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科目: 來源: 題型:多選題

下列研究對象中能看作質(zhì)點的是


  1. A.
    計算從北京開往上海途中高速列車的運行時間
  2. B.
    研究航天飛機相對地球的飛行周期
  3. C.
    研究跳水運動員在空中跳水動作
  4. D.
    研究已安裝GPS全球定位系統(tǒng)裝置出租車的運行軌跡

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)某同學(xué)用電火花打點計時器研究小車勻變速運動規(guī)律,使用的是______(填“交”或“直”)流電,工作電壓為______V.
(2)該同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識,設(shè)計了如下步驟:
①把打點計時器固定在斜面上,接好電路;
②把紙帶穿過打點計時器,并把它的一端固定在小車車尾;
③______
④______
⑤______
請把下面對應(yīng)的實驗步驟填到上面的③④⑤中:
A.換上紙帶,重復(fù)三次,選擇一條較理想的紙帶;
B.把小車停放靠近打點計時器,通電源后放開小車;
C.接斷開電源,取下紙帶
(3)選擇一條理想的紙帶如圖三所示,從比較清晰的點開始起,分別標(biāo)上0、1、2、3、4…每兩點之間還有四個點沒畫出來,則從0到1間小車運動的時間是______s,量得1與2兩點間的距離s1=40mm,2與3兩點間的距離s3=60mm,則小車在2點的速度為______m/s,小車的加速度為______m/s2

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科目: 來源: 題型:解答題

圖甲是某同學(xué)探究小車加速度與力的關(guān)系的實驗裝置.他利用光電門測出長方形遮光條通過B點位置所需的時間,從而算出小車此時的速度.遮光條固定在小車上,它沿小車運動方向的寬度為d.用不同重物通過細線拉同一小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放.

(1)若用刻度尺測出遮光條的寬度d如圖乙所示,則d=______cm;實驗時將小車從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過B點位置所用的時間△t=2.0×10-2s,則小車此時的速度大小為v=______m/s;
(2)實驗中可近似認為細線對小車的拉力與重物重力大小相等,則重物的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M間應(yīng)滿足的關(guān)系為______;
(3)測出多組重物的質(zhì)量m和對應(yīng)遮光條通過B點的時間△t,并算出遮光條通過B點位置時小車的速度v,通過描點作出線性圖象,研究小車加速度與力的關(guān)系.處理數(shù)據(jù)時應(yīng)作出______(選填“v-m”或“v2-m”)圖象,圖線斜率k=______( 用重力加速度g、小車質(zhì)量M、AB間距離LAB表示).

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科目: 來源: 題型:填空題

現(xiàn)要驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律.給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面(如圖)、小車、計時器一個、米尺.請?zhí)钊脒m當(dāng)?shù)墓交蛭淖,完善以下實驗步驟(不考慮摩擦力的影響):
①小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑至斜面底端A2,記下所用的時間t
②用米尺測量A1與A2之間的距離s,則小車的加速度a=________.
③用米尺測量A1相對于A2的高h.設(shè)小車所受重力為mg,則小車所受的合外力F=________.
④改變________,重復(fù)上述測量.
⑤以h為橫坐標(biāo),數(shù)學(xué)公式為縱坐標(biāo),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作圖.如能得到一條過原點的直線,則可以驗證“當(dāng)質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律.

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科目: 來源: 題型:單選題

人們設(shè)計了如圖所示的安全帶以盡可能地減輕猛烈碰撞.假設(shè)某次急剎車時,由于安全帶的作用,使質(zhì)量70kg的乘員的加速度大小約為6m/s2,此時安全帶對乘員的作用力最接近


  1. A.
    100N
  2. B.
    400N
  3. C.
    800N
  4. D.
    1000N

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科目: 來源: 題型:多選題

在下列各種現(xiàn)象中,靜摩擦力起作用的是


  1. A.
    紗線織成布,把布縫成衣服
  2. B.
    物塊在水平傳送帶上隨傳送帶一起做勻速運動
  3. C.
    皮帶運輸機將物塊運往高處
  4. D.
    握在手中的瓶子不會滑落

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科目: 來源: 題型:解答題

請你根據(jù)漫畫“洞有多深”提供的情境,回答下列問題:

(1)他們依據(jù)什么規(guī)律估算洞的深度?______(只要求寫出相應(yīng)的物理公式)
(2)請你對該方法進行評估,寫出該方法的優(yōu)點和缺點.(各寫一條即可)
優(yōu)點:______.
缺點:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

小明同學(xué)騎自行車去上學(xué),在途中發(fā)生事情而剎車.從開始剎車到停下來共用了5s,在這段時間內(nèi),自行車每1s前進的距離分別為18m、10m、6m、3m、1m.則小明在整個剎車過程中的平均速度為________,小明在最后1s內(nèi)的平均速度為________.

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科目: 來源: 題型:解答題

測量紙帶運動加速度”實驗中利用打點計時器得到一條紙帶,紙帶上 A、B、C、D、E、F、G這些點的間距如圖中標(biāo)示,其中每相鄰兩點間還有4個計時點未畫出.

根據(jù)測量結(jié)果計算:
(1)打C點時紙帶的速度大小為______m/s;
(2)紙帶運動的加速度大小為______m/s2.(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目: 來源: 題型:填空題

牛頓第一定律告訴我們,一切物體在不受外力作用時總保持勻速直線運動狀態(tài)或________狀態(tài).這是因為一切物體都具有________.

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同步練習(xí)冊答案