10.The National Gallery
  Description:
  The National Gallery is the British national art museum built on the north side of Trafalgar Square in London.It houses a diverse collection of more than 2,300 examples of European art ranging from 13th-century religious paintings to more modern ones by Renoir and Van Gogh.The older collections of the gallery are reached through the main entrance while the more modern works in the East Wing are most easily reached from Trafalgar Square by a ground floor entrance.
  Layout:
  The modern Sainsbury Wing on the western side of the building houses 13th-to 15th-century paintings,and artists include Duccio,Uccello,Van Eyck,Lippi,Mantegna,Botticelli and Memling.
  The main West Wing houses 16th-century paintings,and artists include Leonardo da Vinci,Cranach,Michelangelo,Raphael,Bruegel,Bronzino,Titan and Veronese.
  The North Wing houses 17th-century paintings,and artists include Caravaggio,Rubens,Poussin,Van Dyck,Velazquez,Claude and Vermeer.
  The East Wing houses 18th-to early 20th-century paintings,and artists include Canaletto,Goya,Turner,Constable,Renoir and Van Gogh.
  Opening Hours:
  The Gallery is open every day from 10am to 6pm (Fridays 10am to 9pm) and is free,but charges apply to some special exhibitions.
  Getting There:
  Nearest underground stations:Charing Cross (2-minute walk),Leicester Square (3-minute walk),Embankment (7-minute walk),and Piccadilly Circus (8-minute walk).

68.In which century's collection can you see religious paintings?A.
A.The 13th.B.The 17th.C.The 18th.D.The 20th.
69.Where are Leonardo da Vinci's works shown?B.
A.In the East Wing.B.In the main West Wing.
C.In the Sainsbury Wing.D.In the North Wing.
70.Which underground station is closest to the National Gallery?D.
A.Piccadilly Circus.B.Leicester Square.C.Embankment.D.Charing Cross.

分析 本文為應(yīng)用文.主要介紹了英國(guó)國(guó)家美術(shù)館的展品以及展館的布置、開放時(shí)間及路線等情況.

解答 68.A 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Description部分中的第二句"It houses a diverse collection of more than 2,300 examples of European art ranging from 13th-century religious paintings to more modern ones by Renoir and Van Gogh."可知,它藏有從13世紀(jì)宗教繪畫作品到雷諾瓦和梵高的現(xiàn)代作品2300多份的各種各樣的藏品,所以在13世紀(jì)的藏品中含有宗教繪畫作品.故選A.
69.B 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Layout部分中的第二段的"The main West Wing houses 16th-century paintings,and artists include Leonardo da Vinci,"可知,達(dá)芬奇的作品在"The main West Wing"展出.故選B.
70.D 細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)Getting There部分的"Nearest underground stations:Charing Cross(2-minutes walk),Leiseter Square(3-minutes walk),Embankmen(7-minutes walk),and Piccadilly Circus(8-minutes walk)"可知,從Charing Cross至英國(guó)國(guó)家美術(shù)館步行只需兩分鐘,因此這個(gè)地鐵站距離英國(guó)國(guó)家美術(shù)館最近.故選D.

點(diǎn)評(píng) 本文是廣告布告類閱讀,閱讀這類文章時(shí),應(yīng)該在整體把握文章結(jié)構(gòu)的前提下,主要注意細(xì)節(jié)信息.做題關(guān)鍵是找出原文的根據(jù),認(rèn)真核查題意原文的異同,對(duì)于不能直接找到根據(jù)的小題注意根據(jù)相關(guān)信息,進(jìn)行推理分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.I need to be more mature and ready to ______ my mistakes.(  )
A.hold on toB.cut offC.make up forD.take up

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.Do you remember a certain occasion ________ you were in trouble and at that moment I gave you a hand?(  )
A.whereB.whichC.whyD.when

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.--John,when shall we meet again,Thursday or Friday?
--___________.I'll be off to London then.( 。
A.EitherB.NeitherC.BothD.None

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

5.There are an extremely large number of antsworldwide.Each individual (個(gè)體的) ant hardly weigh anything,but put together they weigh roughly the same as all of mankind.They also live nearly everywhere,except on frozen mountain tops and around the poles.Foranimals their size,ants have been astonishingly successful,largely due to their wonderfulsocial behavior.
In colonies (群體) that range in size from a few hundred to tens of millions,they organize their lives with a clear division of labor.Even more amazing is how they achievethis level of organization.Where we use sound and sight to communicate,ants dependprimarily on pheromone (外激素),chemicals sent out by individuals and smelled or tastedby fellow members of their colony.When an ant finds food,it produces a pheromone that will lead others straight to where the food is.When an individual ant comes under attack or is dying,it sends out an alarm pheromone to warn the colony to prepare for a conflict as a defense unit.
In fact,when it comes to the art of war,ants have no equal.They are completely fearless and will readily take on a creature much larger than themselves,attacking in large groups and overcoming their target.Such is their devotion to the common good of the colony that not only soldier ants but also worker ants will sacrifice their lives to help defeat an enemy.
Behaving in this selfless and devoted manner,these little creatures have survived on Earth,for more than 140million years,far longer than dinosaurs.Because they think as one,they have a collective (集體的) intelligence greater than you would expect from itsindividual parts.

