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科目: 來源: 題型:多選題

物體A、B從同一地點開始沿同一方向做直線運動,它們的速度圖象如圖所示.下列說法中正確的是


  1. A.
    在0~t2時間內(nèi)A物體的加速度不斷減小,B物體的加速度不斷增大
  2. B.
    在0~t2時間內(nèi)A物體的平均速度大于B物體的平均速度
  3. C.
    在0~t1時間內(nèi)B在前A在后,t1~t2時間內(nèi)A在前B在后
  4. D.
    在0~t2時間內(nèi)A、B兩物體的位移都在不斷增大

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科目: 來源: 題型:單選題

在軍事訓(xùn)練中,某空降兵從飛機上跳下,先做自由落體運動,在t1時刻,速度達(dá)到最大值v,此時打開降落傘,做減速運動,在t2時刻恰好安全著地,其速度圖象如圖所示.下列關(guān)于該空降兵在0~t1和t1~t2時間內(nèi)的平均速度數(shù)學(xué)公式、數(shù)學(xué)公式和位移s1、s2,下列結(jié)論正確的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    s1>s2
  4. D.
    s1<s2

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科目: 來源: 題型:單選題

A、B兩物體在同一直線上運動,它們的速度-時間圖象如圖所示.在t1時刻,下列敘述正確的是


  1. A.
    A、B兩物體的速度大小相等,方向相反
  2. B.
    A、B兩物體的速度大小相等,方向相同
  3. C.
    A、B兩物體在0-t1時間內(nèi)的位移相同
  4. D.
    A、B兩物體在t1時刻相遇

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科目: 來源: 題型:多選題

關(guān)于摩擦力,下列說法正確的是


  1. A.
    受滑動摩擦力的物體可以靜止
  2. B.
    兩個相互接觸的粗糙物體間發(fā)生相對滑動時,產(chǎn)生滑動摩擦力
  3. C.
    兩個相對靜止的物體間的正壓力增大,兩者之間摩擦力一定增大
  4. D.
    摩擦力的方向與物體的運動方向可以不同,摩擦力可以充當(dāng)動力,也可以充當(dāng)阻力

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,手提一根質(zhì)量不計的、下端掛有物體的彈簧豎直向上做加速運動,在手突然停止運動的瞬間,物體


  1. A.
    處于靜止?fàn)顟B(tài)
  2. B.
    處于向上做減速運動的狀態(tài)
  3. C.
    處于向上做加速運動的狀態(tài)
  4. D.
    處于向上做勻速運動的狀態(tài)

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)某校學(xué)習(xí)興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗,圖1是某次實驗得出的紙帶,所用電源的頻率為
50HZ,舍去前面比較密集的點,從0點開始,每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點,標(biāo)以1、2、3….各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為
d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,則:
(1)物體做______的運動,理由是______;
(2)物體通過1計數(shù)點的速度υ1=______m/s;
(3)物體運動的加速度為a=______m/s2

(2)某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度與物體所 受合外力F及質(zhì)量M的關(guān)系實驗.圖2為實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂的砂桶(總質(zhì)量為m),D為一端帶有定滑輪的長木板.
①若保持砂和砂桶質(zhì)量m不變,改變小車質(zhì)量M,分別得到小車加速度a與質(zhì)量M及對應(yīng)的數(shù)學(xué)公式數(shù)據(jù)如表1所示.
表1
次數(shù)12345
小車加速度a/(m?s-21.981.481.000.670.50
小車質(zhì)量M/kg0.250.330.500.751.00
質(zhì)量倒數(shù)數(shù)學(xué)公式/kg-14.003.002.001.331.00
根據(jù)表1數(shù)據(jù),為直觀反映F不變時a與M的關(guān)系,請在圖3所示的方格坐標(biāo)紙中選擇恰當(dāng)?shù)奈锢砹拷⒆鴺?biāo)系,并作出圖線.
從圖線中得到F不變時,小車加速度a與質(zhì)量M之間存在的關(guān)系是______.
②某同學(xué)在探究a與F的關(guān)系時,把砂和砂桶的總重力當(dāng)作 小車的合外力F,作出a-F圖線如圖4所示,試分析圖線不過原點的原因是______,圖線上部彎曲的原因是______.
③在這個實驗中,為了探究兩個物理量之間的關(guān)系,要保持第三個物理量不變,這種探究方法叫做______ 法.

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科目: 來源: 題型:填空題

學(xué)校的物理課外活動小組欲測滑塊在斜面上下滑的加速度以及滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),一位同學(xué)想出了一個巧妙的方案.如圖所示,將一小鋼球和滑塊用細(xì)線連接,跨在木板上端的小定滑輪上,開始時小球和滑塊均靜止,剪斷細(xì)線小球自由落下,滑塊沿斜面下滑,可先后聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音.他反復(fù)調(diào)整擋板的位置,重復(fù)上述操作,直到能同時聽到小球落地和滑塊撞擊擋板的聲音,然后用刻度尺測量出H=1.25m,x=0.50m,h=0.30m.根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得滑塊在斜面上下滑的加速度a=________m/s2,滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=________.(g取10m/s2

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科目: 來源: 題型:填空題

質(zhì)量為10kg的物體放在粗糙的木板上,當(dāng)木板與水平面的傾角為37°時,物體恰好可以勻速下滑,則物體與木板間的動摩擦因數(shù)是________.當(dāng)木板與水平面的傾角改為30°時,物體受到的摩擦力為________N.

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科目: 來源: 題型:填空題

物體做曲線運動,在某段時間內(nèi)其位移大小為100m,則通過的路程一定(填“小于”、“等于”、“大于”)________100m.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)用螺旋測微器測圓柱體的直徑時,示數(shù)如圖甲所示,此示數(shù)為______mm,用分度為0.05mm的游標(biāo)卡尺測量某物體的厚度時,示數(shù)如圖乙所示,此示數(shù)為______mm.
(2)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖中甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.
(a)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是______;
(b)本實驗采用的科學(xué)方法是______
A.理想實驗法     B.等效替代法   C.控制變量法     D.建立物理模型法

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同步練習(xí)冊答案