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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(13分)(1)某同學(xué)在用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量5種不同擺長情況下單擺的振動(dòng)周期,記錄表格如下:
擺長L(m)
0.5
0.8
0.9
1.0
1.2
周期T(s)
1.42
1.79
1.90
2.00
2.20
T2(s2)
2.02
3.20
3.61
4.00
4.84
①.以L為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),作出T2L圖線,并利用此圖線可求出重力加速度g  。
②.若通過計(jì)算測(cè)得重力加速度g的值偏大,
其原因可能是 ▲
A.?dāng)[球質(zhì)量太大
B.單擺振幅偏小
C.誤將n次全振動(dòng)記錄為(n+1)次
D.誤將擺線長當(dāng)成擺長,未加小球的半徑

(2).右圖是一個(gè)單擺在淮州中學(xué)實(shí)驗(yàn)室做受迫振動(dòng)時(shí)的共振曲線。
①.該單擺的擺長  (取
②.若用擺長相同的單擺裝置分別在淮州中學(xué)、北京大學(xué)實(shí)驗(yàn)室做相同的受迫振動(dòng)實(shí)驗(yàn),則在北京大學(xué)實(shí)驗(yàn)室得到的共振曲線與上圖比較:共振曲線的“峰”  (填“向左移動(dòng)”、“保持不變”或“向右移動(dòng)”)

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)(1)有一個(gè)同學(xué)用如下方法測(cè)定動(dòng)摩擦因數(shù):用同種材料做成的AB、BD平面(如圖所示),AB面為一斜面,高h(yuǎn),長L1,BD是一足夠長的水平面,兩面在B點(diǎn)接觸良好且為弧形,現(xiàn)讓質(zhì)量為m的小物塊由靜止開始滑下,到達(dá)B點(diǎn)后順利進(jìn)入水平面,最后滑到C點(diǎn)而停止,并測(cè)出=L2,小滑塊與兩個(gè)平面的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,又以上數(shù)據(jù)可以求出物塊與平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=­­­           。

(2)“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OBOC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示.

①圖乙中的FF′兩力中,方向一定沿AO方向的是_   ▲  _.
②(單選題)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是(▲)
(A)理想實(shí)驗(yàn)法 (B)等效替代法
(C)控制變量法 (D)建立物理模型法

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示,
(1) 本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 _______
A. 理想實(shí)驗(yàn)法                B. 等效替代法
C. 控制變量法                D. 放大法
(2)有關(guān)此實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是           
A.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力可以同時(shí)比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力是分力
C.兩次拉橡皮筋時(shí),需將橡皮筋結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O.這樣做的目的是保證兩次彈簧測(cè)力計(jì)拉力的效果相同
D.若只增大某一只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小而要保證橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置不變,只需調(diào)整另一只彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小即可

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)①下圖所示為氣墊導(dǎo)軌.導(dǎo)軌上的兩滑塊質(zhì)量相等,兩滑塊上的擋光片寬度相同.現(xiàn)將氣墊導(dǎo)軌水平放置做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中用滑塊甲撞擊靜止在導(dǎo)軌上的滑塊乙,碰撞前滑塊乙處于靜止?fàn)顟B(tài).第一次在兩滑塊碰撞端安上彈簧片,第二次在兩滑塊碰撞端粘上橡皮泥.兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊甲碰前通過光電門計(jì)時(shí)裝置記錄的擋光片的擋光時(shí)間相等,碰后滑塊乙第一次和第二次通過光電門計(jì)時(shí)裝置記錄的擋光片擋光時(shí)間分別為t1,t2.通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了這兩次碰撞都滿足動(dòng)量守恒定律,則t1,t2的關(guān)系應(yīng)為t1     t2(選填“>”、“<”或“=”).


