（4分）下圖是做“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶。紙帶上面每打一點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.02s，且每?jī)蓚�(gè)記數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出。已知S₁=1.2cm,S₂=2.4cm,S₃=3.6cm,S₄=4.8cm，則打第三個(gè)記數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的小車(chē)速度V₃=      m/s,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度a=       m/s²

（6分）（1）用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、平板、小車(chē)等器材研 究勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，下圖是學(xué)生即將釋放小車(chē)之前的裝置圖.該裝置圖中有3處明顯錯(cuò)誤，它們分別是
②  _________________________________________；
②__________________________________________；
③___________________________________________。

（9分）利用圖中所示的裝置可以研究自由落體運(yùn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)中調(diào)整好儀器，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，松開(kāi)紙帶，使重物下落。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器會(huì)在紙帶上打出一系列的小點(diǎn)。

①為了測(cè)得重物下落的速度和加速度，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有     。（填入正確選項(xiàng)前的字母）
A．天平    B．秒表    C．米尺     D．彈簧測(cè)力計(jì)
②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上，下圖為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，從起始點(diǎn)O開(kāi)始，將此后連續(xù)打出的7個(gè)點(diǎn)依次標(biāo)為A、B、C、D……。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打F點(diǎn)時(shí)，重物下落的速度為        m/s，該重物下落的加速度為　　　　m/s²。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（6分）在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中，作出了如下圖所示的(a)、(b)圖象，圖(a)中三線(xiàn)表示實(shí)驗(yàn)中小車(chē)的______________不同；圖(b)中圖線(xiàn)不過(guò)原點(diǎn)的原因是________________________________。

兩位同學(xué)在做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)時(shí)，利用    坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn)以及兩只彈簧秤拉力的大小和方向如圖所示，圖a和圖b是兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果，其中比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是________（力F′是用一只彈簧秤拉時(shí)的圖示）。

（10分）某同學(xué)分別做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).如圖甲所示是該同學(xué)探究小車(chē)加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置，他將光電門(mén)固定在水平軌道上的B點(diǎn)，用不同重物通過(guò)細(xì)線(xiàn)拉同一小車(chē)，每次小車(chē)都從同一位置A由靜止釋放．
（1）若用游標(biāo)卡尺測(cè)出光電門(mén)遮光條的寬度d如圖乙所示，則d =      cm；實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車(chē)從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間?t，則小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度為           （用字母表示）；
（2）實(shí)驗(yàn)中可近似認(rèn)為細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力與重物重力大小相等，則重物的質(zhì)量m與小車(chē)的質(zhì)量M間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系為                       ；
（3）測(cè)出多組重物的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間?t，并算出相應(yīng)小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度v，通過(guò)描點(diǎn)作出線(xiàn)性圖象，研究小車(chē)加速度與力的關(guān)系.處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出                  (選填“v—m”或“v²—m”）圖象；
（4）該同學(xué)在③中作出的線(xiàn)性圖象不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)前他應(yīng)采取的做法是       

A．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，使小車(chē)在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

C．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

D．將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車(chē)恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)

如圖所示,將一質(zhì)量為m的擺球用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩吊起,上端固定,使擺球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),細(xì)繩就會(huì)沿圓錐面旋轉(zhuǎn),這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺,繩子與豎直方向夾角為θ，擺球運(yùn)動(dòng)周期為        

在如圖所示“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，采用以下方法：
（1）為使小球作平拋運(yùn)動(dòng)，必須調(diào)整斜槽末端的切線(xiàn)方向,其目的是________________________________.

（2）檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)得到的軌跡是否準(zhǔn)確的一種方法：從曲線(xiàn)上某點(diǎn)處畫(huà)三段連續(xù)等長(zhǎng)的水平直線(xiàn)，再在該水平線(xiàn)等間距處對(duì)應(yīng)作三條豎直線(xiàn)與曲線(xiàn)交于三點(diǎn)，相應(yīng)得到三段y軸方向的位移y₁、y₂、y₃，如右圖所示.若軌跡正確，則三段y軸位移之間應(yīng)滿(mǎn)足的關(guān)系是y₃=_____________.

（1）為了研究平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向的運(yùn)動(dòng)情況,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖所示的實(shí)驗(yàn).將兩個(gè)同樣的傾斜軌道固定在同一豎直面內(nèi),其下端水平,滑道2與光滑水平板平滑連接,把兩個(gè)相同的小鋼球從斜面的同一高度由靜止釋放,發(fā)現(xiàn)小球1恰能擊中小球2,改變斜槽1的高度,或同步改變兩小球的釋放位置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果依然可以擊中,這說(shuō)明:                      .

（2）乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長(zhǎng)為L(zhǎng),小球在平拋運(yùn)動(dòng)中的幾個(gè)位置如圖中的a.b.c.d所示,則小球平拋初速度的計(jì)算式為    （用g.L表示）

如圖10所示，在練習(xí)使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)中，在紙帶上選用的五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，則從紙帶上分析可知（數(shù)據(jù)單位：cm每計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出）

⑴ 小車(chē)做的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度為
          ｍ／ｓ^２  
⑵小車(chē)在C點(diǎn)既時(shí)速度為          ｍ／ｓ
⑶ 小車(chē)在BD段的平均速度為          ｍ／ｓ 
⑷ 小車(chē)在E點(diǎn)即時(shí)速度為          ｍ／ｓ