩擦力做的功之和等于桿動(dòng)能的變化量

D.恒力F做的功與安倍力做的功之和大于桿動(dòng)能的變化量

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科目: 來(lái)源: 題型:

從2008年8月5日起合肥開(kāi)往南京、上海的動(dòng)車(chē)組開(kāi)始運(yùn)行,動(dòng)車(chē)組的最大優(yōu)點(diǎn)是列車(chē)的運(yùn)行速度快。提高列車(chē)運(yùn)行速度的一個(gè)關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題是提高機(jī)車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率.動(dòng)車(chē)組機(jī)車(chē)的額定功率是普通機(jī)車(chē)的27倍,已知?jiǎng)蛩龠\(yùn)動(dòng)時(shí),列車(chē)所受阻力與速度的平方成正比,即,則動(dòng)車(chē)組運(yùn)行的最大速度是普通列車(chē)的(      )

A.1倍           B.2倍           C.3倍            D.9倍

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了測(cè)定小木板和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。在小木板上固定一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(質(zhì)量不計(jì)),彈簧測(cè)力計(jì)下吊一個(gè)光滑小球,將木板連同小球一起放在斜面上,如圖所示,用手固定住木板時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1,放手后木板沿斜面下滑,穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2 ,測(cè)得斜面傾角為θ,由測(cè)量的數(shù)據(jù)可求出木板與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖甲所示,據(jù)此判斷圖乙(F表示物體所受合力,x表示物體的位移)四個(gè)選項(xiàng)中正確的是(    )

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,截面為ABC的玻璃直角三棱鏡放置在空氣中,寬度均為d的紫、紅兩束光垂直照射三棱鏡的一個(gè)直角邊AB,在三棱鏡的另一側(cè)放置一平行于AB邊的光屏,屏的距離遠(yuǎn)近可調(diào),在屏上出現(xiàn)紫、紅兩條光帶,可能是

A.紅色光帶在上,紫色光帶在下,紅色光帶較寬

B.紅色光帶在下,紫色光帶在上,紅色光帶較寬

C.紫色光帶在上,紅色光帶在下,紫色光帶較寬

D.紫色光帶在下,紅色光帶在上,紫色光帶較寬

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同步練習(xí)冊(cè)答案