②大小相等的入射小球和被碰小球的質(zhì)量均已知,利用右圖所示的裝置和器材      
(選填“能”或“不能”)做“驗(yàn)證動(dòng)量定恒定律”的實(shí)驗(yàn),簡要說明理由:                                                      

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

有一架天平和一把卷尺,用實(shí)驗(yàn)方法來估測(cè)子彈從玩具槍中射出時(shí)槍對(duì)子彈做的功,寫出要測(cè)量的物理量____                                         _,槍對(duì)子彈做功的表達(dá)式為W=____                  。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)以下做法中正確的是(   )
A.測(cè)量擺長的方法:用刻度尺量出從懸點(diǎn)到擺球間的細(xì)線長
B.測(cè)量周期時(shí),從小球到達(dá)最大振幅位置開始計(jì)時(shí),擺球完成50次全振動(dòng)時(shí),及時(shí)截止,然后求出完成一次全振動(dòng)的時(shí)間
C.要保證單擺自始至終在同一豎直面內(nèi)擺動(dòng)
D.單擺振動(dòng)時(shí),應(yīng)注意使它的偏角開始時(shí)不能小于10°
(2)用擺長和周期T計(jì)算重力加速度的公式是g=          。
(3)實(shí)驗(yàn)中,如果擺球密度不均勻,無法確定重心位置,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的方
法不計(jì)擺球的半徑。具體做法如下:第一次量得懸線長L1,測(cè)得振動(dòng)周期為T1;第二次
量得懸線長L2,測(cè)得振動(dòng)周期為T2,由此可推得重力加速度為g=                。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在利用自由落體“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)下列器材中不必要的是 _______ (只需填字母代號(hào)).
A.重物                      B.紙帶              C.天平            D.電源
(2)如圖所示為實(shí)驗(yàn)得到的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,把第一個(gè)點(diǎn)記做O,另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn).經(jīng)測(cè)量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.78cm、70.00cm、77.58cm、85.52cm.根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),重力勢(shì)能的減少量等于_______ J,動(dòng)能的增加量等于_______J.(已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2,取3位有效數(shù)字.)

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)探究做功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)利用如圖所示的裝置,通過數(shù)根相同的橡皮條和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,來探究橡皮條做功與小車獲得速度之間的關(guān)系,得到下面數(shù)據(jù),

A
B
C
橡皮條數(shù)
速度
速度的平方
1
1.00
1.00
2
1.41
1.99
3
1.73
2.99
4
2.00
4.00
則下述說法中正確的是:                                 
A.利用改變橡皮條的根數(shù)來改變做功的大小,使做功數(shù)值倍數(shù)增加
B.每次改變橡皮條的根數(shù),必須將小車?yán)较嗤恢糜伸o止釋放
C.從表格A 列和B列對(duì)比,可以判斷橡皮筋做功與小車速度成正比例關(guān)系
D.從表格 A 列和C列對(duì)比,可以判斷橡皮筋做功與小車速度平方成正比例關(guān)系

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(6分)某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,已知單擺在擺動(dòng)過程中的擺角小于5°;在測(cè)量單擺的周期時(shí),從單擺運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)開始計(jì)時(shí)且記數(shù)為1,到第n次經(jīng)過最低點(diǎn)所用的時(shí)間內(nèi)為t;在測(cè)量單擺的擺長時(shí),先用毫米刻度尺測(cè)得懸掛后的擺線長(從懸點(diǎn)到擺球的最上端)為L,再用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑為d(讀數(shù)如圖).
(1)該單擺在擺動(dòng)過程中的周期為             .
(2)用上述物理量的符號(hào)寫出求重力加速度的一般表達(dá)式g =                .
(3)從圖可知,擺球的直徑為               mm.

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)(1)某學(xué)生用單擺測(cè)定重力加速度時(shí),測(cè)出多組單擺的擺長l和運(yùn)動(dòng)周期T,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出T2—l圖像。則(1)寫出由單擺做間諧運(yùn)動(dòng)而得到的重力加速度的表達(dá)式g              。由圖像計(jì)算出的重力加速度g        m/s2.(取π2=9.87)

(2)理論上該實(shí)驗(yàn)圖像應(yīng)該是一條過原點(diǎn)的斜線,而該同學(xué)由于在測(cè)擺長時(shí)未加上小球的半徑,所以得到如圖所示的圖線,這樣通過第一問的方法計(jì)算出來的重力加速度與正確操作相比,其結(jié)果        (填“偏大”、“偏小”、“相同”)

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