意大利的物理學(xué)家伽利略提出“著名的斜面實驗”，逐漸增大斜面傾角并由此推理得出的結(jié)論是（   ）

A．自由落體運動是一種勻變速直線運動．	B．無論物體是否運動，都具有慣性．
C．力不是維持物體運動的原因．	D．力是使物體產(chǎn)生加速度的原因．

如圖甲所示是某種“研究平拋運動”的實驗裝置：

小題1:當(dāng)a小球從斜槽末端水平飛出時與b小球離地面的高度均為H，此瞬間電路斷開使電磁鐵釋放b小球，最終兩小球同時落地．該實驗結(jié)果可表明（      ）

A．兩小球落地速度的大小相同

B．兩小球在空中運動的時間相等

C．a(chǎn)小球在豎直方向的分運動與b小球的運動相同

D．兩小球在空中運動時的加速度相等

小題2:利用該實驗裝置研究a小球平拋運動的速度，從斜槽同一位置釋放小球，實驗得到小球運動軌跡中的三個點A、B、C，如圖乙所示．圖中O為坐標(biāo)原點，B點在兩坐標(biāo)線交點，坐標(biāo)x_B =" 40cm" ，y_B = 20cm，A、C點均在坐標(biāo)線的中點．則a小球水平飛出時的初速度大小為v_o= ________m/s；平拋小球在B點處的即時速度的大小v_B=______m/s．

用右圖所示裝置做“研究有固定轉(zhuǎn)動軸物體平衡條件”的實驗，力矩盤上各同心圓的間距相等。

小題1:（單選）在下面一些關(guān)于實驗的注意事項中,你認(rèn)為不必要的是（　�。�

A．彈簧秤使用前必須調(diào)零	B．各力矩應(yīng)取得大一些
C．對力臂的測量要盡量準(zhǔn)確	D．掛彈簧秤的橫桿要嚴(yán)格保持水平

小題2:在A、B二點分別用細(xì)線懸掛鉤碼，M、C兩點用彈簧秤連接1后，力矩盤平衡（如圖所示），已知每個鉤碼所受的重力為1牛，則此時彈簧秤示數(shù)為       牛。

某同學(xué)做了一次測定勻加速直線運動的加速度的實驗，實驗所得到的紙帶如圖所示，設(shè)O點是計數(shù)的起始點，兩計數(shù)點之間的時間間隔為，則第一個計數(shù)點與O點的距離應(yīng)為__________ ，物體的加速度=_________.

某同學(xué)用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與物體受力的關(guān)系”實驗
小題1:該同學(xué)在實驗室找到了一個小正方體木塊，用實驗桌上的一把游標(biāo)卡尺測出正方體木塊的邊長，如圖乙所示，則正方體木塊的邊長為       

小題2:接著用這個小正方體木塊把小車軌道的一端墊高，通過速度傳感器發(fā)現(xiàn)小車剛好做勻速直線運動．設(shè)小車的質(zhì)量為，正方體木塊的邊長為，并用刻度尺量出圖中AB的距離為，，重力加速度為，則小車向下滑動時受到的摩擦力為       （結(jié)果用字母表示，很小時）
小題3:然后用細(xì)線通過定滑輪掛上重物讓小車勻加速下滑，不斷改變重物的質(zhì)量，測出對應(yīng)的加速度，則下列圖象中能正確反映小車加速度與所掛重物質(zhì)量的關(guān)系的是        

某同學(xué)做平拋實驗時,只在紙上記下重垂線y方向,未在紙上記下斜槽末端位置,并只描出如圖所示的一段平拋運動曲線,現(xiàn)在曲線上取A、B兩點,用刻度尺分別量出到y(tǒng)的距離,AA＇=x₁,BB＇=x₂,以及AB的豎直距離h,從而求出小球被拋出時的初速度v₀為                      。                                                            
A.                 B.            
C.                        D.

如圖所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置圖。圖中A為小車，B為砝碼及砝碼盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50Hz交流電。小車A的質(zhì)量為m₁，砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為m₂。

小題1:下列說法正確的是       。

A．每次改變小車質(zhì)量時，應(yīng)重新平衡摩擦力

B．實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C．本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時，應(yīng)作a-圖象

小題2:實驗時，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測
量得到的a- F圖像，可能是圖中的圖線       。(選填“甲”、
“ 乙”、“ 丙”)

小題3:如圖所示為某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標(biāo)出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小      m/s²。（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

螺旋測微器的讀數(shù)為     mm

某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”實驗中，先測得擺線長為97.50厘米，
擺球直徑為2．0厘米，然后用秒表記錄了單擺全振動50次所用的時間（如圖），則：
小題1:該擺擺長為____厘米，秒表所示讀數(shù)
為     秒。
小題2:為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù)，再以L為橫坐標(biāo)，T₂為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線（如右圖），并求得該直線的斜率為K，則重力加速度g=____   （用K表示）。

某同學(xué)在探究彈簧的彈性勢能與彈簧形變量的關(guān)系時猜想彈簧的彈性勢能不僅跟形變量   有關(guān)，也應(yīng)跟彈簧的勁度系數(shù)有關(guān)。
小題1:他猜想的公式是E_P= ckxⁿ，其中c為無單位的常量，k為勁度系數(shù)，x為形變量。如果他的猜想正確，請你根據(jù)單位制判斷n=        。
小題2:為驗證猜想，該同學(xué)進(jìn)行了如下實驗：

A．將彈簧上端固定在鐵架臺上，下端連接一個質(zhì)量為m的小球，如圖所示。先確定彈簧處于原長時小球的位置；

B．小球平衡時，量出彈簧相對原長時的形變量x0；

C．將小球從彈簧原長上方x1處由靜止釋放，利用固定在標(biāo)尺上的鐵絲確定小球運動的最低位置，并量出此時彈簧相對原長的形變量x2；

D．重復(fù)步驟C，多做幾次，并將數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計的表格里。

請利用猜想公式及相關(guān)字母寫出從靜止釋放至最低點過程的機械能守恒的表達(dá)式：    ；
常數(shù)c的表達(dá)式：c=     （用x₀、x₁、x₂表達(dá)）