某同學(xué)在家中用三根相同的橡皮筋（遵循胡克定律）來探究求合力的方法．如圖所示，三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接，拉長后三個(gè)端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn)．在實(shí)驗(yàn)中，可以通過刻度尺測量橡皮筋的長度來得到橡皮筋的拉力大小，并通過OA、OB、OC的方向確定三個(gè)拉力的方向，從而探究求其中任意兩個(gè)拉力的合力的方法．在實(shí)驗(yàn)過程中，下列說法正確的是（　�。�

A．只需要測量橡皮筋的長度，不需要測出橡皮筋的原長

B．為減小誤差，應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋

C．以O(shè)B、OC為兩鄰邊做平行四邊形，其對角線必與OA在一條直線上且長度相等

D．多次實(shí)驗(yàn)中即使O點(diǎn)不固定，也可以探究求合力的方法

在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）甲、乙兩位同學(xué)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，若用F表示兩個(gè)分力F₁、F₂的合力，用F′表示F₁和F₂的等效力，則可以判斷______（填“甲”或“乙”）同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是符合事實(shí)的．
（2）在該實(shí)驗(yàn)中，如果只將細(xì)繩換成橡皮筋，其它步驟沒有改變，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（填“會”或“不會”）發(fā)生變化．

在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí)
（1）如圖甲所示，用M、N兩個(gè)測力計(jì)通過細(xì)線拉橡皮條的結(jié)點(diǎn)，使其到達(dá)O點(diǎn)，此時(shí)α+β=90°，然后保持M的示數(shù)不變，而使α角減小，為保持結(jié)點(diǎn)位置不變，可采用的辦法是：使測力計(jì)N的示數(shù)______，同時(shí)使β角______．（填“增大”或“減小”）
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______（填“理想實(shí)驗(yàn)法”或“等效替代法”）
（3）如圖乙所示為四位同學(xué)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中所作的圖示，F(xiàn)₁和F₂是兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉橡皮條時(shí)的力的圖示，F(xiàn)'是一個(gè)彈簧秤單獨(dú)拉橡皮條時(shí)的力的圖示，F(xiàn)是根據(jù)平行四邊形定則作出的F₁和F₂的合力的圖示，其中錯(cuò)誤的一個(gè)圖是______．

如圖所示在“力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)探究中，某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是：
將橡皮條的一端固定在木板上的 A點(diǎn)，另一端拴上兩根帶有繩套的細(xì)繩，每根繩套分別套在彈簧測力計(jì)的掛鉤上．沿著兩個(gè)方向拉彈簧測力計(jì)，將橡皮條的活動端拉到某一位置，將此位置標(biāo)記為 O 點(diǎn)，讀取此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)，分別記錄兩個(gè)拉力的大小，記為 F₁、F₂ 并標(biāo)出方向；再用一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮條的活動端仍拉至 O 點(diǎn)，記錄其拉力的大小記為 F 并標(biāo)出方向．
（1）用一個(gè)彈簧測力計(jì)將橡皮條的活動端仍拉至 O 點(diǎn)，這樣做的目的是______；
（2）為盡可能減小實(shí)驗(yàn)誤差，下列操作中正確的是______．
A．測力計(jì)、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
B．兩細(xì)繩必須等長
C．標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些
D．用兩個(gè)測力計(jì)同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)，夾角應(yīng)等于90°．

如圖所示是兩位同學(xué)在做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中F₁和F₂表示兩個(gè)互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F₁和F₂的合力；Fˊ表示用一個(gè)彈簧秤拉橡皮筋時(shí)的力．可以判定AB兩圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是______圖．

某同學(xué)做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，小車在橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行．用一條橡皮筋時(shí)對小車做的功記為W，當(dāng)用2條、3條…，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致．實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出．



（1）木板水平放置，小車在橡皮筋作用下運(yùn)動，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是（　�。�
A．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)            B．橡皮筋恰好恢復(fù)原長
C．小車恰好運(yùn)動到兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處  D．小車已超過兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
（2）如圖所示是某次正確操作情況下，在50HZl作電源下打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄的一條紙帶，為了測量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的______（填A(yù)F或FI）部分進(jìn)行測量，速度大小為______m/s．

實(shí)驗(yàn)題
I．在《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是______
A．用三個(gè)已校好的彈簧秤才能完成此實(shí)驗(yàn)
B．用兩個(gè)校好的彈簧秤就可以完成此實(shí)驗(yàn)
C．用一個(gè)校好的彈簧秤也能完成此實(shí)驗(yàn)
D．實(shí)驗(yàn)中彈簧秤的外殼與紙面間的摩擦將會影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
II．在實(shí)驗(yàn)室，小葉同學(xué)想測出某種材料的電阻率．
由于不知是何種材料，也不知其大約阻值，于是，他用多用電表先粗測該材料一段樣品的電阻，經(jīng)正確操作后，用×100”檔時(shí)發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，則他應(yīng)該換用______檔（填“×10Ω”或“×1k”）重新測量．換檔后，在測量前先要______．
Ⅲ．（1）要測出II中所給材料樣品的電阻率，必須精確測出該段樣品的阻值．除了導(dǎo)線和開關(guān)外，實(shí)驗(yàn)室還備有以下器材可供選用：
電流表A₁，量程1A，內(nèi)阻r₁約0.5Ω
電流表A₂，量程30mA，內(nèi)阻r₂約200Ω
電壓表V₁，量程6V，內(nèi)阻R_V1等于20kΩ
電壓表V₂，量程10V，內(nèi)阻R_V2約30kΩ
滑動變阻器R₁，0～20Ω，額定電流2A
滑動變阻器R₂，0～2000Ω，額定電流1mA
電源E（電動勢為12V，內(nèi)阻r約2Ω）
請選擇合適的器材，設(shè)計(jì)出便于精確測量的電路圖畫在方框中．
其中滑動變阻器應(yīng)選______
（2）若選用其中一組電表的數(shù)據(jù)，設(shè)該段圓柱形材料的長為L，直徑為d，由以上實(shí)驗(yàn)得出這種材料電阻率的表達(dá)式為______，式中符號的含義為______

某同學(xué)做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)作出如圖所示的圖，其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn)，圖中_{______}是F₁、F₂合力的理論值，______是合力的實(shí)驗(yàn)值，需要進(jìn)行比較的是______和______，通過本實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論：在誤差允許的范圍______是正確的．

在驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中，橡皮繩的一端固定在木板上，用兩個(gè)測力計(jì)把橡皮繩另一端拉到一個(gè)確定的點(diǎn)O．下面提供的后繼操作步驟中錯(cuò)誤的是______．
A、實(shí)驗(yàn)中測力計(jì)必須與木板保持平行
B、讀數(shù)時(shí)視線要正對測力計(jì)的刻度
C、實(shí)驗(yàn)中用兩彈簧秤同時(shí)把橡皮繩的另一端O點(diǎn)時(shí)，兩彈簧秤間的夾角不得大于90°
D、實(shí)驗(yàn)時(shí)先用一把彈簧秤拉橡皮繩并使讀數(shù)達(dá)到最大值，再用另一把彈簧秤拉橡皮繩，使它的另一端與O點(diǎn)重合．

如圖所示，在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中：