68.We can learn from the passage that ants areB.
A.not willing to share food
B.not found around the poles
C.more successful than all other animals
D.too many to achieve any level of organization
69.Ants can use pheromones forB.
A.escape
B.communication
C.warning enemies
D.a(chǎn)rranging labor
70.What does the underlined expression"take on"in Paragraph 3mean?D
A.Accept.
B.Employ.
C.Play with.
D.Fight against.
71.Which of the following contributes most to the survival of ants?A
A.Their behavior.
B.Their size.
C.Their number.
D.Their weight.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

15.Multitasking
People who multitask all the time may be the worst at doing two things at once,a new research suggests.The findings,based on performances and self-evaluation by about 275college students,indicate that many people multitask not out of a desire to increase productivity,but because they are easily distracted (分心) and can't focus on one activity.And"those people turn out to be the worst at handling different things,"said David Sanbonmatsu,a psychologist at the University of Utah.
Sanbonmatsu and his colleagues gave the students a set of tests and asked them to report how often they multitasked,how good they thought they were at it,and how sensation-seeking (尋求刺激) or imperative (沖動(dòng))
they were.They then evaluated the participants'multitasking ability with a tricky mental task that required the students to do simple mathematical calculations while remembering a set of letters.
Not surprisingly,the scientists said,most people thought they were better than average at multitasking,and those who thought they were better at it were more likely to report using a cellphone while driving or viewing multiple kinds of media at once.But those who frequently deal with many things at the same time were found to perform the worst at the actual multitasking test.They also were more likely to admit to sensation-seeking and impulsive behavior,which connects with how easily people get bored and distracted.
"People multitask not because it's going to lead to greater productivity,but because they're distractible,and they get sucked into things that are not as important."Sanbonmatsu said.
Adam Gazzaley,a researcher at the University of California,San Francisco,who was not a member of the research group,said one limitation of the study was that it couldn't find out whether people who start out less focusedtoward multitasking or whether people's recognizing and understanding abilities change as a result of multitasking.
The findings do suggest,however,why the sensation-seeker who multitask the most may enjoy risky distracted driving."People who are multitasking are generally less sensitive to risky situations."said Paul Atchley,another researcher not in the group."This may partly explain why people go in for these situations even though they're dangerous."

67.The research led by Sanbonmatsu indicates that people who multitaskD.
A.seek high productivity constantly
B.prefer handling different things when getting bored
C.a(chǎn)re more focused when doing many things at a time
D.have the poorest results in doing various things at the same time
68.When Sanbonmatsu and his colleagues conducted their research,theyA.
A.a(chǎn)ssessed the multitasking ability of the students
B.evaluated the academic achievements of the students
C.a(chǎn)nalyzed the effects of the participants'tricky mental tasks
D.measured the changes of the students'understanding ability
69.According to Sanbonmatsu,people multitask because of theirC.
A.limited power in calculation
B.interests in doing things differently
C.inability to concentrate on one task 
D.impulsive desire to try new things
70.From the last paragraph,we can learn that multitaskers usuallyC.
A.drive very skillfully
B.go in for different tasks
C.fail to react quickly to potential dangers
D.refuse to explain the reasons for their behavior.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

2.實(shí)驗(yàn)結(jié)果與我們所期望的大相徑ing與我們期望的大相近庭,但我們相信探索越多,就越可能成功.(likely)Theresultoftheexperimentistotallydifferentfrom(contraryto)whatwehaveexpected,butwebelieve(that)themoreweexplore,themorelikelyweareto/willsucceed..

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.---Such a mistake could have been avoided.
---Unfortunately,he        the mistake again and again.( 。
A.repeatedB.would repeat
C.had repeatedD.would have repeated

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

4.Bicycle Safety
Operation  Always ride your bike in a safe,controlled manner on campus(校園).Obey rules and regulations.Watch out for walkers and other bicyclists,and always use your lights in dark conditions.
Theft Prevention  Always securely lock your bicycle to a bicycle rack---even if you are only away for a minute.Register your bike with the University Department of Public Safety.It's fast,easy,and free.Registration permanently records your serial number,which is useful in the possible recovery of the bike stolen.
Equipment
Brakes  Make sure that they are in good working order and adjusted properly.
Helmet  A necessity,make sure your helmet meets current safety standards and fit properly.
Lights  Always have a front headlight---visible at least 500feet in front of the bike.A taillight is a
good idea.
Rules of the Road
Riding on Campus  As a bicycle rider,you have a responsibility to ride only on streets and posted bicycle paths.Riding on sidewalks or other walkways can lead to a fine.The speed limit for bicycles on campus is 15mph,unless otherwise posted.Always give the right of ways to walkers.If you are involved in an accident,you are required to offer appropriate aid,call the Department of Public Safety and remain at the scene until the officer lets you go.
Bicycle Parking  Only park in areas reserved for bikes.Trees,handrails,hallways,and sign posts are not for bicycle parking,and parking in such posts can result in a fine.
If Things Go Wrong
If you break the rules,you will be fined.Besides violating rules while riding bicycles on campus,you could be fined for:
No bicycle registration-------------25dollars
Bicycleparkivngbanned---------------30dollars
Blocking path with bicycle----------40dollars
Violationofbicycleequipmentrequirement----------35dollars

36.Registration of your bicycle may help youA.
A.find your stolen bicycle
B.get your serial number
C.receive free repair services
D.settle conflicts with walkers
37.According to the passage,what bike equipment is a free choice for bicycle riders?D.
A.Brakes.
B.A helmet.
C.A headlight.
D.A taillight.
38.When you ride a bicycle on the campus,C.
A.ride on posted bicycle paths and sidewalks
B.cycle at a speed of over 15mph
C.put the walkers'right of way first
D.call the police before leaving in a case of accident
39.If you lock your bicycle to a tree on the campus,you could be finedB.
A.25   
B.30   
C.35   
D.40
40.What is the passage mainly about?A
A.A guide for safe bicycling on campus.
B.Directions for bicycle tour on campus.
C.Regulations of bicycle race on campus.
D.Rules for riding motor vehicles on campus.

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同步練習(xí)冊(cè)答案